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在与人交谈时,应注意下列人体语言的使用方法。1.避免跷二郎腿,更不要将跷起的脚尖冲着他人。2.避免打哈欠或伸懒腰。不要用手挖耳朵、鼻孔,不要跺脚或摆弄手指。3.在友好的气氛中,不要模仿他人的消极手势和姿态。4.多注视讲话者的眼睛。5.在对方讲话时,可主动地插入“是的”、“是吗”、“嗯”、“不错”之类的应答语。6.不要将双手搂在头后,不要来回抖动大腿。7.避免同对方坐得过近或过远。8.不要揉眼睛、搔头或过分昂头。9.讲话时,嘴里不要含食物。不要乜斜着眼睛讲话。10.若想与他人友好地交谈,应避免与对方对面而坐。11.女同学在交谈时… 相似文献
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倪南忆 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(12):11-13
“如果真的有来世,那么,来世一定不要做女孩!”我经常这么想。原因很简单,我觉得男孩们从来都没有烦恼,即使有也是来得快,去得也快。我羡慕他们的自由洒脱,羡慕他们的无忧无虑。我虽然是个女孩,但也有男孩一样的激情。每当我抱着篮球想到小区球场去潇洒一回时,妈妈总会拉住我说“:女孩子家,打什么篮球呀?像个疯丫头。”我听了,虽然心里不舒服,但妈妈是我的顶头上司,我能不听吗?于是我坐在椅子上,双手叉腰,跷起右腿搁在左腿上,想等妈妈离开后我再玩也不迟。哪知,妈妈指着我跷起的右腿说“:不雅观,不雅观,小姑娘怎么可以这样?”我感觉委屈极了… 相似文献
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教学分析
《小个子能不能跷起大个子》一课,教材首先呈现了两幅学生平时玩跷跷板的插图。一幅是两个体重差不多的小朋友坐在离支点相等距离,另一幅是两个体重不同的人,重的离支点近,轻的离支点远。提出的问题是:小个子能不能跷起大个子? 相似文献
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一、提出研究问题师:(课件出示一个跷跷板和一大一小两个男孩的图片)请同学们看大屏幕,看到了什么?生:两个小朋友在玩跷跷板。师:这样一大一小两个小朋友玩跷跷板,小个子能不能跷起大个子?(课件出示课题:小个子能不能跷起大个子)生:不能。因为那个大个子太重了。 相似文献
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赵巧仙 《教学月刊(小学版)》2004,(10):23-24
“尊重学生独特体验”,这是课标中的新理念。如何尊重呢?本文试从以下几例说明:1.曲解“尊重”———偏离主题不指正从教师的“一言堂”到“尊重学生的独特体验”是一个不小的转折,所以,许多教师就在实践的过程中出现了另一种极端———对学生偏离主题的“独特体验”也听之任之,不敢指正。有位教师在教学《小猴子下山》一课时,就出现了这种情况:教师问学生,你觉得这是一只怎样的小猴子呢?有位学生回答,这只小猴子很有头脑,它不要玉米要桃子,不要桃子要西瓜,最后又扔掉西瓜想要小兔子,他每一次都留下了最值钱的东西。教师马上肯定,还跷起大拇… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2002,(3)
随着科技的发展 ,各学校使用刻录机越来越多。不过要用好刻录机还要注意以下维护使用常识 :1.在安装时要把刻录机装在最上面那个座架 ,以利散热。2 .平时要做好刻录机的防尘工作 ,减少灰尘进入机内尤为重要。同时 ,机箱和电脑桌要放平稳 ,避免在刻录机工作时出现震动。3.不要使用刻录机去放音乐、看 VCD、安装软件、拷贝数据 ,以免加速激光头的老化。4 .为了提高刻盘的成功率 ,避免盘片报废 ,在刻盘过程中不要执行其它程序。5 .在刻录过程中 ,不要对刻录机面板按键进行操作 ,特别是弹出键 ,不要关闭刻录软件 ,中止、取消刻录过程。这样做… 相似文献
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冬天里,脂肪可是不知不觉就增多了。在每天睡觉前做这样的呼吸运动10分钟,就能有效地促进脂肪的燃烧。腿与脚的运动,锻炼腹肌 1.伸直腿坐着,双手放在身体的两边。这时要注意脚尖是往内跷起的。慢慢地吸气。 相似文献
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张红 《启蒙(3-7岁)》2005,(3)
四、孕早期应注意的事项 1.避免病毒(流感、风疹、肝炎、巨细胞病毒)感染,少去空气不新鲜的公共场所活动,尽量不要接触患者,做好预防。 2.避免使用致畸药物(抗癌药、降血糖药、激素类药、抗甲状腺药、镇静止痛类药、抗癫痫药), 相似文献
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网名“诗三百”
在孩子们不停的追问下,昨天我把QQ号给了他们。今天一大早,来到教室的孩子们,不约而同地对我的昵称“诗三百”跷起了大拇指。 相似文献
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熊芳芳 《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(10):17-19
这是一堂写作讨论课,力求不要太“实”,打破写作技巧训练的传统模式;也不要太“虚”,杜绝口号式的写作宣言,避免概念灌输。 相似文献
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1.Avoid run-on sentences they arehard to read。戒一:避免写冗长而不加标点的句子。例如,they are hard to read应该另起一句。2.No sentence fragments.戒二:不要写片断语句。即成分不齐的句子。句2是典型的缺主谓句。3.It behooves us to avoid archaisms.戒三:不要用古董词汇。Behooves是一个很古老的词:“使……应当”。4.Also.avoid awkward or affectedalliteration 相似文献