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《小学生导刊(中年级)》2003,(Z3)
老师一进教室就说:“今天,我们竞选班干部。”听了这个消息,我既紧张又兴奋。老师在黑板上写出竞选职务,然后讲了竞选规则。竞选班干部马上开始了。教室里出现从未有过的安静。“怎么没有一个人上台参加竞选呢?”我纳闷地想。 相似文献
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班干部,再小也是个官儿。作为班干部,凡事都得起榜样作用。我身为一名已体验六年一人之下,六十人之上班级生活的老班长,对班干部这词儿可是理解得深之又深,透之又透。在我看来,想做一名令全班人都满意的班干部,简直比登天还难。春天,乍暖还寒,我感冒了,用纸巾擦鼻涕,就可以听见一旁的人说:瞧!班长多不注意形象,有损咱班威望。呃……我,无语。夏天,天热我也热,心情也烦躁。大家不安静,我就大喊:谁 相似文献
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林远光 《第二课堂(小学)》2008,(3)
期待已久的班干部竞选终于开始了。同学们一脸兴奋,似乎对自己竞选的岗位胜券在握,可我的心却像揣着一只小兔子一样跳得厉害。老师一番鼓励后,教室里变得出奇的安静。此时此刻,空气紧张得让 相似文献
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周羽 《少年文艺(南京)》2010,(1)
每周四下午的二三节课都是全校老师开大会的时间,这两节课学生就呆在教室自习。散会了,陈老师去班里转转。教室里很安静,大家都在各自做着作业,班长季洁坐在讲桌边也在埋头写作业——每个班都会安排值日生或班干部在讲台上管纪 相似文献
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班干部是班级的核心,他们的思想作风,往往决定了一个班级的面貌。因此,班主任在重视班干部队伍的组织建设的同时,更应该重视这支队伍的思想建设,培养班干部的工作能力。那么,班主任应该怎样去培养班干部的工作能力呢?一、培养班干部"严以律己"的优良作风"严以律己"是班干部必备的基本品 相似文献
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<正>班干部是一个班集体的“领头羊”,一支良好的班干部队伍能带动整个班级健康发展。作为班主任,要抓好班级管理工作,首先就要抓好班干部培养。这件事情做好了,班级工作就成功了一半。我在班级工作中是这样做的:一、选好配齐班干部,准确定位班干部班主任从接到某个班级开始,首当其冲的工作就是要组建强有力的班干部队伍。如果是低年级(一、二年级),教师可以根据班级实际确定职数,指定相对较好的学生担任,因为这个阶段的学生思想简单,一切都“为师是听”。如果是中高年级,那就得慎重行事,事先制定《班干部选举条例》,客观地从德、智、体、美、劳及社会、家庭等方面综合考虑确定班干部人选,通过学生选举产生班干部。 相似文献
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我国现行的小学班干部制度源自苏联。小学通过实行班干部制度对促进班级管理取得了一定的成效,但同时也带来了诸多问题。小学班干部制度应该教给孩子什么,应实行什么样的班干部制度是我们应该深入反思和研究的问题。国外小学的班干部制度为我们提供了很好的参考样本。 相似文献
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胥加洲 《教学月刊(小学版)》2014,(4):41-43
谁都知道,班干部是班级管理中最为重要的一环。班干部人员任用是否恰当,直接影响着班级管理的成效。虽然很多班主任意识到了班干部的重要性,但是他们也只是仅仅把班干部定位在助手角色,协助自己管理班级事务而已,而忽略了班干部最根本的作用就是给学生搭建展示自我的平台,给他们创造锻炼的机会。 相似文献
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班干部是班主任管理班级的得力助手,但做为学生,班干部总会犯这样那样的错误,班干部犯了错,班主任该怎么办呢?首先,不讳疾忌医。班主任要做到不迁就、庇护犯错误的班干部,做到班干部与其他学生一视同仁。班主任要经常深入学生,了解班干部的工作情况,听取学生对班干部的意见。发现班干部有错误,就要及时给他们指出,并督促他们改正。千万不要对班干部的错误和问题睁一只眼、闭一只眼。这不但会让其他孩子觉得班主任在偏袒班干部,而且对班干部的成长也极为不利。其次,对犯错的班干部对症下药。班主任要依据班干部所犯错误的性质与情节相应采取… 相似文献
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我在学校发现一些班级的班干部没有发挥作用,例如,在课堂上,班干部带头扰乱纪律;在劳动中,班干部不能带头干活,相反,却在偷懒,装表面;在各项活动中,班干部不能认真组织大家活动。 为什么有的班干部不能发挥作用?究其原因,是某些班主任在挑选班干部时用人不当,从主观和习惯出发,因袭了一些不妥做法。 一、挑选学习成绩好的学生任班干部。某些班主任存在着固有观念,认为班干部必须是学习成绩好的。这种观念,根深蒂固,它不光扎根在某些教师心中,也扎 相似文献
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《同学少年》2005,(11)
认为能当班干部的人是人缘好的:14.7%有热情的:34.1%能力出众的:49.3%学习成绩好的:31.8%有威信的:35.0%其他:6.5%一直都是班干部的:15.2%小学时当过班干部的:36.9%中学时是班干部的:15.7%从没当过班干部的:32.2%不想当班干部的:60.8%想当班干部的:39.2%本刊2005年第10期“关于班干部的问卷调查”,共回收有效问卷217份。其中,男生43.8%,女生56.2%;七年级6.5%,八年级18.4%,九年级74.6%,其他年级0.5%。此次调查得到了天津市第二南开中学、河东区新纪元中学等学校的大力支持,在此表示感谢!班干部……… 相似文献