融媒体环境下大学生媒介素养的养成

当代大学生群体,研究生多为“95后”,本专科生多为“00后”,他们成为融媒体环境中的活跃分子.本文围绕大学生在成长成才以及高校大学生思政教育面对的“海量信息铺天盖地,如何取精去粕,不'呛水';文化殖民无孔不入,如何守住阵地,不'反水';游戏人生、超前消费,如何防患于未然,不'溺水””等三大问题,以“双核”驱动、“三高”...     

论21世纪的高校图书馆与大学生素质教育

论述了21世纪的高校图书馆在大学生素质教育中的地位,优势和作用,特别是“图书馆育人”、“环境育人”、“馆员有人”、“文献育人”、“信息有人”等方面的特点以及高校图书馆如何充分发挥这些优势,更好地对当代大学生进行素质教育。     

试论社会资本对大学生就业的影响

当代大学生的就业中,“关系”和“门道”在不经意间占据了相对强势的地位,而这种现象的产生便需要用“社会资本”来进行解释,本文正是基于分析社会资本来剖析其对大学生就业的影响。     

四方人士谈“大学生之友丛书”

“大学生之友丛书”,由辽宁、吉林、黑龙江、天津人民出版社联合出版,这套丛书首批共20本,200多万字,三省一市新闻出版局负责同志联合主编,丛书的作者均为对当代大学生有深切了解的中青年作者,这套丛书从“友”字入手,从整体优势出发,以大学生喜     

论儒家仁爱思想与大学生道德素质教育

“仁爱”思想是以儒家学说为代表的中国传统伦理道德观的重要组成部分,是中华民族宝贵的道德遗产;大学生是中国传统文化的主要继承者,利用儒家“仁爱”思想来影响、熏陶、教育当代大学生,对于培养大学生的道德素质,构建大学生道德价值观有很大的作用。     

浅析网络短视频对大学生价值观形成的影响

部分当代大学生由于心智不够成熟、社会阅历较浅,往往对网络短视频的“两面刃”特性缺乏深刻认知,极易在网络信息大潮中丧失理性,被庞杂的信息牵着鼻子走。正源于此,本文通过研究网络短视频现象的本质、以及网络短视频对当代大学生价值观的正负面影响,围绕如何优化网络短视频这一主题展开分析,引导、帮助大学生树立正确的价值观。     

当代大学生诚信缺失与诚信教育浅析

诚实是中华民族的传统美德,是人类社会永恒的主题,是公民基本的道德准则,是大学学生必须要具有的基本的道德品质。孔子曰“人而无信,不知其可也毒”随着社会主义市场经济的发展,“信誉”越来越成为人的一种重要资本。社会呼唤诚信,大学生自己成长发展的迫切需要以及在未来的社会地位和作用的重要性．决定了大学生诚信教育的重要性与紧迫性。日前,大学生群体存在着一定程度的诚信缺失。本文分析了大学生诚信缺失的主要表现及原因,探索诚信教育的途径与方法。通过对“诚信”概念的当代含义及特,慕的考察。对我国当代大学生诚信缺失的现状及原因的探究,试图寻找一条开展大学生诚信教育的有效途径。     

大学生媒介素质教育实证研究

当代大学生是成长在“电子媒介”的一代,但是信息的质量良莠不齐,需要他们具有一双“慧眼”,从信息海洋中选取真正有价值的“珍珠”,而不是一钱不值的“沙砾”。对我国大学生特别是鞍山地区大学生接触和运用媒介现实情况的具体问题进行分析,总结出高校应该加强媒介素质教育的必要原因和现实意义,在此基础上针对我国的严峻形势提出几点可行性建议和意见。通过定量调查研究对鞍山师范学院大学生的媒介素质问题进行分析,并依据统计数据得出客观结论。     

困惑心态的理性重建——评《当代大学生道德理想论》

无论我们承认与否,当今的大学校园里的确充满了困惑。那在大学生中几乎已成为口头禅的“无聊”、“没兴趣”之类的感慨,典型地反映了这种困惑的心态。他们当中的许多人甚至因此把人生的一切都置于“无”的诠释中:“我原本无,无本是我,一切的道德、学则又能奈我其何?”(录自课桌)这里流露的无疑是一种道德虚无主义的人生态度。但他们的自我人生实践,又证明这种虚无的人生态度并不能使他们摆脱“无聊”、“没兴趣”的心态。因此,困惑呼唤理论。来自当代大学生道德生活实践中的这种迷惘心态,需要一种体现时代精神的理论来反省和重建新的道德信念,以维系当代大学生失     

新媒体对当代女大学生婚恋观的影响

当前,网络、手机、数字电视等新媒体技术的不断发展,极大地影响着当代大学生的婚恋观念.国内学者张厚粲指出:“女大学生的婚恋观将严重影响未来人口的质量和整个社会的和谐与稳定.”①因此,关注新媒体环境之下当代女大学生婚恋观存在的问题,分析其成因,并提出行之有效的教育引导策略,对于当前开展女大学生思想政治教育工作,促进女大学生身心健康等都具有非常重要的现实意义.     

四川省全日制本科生在校学习状况调查

大学是一部分人一生中在校学习的终点,也应该是步入社会前重要的“准备室”,但是当今大学生的学习状况常常成为社会负面舆论的焦点。多年高压学习后的过度放松的环境往往导致部分大学生遗忘目标、迷失自我,也导致了堕落的生活学习状态。但当代大学生中也不乏勤奋卓越的代表。本次调查对四川省内五所全日制本科大学学生进行抽样调查,问卷结果表明,当代大学生学习积极性不高是一个较普遍较严重的问题。我们也对这一结果的原因进行了分析,这与学生个人的学习动机、自我目标意识以及周围的学习环境都有关系。我们认为,在大学生学习方面,需要学校和学生自己共同努力,加强学生自我学习意识的建立,并创建良好的学习环境。     

大学生信息素养与网络利用状况研究——以武汉地区为例

古语有“知己知彼百战不殆”,今人言“知讯者生存”。在当今社会处于信息爆炸的新形势下,信息素质已经成为当代大学生能否适应未来残酷社会竞争的重要条件。文章解释了信息素养的定义,阐述了其重要意义,并通过调查问卷和个剐访谈对武汉地区大学生信息素养现状进行抽样调查,对提高大学生信息素质为培养适应社会竞争的创新性新人才进行初步思考探索。参考文献6。     

本土化视域下大学生媒介素养教育模式建构

我国目前的大学生媒介素养教育模式存在本土化探索不够深入、片面追求认知维度而忽略其他维度培育的问题。从认知、实践、社会参与、思想道德四个维度改变大学生对媒介和信息只能做“应急”反应的被动地位,可以使他们对信息社会中的各种现象采取主动性措施来加以应对,从而培养出有知识、有信仰、价值观正确的当代大学生。     

高等教育课堂参与度研究

“课堂参与”的观念是现代教育的产物,它超越了以往教育中单纯的强调“传授知识”和“传授方法”的观念,已成为现代教育改革和创新的基本特征。学生作为学习的主体,其课堂参与程度的高低将直接影响教学活动的质量,当前大学生课堂参与度较低是我国大学教育中普遍存在的现象。本文将根据对300名在校大学生的问卷调查,总结出影响当代大学生课堂参与度的因素,并在此基础上提出相应的对策。     

高校“中国梦”宣传教育的传播策略

“中国梦”的提出,为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵.当代大学生是实现“中国梦”的主力军.2015年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》明确指出要深入开展“中国梦”宣传教育.将“中国梦”宣传教育融入高校思想政治教育之中,是社会主义意识形态建设和大学生思想政治教育发展的双重需求.     

"大学生伴游"的色情内幕

“您想领略当代大学生的风采吗?您想感受重庆女孩的浪漫吗?”“阳光女孩、聊天旅游、公关应酬、休闲娱乐、翻译写作”……这些极富诱惑性的字眼被一些伴游公司赫然印制在各类宣传卡片上,“票串串”们再将它们塞进穿着笔挺的男子手里,或是从轿车门窗外不由分说地抛进车内,在重庆,这些“香艳”卡片在闹市区被广为散发。在重庆一些时尚刊物上,形形色色的伴游、陪游公司的广告也时有出现,其中不乏“大学生伴游”“提供大学生商务助理”等广告字眼。2005年9月9日上午,重庆首例开办色情大学生俱乐部的案件在重庆市沙坪坝区法院宣判,伴游公司大量招…     

谈高校思想政治教学的改革创新之路

高校思想政治课是时大学生进行思想政治教育的主要渠道之一,高校对思想政治课的改革更是顺应时代的要求,适应新时期大学生思想政治状况的需要。此次改革增加了”科学发展观”、”社会主义荣辱观”等内容,对当代大学生树立科学的信仰、肩负道德与历史的责任具有举足轻重的意义。     

社会转型期大学生价值取向管窥--读《中国当代大学生问题报告》

2003年5月,“非典”时期。对于当年应届大学毕业生来说,更是焦灼不安:今年将有60万大学生不能就业!预计全国普通高校毕业生签约率仅为50％!而就在这时,一本全面报道大学生生存状态的《中国当代大学生问题报告》出现在大小书店。书中指出,就业问题已“从边缘走向中心”,成为困扰大学生的一大难题。     

新媒介素养视域下大学生在线学习能力的提升策略研究

在线学习为当代大学生提供了享有更多优质教育资源的机会与平台,但相关媒介素养上的缺失却让大量的“网课”达不到预期的学习效果。本文以新媒介素养理论框架为依据,建构在线学习能力的具体内涵与测量指标,以此考察大学生在“在线学习”这一特殊“数字化生存”活动场景中的实际状态、所遇具体问题,探索以新媒介素养培育来有效提升大学生在线学习能力的对策,从而找到促进“互联网+教育资源”效果最大化实现的突破口。     

大学图书馆“影像读书·沙龙”教学实践与启示——以西北政法大学图书馆为例

当代大学生在阅读方面具有被动性、浅阅读性和功利性,因此大大影响了其阅读效果.“影像读书·沙龙”教学活动,以集体备课的教学准备、合作式教学方法为大学生创造了一种开放、轻松、民主的阅读学习环境,大大激发了大学生的阅读兴趣,充分发挥了大学生的主体性,更好地营造了校园阅读文化氛围.