对深化第三代领导集体理论创新研究的几点思考

当前对以江泽民同志为核心的第三代领导集体理论创新的研究需要在三个领域求深化,即在理论体系的综合性研究上求深化,在第三代领导集体对马克思主义理论发展问题的研究上求深化,在第三代领导集体理论创新与跨世纪中国发展问题的研究上求深化.     

论创新教育的求势发展

创新教育的求势就是要通过顺应时势,努力造势,使自己的教育理念、教育原则和教育实践如高山之巅的园石,居于教育改革之巅,不动则已,动则势不可挡。创新教育的求势发展可以在不同的层面上展开:从宏观上,应当求国家创新体系建设之势;从中观上,应当求创新型大学建设之势;从微观上,应当求教学改革之势。     

物理教学新课引入艺术探讨

兴趣是最好的老师,在引入新课的过程中若能从课堂实验、生活素材、多媒体课件等方面着手去创设疑境,形成悬念,让学生在强烈的求知心理支配之下,能全方位开展教与学的活动,从而提高学生学习的自觉性与主动性。引入新课时应该：原则上求＂趣＂,形式上求＂新＂,内容上求＂巧＂,方式上求＂活＂,语言上求＂精＂。     

坚持"三位一体"普及实验教学

孝南区新铺镇是孝感市综合经济实力十强乡镇,湖北省"楚天明星"乡镇.全镇现有中小学19所,其中初中3所,小学16所,在校学生11048人.从"普六"到"普九",我们抓住机遇促"普实",在建设上求"硬",在装配上求"全",在管理上求"严",在师资上求"专",在使用上求"效",以推进实验教学的普及,实现教育质量的最优化.     

专业内涵建设求突破:合作 创新 服务——以江苏省江都中等专业学校创建国家示范校为例

江苏省江都中等专业学校坚持以"抓内涵、精管理、提质量、谋发展"为专业内涵建设的突破口和着力点,坚持在校企合作上求突破,在建设模式上求创新,在服务能力上求提升,有效地强化了学校内涵,提高了教育教学质量。     

构筑大系统 密织互联网——潍坊市奎文区中小学思想道德建设形成合力注重实效

近年来，潍坊市奎文区教育局坚持“贴近实际，贴近生活，贴近学生”的原则，围绕青少年健康成长这个中心，突出重点，在思路上求创新，在改革上求突破，在管理上求规范，在实效上求提高，努力构建面向二十一世纪的思想道德建设新体系。     

浅谈物理教学中导入新课的方法

所谓新课的导入,是指在正式讲授新知识前的开场白。一堂好课,首先要有好的开端,新课的导入成功与否,关键要看是否能够激发学生的求知欲。怎样导入新课,我认为应该是：原则上求“趣”,形式上求“新”,内容上求“巧”,方式上求“活”,语言上求“精”。以下是笔者在教学中的点滴经验,现加以总结归纳,以求教于同行。     

思想政治工作务实论

在社会主义市场经济条件下，要使思想政治工作收到预期的良好效果，必须一切从实际出发，在务实上下功夫，做到在待人上求真实，在内容上求充实，在措施上求落实。     

论创新教育的求势发展

创新教育的＂求势＂就是要通过顺应时势,努力造势,使自己的教育理念、教育原则和教育实践如高山之巅的园石,居于教育改革之巅,不动则已,动则势不可挡。创新教育的＂求势＂发展可以在不同的层面上展开：从宏观上,应当求国家创新体系建设之势;从中观上,应当求创新型大学建设之势;从微观上,应当求教学改革之势。     

在“点”上发现语言的精彩

语文教学需要的不是知识灌输,而是引导学生自主发现,从而内化语言,有效提升自身语文素养。最好的方式就是在"点"上求突破,最终生成课堂精彩;如果全面开花,只会让语文课堂处于一种零散状态。可以在对比"点"上求突破,发现语言表达的精彩;可以在矛盾"点"上求突破,发现语言情感的精彩;可以在重复"点"上求突破,发现语言形象的精彩。