网瘾的心理学甄别及教育应对

网瘾已成为严重的社会问题,加强网瘾的预防与治疗刻不容缓.心理学研究表明,可从网络使用的特点和时间长短来判断是否网络成瘾以及网络成瘾的程度.为了有效地防治网瘾,需要采取的教育应对措施有:秉持预防重于治疗的理念,学校增设预防网瘾的课程内容,构筑政府、社会、家庭和学校"四位一体"的网瘾预防体系,加强防治网瘾的基础理论研究.     

高校图书馆开展阅读疗法对网瘾大学生综合干预的探讨

网瘾是由于对网络的过度依赖和喜好而引起的一种心理疾病,网瘾对大学生身心健康有极大的伤害.本文分析了我国大学生网络成瘾的原因,指出图书馆在网瘾大学生心理健康服务中具有独特的优势,阐释了将阅读疗法与心理咨询相结合,与学习支持相结合、与文体活动相结合、与社会实践相结合的"四结合"疗法协助戒除网瘾的对策建议.     

大学生网络成瘾调查分析——以湖南省高校为例

为调查湖南省大学生网络使用状况,分析网瘾形成的因素,为有效防治大学生网瘾提供理论依据。通过网瘾者与未成瘾者的对比分析,可知成瘾大学生的网络使用偏好主要集中在网络游戏、网上购物、网络色情、网络交友四个方面,必须对大学生开展针对性强的防治措施。     

中小学生网瘾归因及预防对策

现代社会,网络对人类产生了前所未有的影响,特别是对中小学生的影响更为突出。有数据显示,在整个网民中,中小学生所占比例大概到了80%。不少中小学生"一网情深",被"网住"而不能自拔,这就是俗称的"网瘾"。他们把大量的时间用于网上聊天、网上游戏等,荒废了学业,损害了健康,带来了一系列问题。本文试图分析中小学生网瘾的形成原因,找到相应的预防对策。     

让孩子上网不上瘾

"网瘾"是当今危害青少年健康成长的一大毒瘤,青少年一旦沉湎其中,便不可自拔:丧失学习兴趣,脾气变得暴躁,精神恍惚不定,更有甚者,为上网偷抢杀人,六亲不认……网瘾如毒瘾,要想戒除,困难重重。为此,教师、家长都视计算机、网络为洪水猛兽,想尽千方百计阻止孩子接触计算机、网络。     

青少年网络成瘾成因分析

网络成瘾已经成为一个社会问题,青少年发展的特点以及网络的特性使青少年成为网瘾的主流人群,家庭教育的缺位也是网瘾形成的一个重要原因。     

浅谈体育运动对青少年网瘾干预

青少年网瘾现象已经成为非常现实的社会问题,网瘾事件时有发生,对青少年网民的网瘾防治工作已刻不容缓。青少年参与体育的动机与网络依赖的动机有相似之处,用体育运动来干预网络依赖,可以有效缓解和治疗青少年的网络依赖。     

“90后”大学生网络成瘾与体育锻炼的关系

文章选取玉林师范学院450名大二学生采用问卷调查的方式筛选出网瘾大学生,对其体育锻炼行为进行调查分析,对网瘾学生与普通学生的体育锻炼影响因素的动机、态度、时间、形式和效果等进行比较,发现网瘾学生体育锻炼动机呈被动性、态度消极、缺乏对体育锻炼效果认知、多参与个人项目锻炼且锻炼时间较少,网瘾大学生体育锻炼严重缺失,应通过社会、学校和家庭共同为网瘾大学生戒除网瘾营造良好的环境。     

浅谈网瘾与网络文化建设

网瘾,尤其是青少年上网成瘾已成为一个沉重的社会话题!而对于解决网瘾问题,除了家长、学校以及社会的共同努力外,更重要的应该是网络文化的建设以及网络监管技术和监管力度的提高。     

温州农村小学高年级学生网络成瘾调查研究

本研究以温州瑞安三所农村小学247名五、六年级学生为被试,考查了学生对网络的使用状况及网瘾与心理健康的关系。结果表明：（1）五、六年级学生在第一次触网年龄上存在显著差异,五年级学生比六年级学生早触网;（2）男女生在上网动机方面存在显著差异,男生以网络游戏为主;（3）农村学生网瘾普遍较低,有网络成瘾倾向（得4分）的学生占了9.1%,网瘾很大（5分以上）的学生占12.6%,需要诊断是否患了IAD占2.4%,男女生在网络成瘾分数上存在显著差异,男生的网瘾分数比女生高,且接近＂网瘾很大＂;（4）网瘾很大的与网瘾不大的学生在小学生健康量表各因子方面没有显著差异。     

用“五导法”解决大学生“网瘾”问题

大学生"网瘾"已经成为新世纪一个让学校和无数家庭困扰的问题。"网瘾"会影响大学生的身心健康、耽误他们的学业,甚至引发犯罪。用"五导法"解决大学生"网瘾"问题,主要包括德育教导、文化倡导、心理辅导、规范引导、合力疏导五个方面,通过学校和家长齐抓共管,长期监督,能有效帮助大学生摆脱"网瘾",使他们的学习和生活重新走上正轨。     

大学生网瘾的诊断与防治

大学生网瘾包括网络游戏成瘾和网络聊天成瘾，除网络本身原因外，家庭和学校教育没有突出学生的主体地位，学生的马斯洛高层次需要得不到满足是根本原因。大学生网瘾有生理、心理于口社会三方面的不良表现，可以据此诊断是否网瘾。网瘾的预防和矫正，有管理引导、传统文化、学习迁移和聆听疏导等方法。     

网络对青少年的危害及其对策分析

青少年过度沉溺网络容易形成网瘾,危及身心健康。受网络信息的欺骗容易使青少年遭受犯罪侵扰,网络更容易成为青少年犯罪的平台。应该不断加强学校教育和家庭关怀,更应该从宏观上加强立法和网络监管,阻止其形成网瘾。     

我国首次公布青少年网瘾数据

日前，中国青少年网络协会正式公布我国第一份青少年网瘾数据报告。数据显示，北京网瘾人群比例达23．5％，上海网瘾人群比例为8％；男性青少年网瘾比女性高7％．而13到18岁中学生成为网络成瘾的重灾区。     

警惕“新型网瘾”在大学校园泛滥

当前,随着电脑在人们生活中的普及,"通宵达旦活跃在虚拟世界、沉迷其中不能自拔"的生活,已不再是未成年人的"专利",一些成年人尤其是年轻大学生在网络诱惑下也纷纷"中招",成为"新型网瘾"的受害者."两会"期间,部分代表、委员就对当下"微博控""偷菜狂""发帖癖"三大成人"新型网瘾"的泛滥表达了不小的忧虑,呼吁各方积极努力倡导健康有益的网络文化,彻底消除"网络成瘾"的陷阱.     

400万网瘾少年背后隐藏的教育之痛

目前中国"网瘾少年"到底有多少?大约4000万未成年网民中"网瘾少年"占10%左右.也就是说,我国目前有将近400万网瘾少年,庞大的数字引发了社会各界的强烈反响.     

论青少年网瘾综合症的预防与教育

网络是一把双刃剑,在给予我们便利的同时,其附带的反面影响也日益凸显,而青少年"网瘾综合症"日益成为社会各界关注的焦点问题。从对青少年网瘾综合症的理解入手,分析现状,指出"网瘾综合症"对青少年所造成的不良影响,提出当前在网络环境下有关对我国青少年成长环境优化以及进行信息素质教育以及课外活动教育的一些看法,对青少年网瘾综合症的防治有一定借鉴意义。     

网瘾学生的教育策略

“网瘾”也称为“互联网成瘾综合症”，网瘾是网络带给现代青少年生活的“潘多拉魔盒”，是教育学、心理学和社会学上的一个新问题，中国青少年网络协会曾公布的《中国青少年网瘾数据报告》显示，我国网瘾青少年约占青少年网民的13.2%，在非网瘾群体中，另有约13%的青少年存在网瘾倾向，面对越来越严重的青少年网络成瘾问题，如何对网瘾学生进行教育和引导，本文通过对中学生网瘾的危害进入深入分析，试图提出针对学校、社会、家长与学生的教育策略。     

大学生网络成瘾现状调查

大学生网瘾与大学生就业一样,引起了教育主管部门与社会各界的重视,针对其成因与治疗对策等方面的研究也随之展开,其中大部分研究都是关于大学生网瘾的心理治疗、思想政治教育引导等,尽管其体质下降较为外在与显性,却相对处于被忽视的地位。笔者认为,研究通过体育运动恢复与提升体质来戒除网瘾,是当前治疗大学生网瘾的有益     

高职院校学生网瘾问题的解决对策研究

本文主要采用问卷法对我院400名学生进行调查研究,了解我院高职学生网瘾的基本情况.主要包括网瘾学生的比例及其在年龄、性别和系别上的分布情况.同时辅以文献研究法、访谈法、经验总结法、个案研究法等研究方法,从家庭、学校、人际关系等方面了解网瘾的成因,并对网瘾问题解决提出了对策和建议,从而为相关部门提供决策信息依据.