网络流行语“我和小伙伴们都惊呆了”初探

网络流行语是流行语的一种。本文对网络流行语"我和小伙伴们都惊呆了"的来龙去脉作了简要梳理,并进行了多角度的探究分析。一是语言学视角,主要包括结构、语义、语用等方面;二是心理学视角,分析了使用者的心理需求;三是论证了"显—隐—显"理论的现实性。由于网络流行语具有时效性,我们应该任其"自生自灭"。     

我当上了“小医生”

三月的一天,老师带我们来到了郑州点点梦想城。点点梦想城有些什么呢？那里好玩吗？     

从“任性”这个词儿说开去

"有钱就是任性"是网友调侃一件诈骗事件而引用的网络流行语,并在各大网络平台渐"火"。本义是调侃有钱人的做事风格,现多用于好友间或者微博空间论坛上的调侃。据报道,2014年4月,老刘在网上花了1760元买了一款男性保健品。不久之后,他接到一个陌生电话,对方称老刘必须再买其他配药,才会有疗效。老刘信以为真,汇去了5500元。接下来,他就陷入了无休止的接电话中。在4个月的时间,他基本上就是在马不停蹄跑银行,给对方     

从语用学角度看“也是醉了”

随着网络的迅速发展,网络流行语越来越受到大众的青睐,"也是醉了"也不例外,被人们广泛应用于各大社交网络及日常生活中。本文从语用学中的合作原则、关联理论、语言主观性及主观化角度对"也是醉了"的用法及成因进行语用探析,旨在为网络流行语的分析提供一种新角度。     

由“我很忙”和“我太忙”说开去

本文着重在词义、语法结构（特别是＂太/很＋形＂的重叠式结构）和语义功能上进行比较,揭示副词＂太＂和＂很＂用法上的不同,突出＂太＂的一些特殊用法。     

从“我的意见却发生了变化”说开去

《藤野先生》中有这样一句话:“但在那时那地,我的意见却发生了变化。”根据前文内容我们知道,“那时”指作者留学仙台期间,“那地”即仙台医科大学。那么,“我的意见”是什么呢?“发生了”怎样的“变化”呢?课中的一条注释(为了简便,不作抄录)告诉我们:原来鲁迅本打算学医,“以教治象我父来似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医。”但后来,他发现学医只能医得了国人的肉,却医不了他们深受创伤的灵魂。于是改变了初衷,决定要“改变他们的精神”,——挽救国人的灵魂。而他认为,“善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是提倡文艺运动了。”很明显,“那时那地我的意见”即     

我和“猪小妹”

我的表妹叫黄怡然,是我舅舅的女儿,今年4岁。她属猪,又特别贪吃,因此,我就亲昵地称呼她“猪小妹”。     

我和我的“伙伴”

“四把桨,水里游,最爱头尾壳内收．寿命长,耐饥饿,走起路来慢又慢”。同学们,你知道它是谁么？对了,是乌龟!我有两只可爱的小乌龟,它们就是我亲密无间的小伙伴,因为它们总想从缸里爬出来,“叮叮铛铛”的,所以我给它俩起名叫“叮叮”和“铛铛”。     

别了,我的“淑女梦”

别看我长得清清秀秀,但我却是地地道道的＂假小子＂。你要问我有没有淑女梦？哈哈,我有,不过……     

从“神马都是浮云”看网络流行语的产生机制

随着网络的普及,网络流行语已经成为重要的社会和文化现象,它的产生和流行是多种因素综合作用的结果。文章以＂神马都是浮云＂为个案,从媒介机制、语言机制、文化机制三个方面综合分析了网络流行语产生的原因,并揭示了蕴含其中的价值观念与文化特征。     

我的“小抠”爸爸

都不好意思说,我的爸爸竟然是“小抠”一族。说起爸爸的“小抠”,我都觉得脸红。     

我的小“潮妹”

我有一个“潮妹”,无论是服装还是才艺,她部走在潮流的前列。快看,她走过来了。     

从“听没听见我的声音”说开去

在大连市合唱界流传着这样一个笑话,据说已经进入高等院校的课堂,成为几所综合大学音乐学院合唱教师告戒学生“大连人不懂合唱”的经典范例：     

我和妈妈之间的“战争”

我和妈妈之间几乎每天都有“战争”发生,每次的“战争”都是由我引起的,可失败的,却总是我。不信？请往下看吧!     

“躲猫猫”之流行与“语言和社会的共变”理论

考察"躲猫猫"流行语义的衍生和流行语义扩散的两条路径.第一条路经是"躲猫猫"逻辑语义中的"躲"在流行语义裹挟下被凸显,渐渐和流行语义叠加,快速扩散.该路径的扩散只经历直接使用和语义泛化两个阶段.第二条路经是作为事件代名词的"躲猫猫"的扩散.经历直接使用——语义泛化——格式框填3 个阶段,是一条线性扩散路径.根据"语言和社会的共变"理论,分析"躲猫猫"的流行所透视出的社会文化景观及其对社会生活的反作用.     

由“扮富”说开去——我认为的低碳生活

本期为大家献上以“我认为的低碳生活”为副标题的两篇文章。小作者们用自己的眼光去观察社会,从自己身边的现象人手,深人阐发了自己对“低碳生活”的理解和认识,并向全社会、全人类发出呼吁：     

再见了，我的“小时代”

将抽屉中最后一本书收进书包,这时我才意识到,我们真的要毕业了。我们将告别相处了六年的老师和同学,我们将告别美丽的校园,我们将告别独一无二的小学生时代。依依不舍,舍不得校园的一切,也舍不得陪伴我度过童年岁月的《小学生时代》。想起她,心头一阵温暖。     

网络上侵权行为的法律规制——从“网络暴力”说开去

我国的网络产业还刚起步,但侵犯隐私权的现象已极为突出。网民利益难以通过法律得到很好的保护,对我国的隐私权立法提出了新的要求,它要求对网络空间中产生的新的侵害隐私的行为加以制约。从隐私权涵义入手,阐述我国法律对隐私权保护的现状及网络空间中个人隐私权遭受侵害的内容,对我国网络隐私权的法律适用与法律保护进行了思考。