“豹尾”巧设,点睛有力——议论文的结尾艺术

一、教学目标1．了解议论文常见的结尾的方法．2．掌握几种一般的结尾的方法．3．拓展学生的思路．培养辩证思维能力。二、教学重点及难点分析辩证分析结尾的涵义及快捷破题的方法。三、教学设想1．按照作文教学“识例一赏例一仿例”的步骤．2．传授议论文结尾的方法．使之有“法”可依。3．进行议论文结尾的专项训练．讲练结合。     

“豹尾”巧设,点睛有力——议论文的结尾艺术

一、教学目标1.了解议论文常见的结尾的方法。2.掌握几种一般的结尾的方法。3.拓展学生的思路,培养辩证思维能力。二、教学重点及难点分析辩证分析结尾的涵义及快捷破题的方法。三、教学设想1.按照作文教学"识例—赏例—仿例"的步骤。2.传授议论文结尾的方法,使之有"法"可依。3.进行议论文结尾的专项训练,讲练结合。     

“花”香“蝶”自来,题好一半文——例谈材料作文的拟题技巧

近年来出现的高考新材料作文要求自拟题目,而且评分标准一般都规定:没有题目减2分,题目不恰当减1分。但我们在高考作文阅卷中常常发现,学生拟题不当的现象屡见不鲜。古人曾把拟题比作点睛,意思是说龙虽画好,但是要让龙鲜活而腾飞,必须有一双明眸善睐的眼睛。     

好的开头是成功的一半——关于初中阅读教学导入方法的探索

要想上好语文阅读课,取得好的教学效果,必须重视新课的导入。怎样进行阅读教学的新课导入,是值得我们语文教师不断探索、实践的课题。对照新课程理念,根据《语文课程标准》的要求,结合多年的教学实践,笔者谈谈自己的思考、探索和实践。     

熟悉的地方也有风景——2011年中考作文题全景观察

一年一度的中考已经结束,而每年的中考作文题都会被人们所关注,今年也不例外,正如江苏省苏州市作文题所说——"熟悉的地方也有风景"。201 1年,我们从中考作文命题中欣赏到了哪些"风景"呢?一、命题作文题(含全命题和半命题)今年继续"强势扩张"命题作文题凭借"限制适当""便于评分"的优势,经过前两年的"历练"后,今年稳坐中考作文"头把交椅",并继续"强势扩张"。据笔者对2008～2010年三年的统计,命题作文题所占比例分别为69.3%、77.3%、79%;2011年,根据笔者对1 26份不同考区试卷的统计,命题     

花香蝶自来,题好文一半——浅论新材料作文的拟题

<正>俗话说:"花香蝶自来,题好文一半。"题目是建立在作者与读者之间的一座情感沟通的桥梁,是考生呈献给阅卷老师的第一份"见面礼"。新材料作文"自拟题目"的开放性、灵活性与创造性,给予了学生自主创造的自由和充分发挥的空间。一、不好标题的共性问题纵观当下高中生新材料作文的拟题情况,或多或少地存在着一些共性的问题。一是题目与文体不合,文体不同,题目的要求也不同。议论文的题目,往往讲究观点鲜明深刻;记叙文的题     

满分作文是如何炼成的——2010年湖北高考满分作文解密

今年的湖北卷作文题是一道有关"幻想"的新材料作文题,从审题立意的角度来看,这则材料没有设置太多的审题障碍,我们只要抓住材料中的提示语即可,"幻想推     

好的开始是成功的一半——如何写好英语作文的第一段简

大家都知道“好的开始是成功的一半”,但也有句话叫“万事开头难”。那怎么才能使作文有个好的开头呢？对于高考英语作文而言,好的开头的第一步就是在第一段的开端用记叙的手段简明扼要地推出文章的相关背景,我们也称之为“客观描述”。这种“客观描述”是作文下面要展开的议论的依据和源由。否则再好的议论也是无本之木。紧跟在“客观描述”后面的就是作者鲜明地提出自己的观点的看法部分,我们称之为作文的主题。作文的主题是整篇作文的灵魂,没有主题的作文是一盘散沙,没有灵魂,没有主题的任何议论都是不着边际的空谈。