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俗话说:“万事开头难”。考生在考场这个特殊而紧张的氛围下要想写成一篇让评卷老师“眼睛为之一亮”的急就之作,就必须重视文章的开头和结尾。开头如“爆竹”,结尾如“撞钟”,扮好“凤头”,饰好“豹尾”,首尾圆合,是考场作文取得高分的亮点。下面我结合平时的作文教学实践,谈几点初中生话题作文开头结尾的方法。 相似文献
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“万事开头难”,作文开头也很难。难就难在其开头就像唱歌“定调子”时一样,高了,底气不足,唱不上去;低了,放不开嗓子,唱不出水平。这也和抽丝剥茧一样.找对了“头儿”,丝就源源而出,长抽不断;找不对“头儿”,就时时梗阻,纠缠错乱。因此,常常听人有点儿夸张地说:“好的开头是成功的一半。”然而,我们不要畏难,不要气馁,要鼓起勇气,迎难而上,将工夫下在平时,字斟句酌,多想多练,并掌握一些作文开头的方法,那么,我们也能把作文的开头写得像“凤头”那样漂亮,那样引人入胜。下面我就把从一些经典文章和高号佳作中归纳出的写好文章开头的方法,列举出来,希望能对作文的教与学提供一些借鉴。 相似文献
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古人将章的开头比作“凤头”.意在强调开篇之重要,特别是阅卷时间非常有限的考场作,若能有一个别出心裁、让人耳目一新的开头,一定会给你的章增色不少,从而在众多的作中脱颖而出.博得阅卷老师的“心”,印象分自然低不了。所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个道理。综观2004年各省市中考满分作.它们都有一个共性,那就是大都有个漂亮的开头:新颖,脱俗。 相似文献
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俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。”清代李渔也曾说:“收场一出,即勾魂摄魄之具,使人看过数日,而犹觉声音在耳、情形在目者,全亏此处撒娇,作临去秋波那一转也。”所以说,考场作文要精心打造响亮而有余味的结尾,在篇末亮出自己迷人的“回眸一笑”,令阅卷者为之欣喜。 相似文献
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考场作文有个好开头,就能给评卷老师一个好印象。好的开头是成功的一半,那么好的结尾就是成功的另一半。好的结尾如美人"回眸一笑百媚生",给人以愉悦的感觉。 相似文献
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考场写作要写好开头段,吸引阅卷者的目光,这关系到整篇文章的成败。本文总结了考场作文开头的常见误区及优化策略。 相似文献
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人们常说:好的开头是成功的一半。同样,一篇习作的开头,如果别开生面、新颖别致,往往能引人人胜,起到“回眸一笑百媚生”的效果,从而让文章出彩,赢得阅卷老师的青睐,打动阅卷老师的心,在第一印象上取得满分。 相似文献
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很多学生觉得考场作文是带着镣铐跳舞,其实不然,我们应该是拿着绣花针绣花一样来优化我们的考场作文,展示自己各方面的素养。那么如何利用开头在浩瀚文海中脱颖而出呢,回首近年来的高考满分作文,不少开头其先声夺人之势令文章起笔大放异彩,值得学习,所以我们应该通过阅读分析经典例段,掌握常见易学的考场作文开篇技法,并通过实战演练掌握限时优化写作的艺术技巧。 相似文献
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邱成立 《课堂内外(小学版)》2008,(9):48-49
俗话说:“好的开端是成功的一半。”意思是,无论做什么事情,开头都是很重要的。开头做好了,事情就成功了一半。写作文当然也不例外。开头确实很重要,但开头也是最难的。很多同学一提起作文就头疼,就是因为不知道怎样开头。作文开头真就那么难吗?那倒也不一定。只要你掌握了作文开头的技巧,也能化难为易。下面介绍几种常见的作文开头方法,供同学们写作时参考。 相似文献
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巫远洲 《学生之友(初中版)》2012,(5):16-16
对于作文来说,写好作文开头尤为重要。好的开头,新颖生动,引人人胜。好的结尾,余味无穷,发^、深思。因此打造—个精彩的开头和结尾,会吸引阅卷老师的眼球,提高自己作文的分数。 相似文献
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江道军 《课堂内外(高中版)》2013,(12):46-47
高尔基说过:“开头是最难的,好象音乐的定调一样,往往要费很长的时间才能找到它。”的确,好的作文开头往往能为文章增包不少,至少可以提高阔卷老师评文章的印象分。然而考场作文是在特定条件下,有限时间内,按规定完成的文章,临场如何审题,如何选材,如何构思,如何撰写,如何调动以往的生活积累,如何大题化小,如何控制字数,如何安排段落,如何拟题等等都需要花很多时间,那么如何节约时间又快速作文且使之有文采就成了我们研究的课题了。作为一名初中语文老师,我认为很有必要认真研究并指导自己的学生在考场上展现文学才华,宴现高分作文的愿望。 相似文献
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邱成立 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(1):39-39
俗话说:"好的开端是成功的一半。"意思是,无论做什么事情,开头都是很重要的。开头做好了,事情就成功了一半儿。写作文当然也不例外。开头确实很重要,但开头又是最难的。很多同学一提起作文就头疼,问他为什么,回答是不知道怎样开头。有的同学甚至央求老师:"给我写个开头吧!有了开头我就会往下写了。"作文开头真就那么难吗?那倒也不一定。只要你掌握了作文开头的技巧,也能化难为易。下面介绍几种常见的作文开头方法,供同学们写作时参考。 相似文献
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