围绕特色 科学发展——记中国青年政治学院本科教学工作

中国青年政治学院于1985年在中央团校的基础上建立,20多年来,学校不断探索本科教学工作规律,大力推进教学改革,努力提高教学质量,取得了可喜成绩。一、成功实现了由团干部培训学校到普通高等院校的重大转型中央团校创建于1948年9月,她的建立与发展得到了毛泽东、朱德、周恩来、     

明确目标与时俱进全面推进新时期教师教育工作教育部师范司2002年度教师教育工作会议在厦门召开

为了贯彻落实教育部2002年度教育工作会议精神和《教育部2002年工作要点》关于教师教育工作的要求,总结去年工作,研究部署今年工作,师范司于2002年3月19日-21日在福建省厦门市召开了2002年度教师教育工作会议.     

学习小平同志教育思想努力实现一流教育目标——上海召开1994年教育工作会议——

在迎接教师节十周年之际,上海市委,市政府于9月6日、7日召开了上海市教育工作会议。中共中央政治局委员、中共上海市委书记吴邦国以《落实教育优先发展战略,培养社会主义“四育”新人》为题发表了重要讲话。黄菊市长就上海教育改革与发展,如何率先建设与一流城市相适应的一流教育作了主报告。市委副书记陈至立主持大会,吴邦国同志首先讲话。他着重讲了三点意见:一、进一步增强落实教育优先发展战略的自觉性和紧迫感;二、以“三个面向”为指     

习惯 理想 责任心 持之以恒——对高三教育教学工作的心得体会

所谓"亲其师而信其道",就是在理想追求上,教师应该时时处处为学生做好榜样,成为学生心目中的偶像,也只有这样,教师对学生的理想教育才能成功,理想才能化为学生的实在行动。     

把握教学目标 科学创设情境——浅谈幼儿科学教育中的情境创设

情境教学是教师在不同的时空条件下为达成理想的教学效果而采取的一种教学方式。在幼儿科学教育的教学活动中,常出现情境创设达不到预期效果的现象;其主要原因是情境创设与教学目标的偏离。对此。本文结合实际案例进行具体分析,并结合成功的教学案例提出初步的解决方法。     

学习小平同志教育思想努力实现一流教育目标——上海召开1994年教育工作会议

在迎接教师节十周年之际,上海市委,市政府于9月6日、7日召开了上海市教育工作会议。中共中央政治局委员、中共上海市委书记吴邦国以《落实教育优先发展战略.培养社会主义“四有”新人》为题发表了重要讲话。黄菊市长就上海教育改革与发展,如何率先建设与一流城市相适应的一流教育作了主报告。     

以教育质量为基础 以美育工作为特色 以全面发展为目标——北京市大兴区第八小学

北京市大兴区第八小学始建于1989年,现有29个教学班,1292名学生,在职教职工94名。在83名专职教师中,有市级骨干教师1名,区级学科带头人5名,区级骨干教师11名,区级骨干班主任5名。     

营造和谐氛围 争创一流业绩不断推动我市普通高中教育教学工作科学发展——在2007年全市普通高中教学工作会上的报告

2007年全市普通高中教学工作会是经局党委研究决定召开的一次重要会议。这次会议的主要任务是：以党的十七大精神为指导,落实《南昌市教育局关于进一步加强和改进普通高中教学工作的若干意见》精神,回顾总结2007届高中教学工作,安排部署新学年全市普通高中教育教学任务,总结新经验,探索新方法,实现新提升,积极营造和谐氛围,努力争创一流业绩,不断推动我市普通高中教育教学工作科学发展。等一下,熊晓武局长将就普通高中的教育教学工作作重要讲话,请同志们认真学习领会,切实抓好落实。根据会议的安排,我先作一个发言,主要讲三个方面。     

打造综合能力教育 促进学生全面发展——北方英语实验学校创建特色教育工作纪实

2009年初,我校按照市县教育部门“创建特色学校”的要求,制定了特色学校创建方案,在确保正常教育教学工作的基础上,大力开展特色学校创建活动。五年来,我校从寄宿制学校特点出发,努力实施教学小班化、行动军事化、住宿公寓化、配餐营养化、管理人性化、活动经常化、教学手段现代化、校园文化和谐化,对学生进行行为规范教育、自主学习教育、英语口语教育、艺体特长教育、身心健康教育、劳动技能教育和生活能力教育,保证学生全面发展和健康成长,同时也提升了学校的教育教学质量,促进学校良性发展。     

指导弱智生认识种子——科学教育在弱智学校综合课教学中的运用

“科学教育强调让儿童亲自参与对物体和自然现象的发现(自然科学)，让他们通过观察与实验，接触现实．发展自己的好奇心：激发想象力，扩展思维：改善合作和交往能力；促进语言能力的发展。”在弱智学校综合课的教学设计中。从科学教育的理念出发，从观察认识、动手实验、描述记录、讨论交流等多方面对孩子进行训练。     

以科学发展观为指导 全面推进云南现代教育事业——在全省教育工作会议上的讲话

这次会议的主要任务是：以科学发展观为指导,回顾我省改革开放30年来教育事业所取得的成就和经验,总结2008年全省教育工作,认真贯彻省委、省政府关于大力推进云南教育改革与发展的部署,全面安排2009年教育工作。     

有特色就有生命力——记河南大学思政课教育教学工作

近年来,我校领导班子成员解放思想,开拓创新,与时俱进,站在为社会主义建设输送高素质建设者和为实现中原崛起提供人才储备的战略高度,依托河南省思想政治理论课教师培训基地,狠抓学校的思政课教育教学工作,在打造特色的思政课教育教学上闯出了新路子,连续两届被评为全省高校思政课建设先进单位,走在了全省兄弟院校的前列。我们着力做好了如下几项工作。     

以特色教育推动学校工作全面发展——记山东省淄博市淄川第一中学校长丁昌国

丁昌国,男,生于1958年,研究生学历,中学高级教师,淄博市十三届人大代表,现任淄川一中校长。多年来,丁校长秉承"走科研兴校之路,一切为了学校的振兴;扬素质教育之帆,一切为了学生的发展"的办学理念,始终坚持抓住教学中心不放,结合学校实际,形成了自     

进一步开展教育科学研究工作 更有效地为提高教育质量服务——在北京市第二届教育科学工作会议上的报告

同志们: 为了进一步落实市委、市政府、市教育局对教育科学研究工作提出的要求,总结“七五”期间教育科学研究工作,表彰、奖励、推广“七五”期间所取得的优秀成果,贯彻全国教育科学“七五”规划工作会议的精神,落实“八五”教育科学研究规划,按照邓小平同志南巡重要讲话精神,研讨如何进一步开展北京市教育科学研究工作,更有效地为提高教育质量服务,市教育局、市教育科学规划领导小组决定召开北京市第二届教育科学研究工作会议。     

以全教会精神为指导 确立教育发展新目标——仙桃市召开教育工作会议学习贯彻全教会精神

仙桃市委、市政府近日召开全市教育工作会议,认真学习贯彻全教会精神,并提出了该市今后三至五年教育发展目标:以巩固提高“两基”成果为重点,以全面实施素质教育为核心,大力发展高中教育,加快发展职业教育、成人教育,积极发展高等教育,加强特殊教育,形成普通教育、职业教育、成人教育和高等教育协调发展,基础教育和高等教育功能完善的教育结构。推进教育社会化、教育终身化,奋力实现教育现代化,建立起与社会主义市场经济体制相适应的办学体制和运行机制,形成与现代化城市相适应的教育新格局,确保跨世纪教育战略目标的顺利实现。 会议对今后仙桃市教育改革和发展提出了一系列重要举措:     

省教育工会一届二次全会向教育、科学工作者发出号召——向又红又专的目标进军

中国教育工会安徽省委员会于3月28日至30日召开了第一届第二次全体（扩大）会议。在这次会议上,省教育工会主席夏陶然同志传达了中国教育工会全国委员会第二次全体会议精神,并作了我省教育工会工作的报告。会议根据当前我国社会主义建设全面大跃进的形势及知识分子自我思想改造大跃进的热潮,着重讨论研究了实现党和工会“八大”提出的“改造旧社会过来的知     

中国特色高等教育的鲜明特征 ——学习习近平关于教育工作系列重要讲话的体会

在2016 年召开的全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出,高校思想政治工作关系到为谁培养人、培养什么样的人以及如何培养人这一根本问题。中华民族的伟大复兴,需要科学知识与卓越人才,需要发展高等教育。我们要深入学习习近平关于教育工作的系列重要讲话 精神,要进一步明确和落实中国特色高等教育在时代使命、政治方向、发展道路、办学宗旨、育人方 略、师者责任和领导权力等方面的鲜明特征。     

民族教育要走质量效益特色相统一的发展之路——浅谈科学发展观指导下的民族教育工作

内蒙古自治区的民族教育在50多年的发展过程中,特别是改革开放和实施西部大开发战略以来,全面贯彻执行党和国家的教育方针政策,积极落实自治区采取的一系列优惠政策措施,取得了显著的成绩。已经建立起从幼儿教育到高等教育、层次结构比较合理、具有鲜明地区和民族特色的办学体系,为自治区的经济建设、社会发展和民族团结进步事业做出了积极贡献。但是,面对全面建设小康社会和实现社会主义现代化的伟大实践活动,面对国际综合国力竞争日益激烈的形势和当前所处的难得的战略机遇期,民族教育如何在深化改革中进一步加快发展已成为重要的课题。本…     

全面推进素质教育改革努力提高基础教育教学质量——全省中小学教学工作会议召开

3月29日至30日,全省中小学教学工作会议在两宁举行。与会代表聚集一堂,紧紧围绕深化改革,提高质量,积极推进全省素质教育这一主题,进行了认真的学习、交流和研究。