高三英语复习攻略之我见

高考是高中学习乃至整个十二年学习成果的汇聚和展现。因此,它从来都是教师和学生最为关注的学习阶段。如何搞好高三阶段的英语复习工作是高三教师面临的最大挑战,又是我们每天必须着手切实处理的事情。笔者根据多年高三教学经验,针对高三复习中的四轮复习教学谈一谈自己的看法。     

高三英语复习攻略之我见

高考是高中学习乃至整个十二年学习成果的汇聚和展现。因此,它从来都是教师和学生最为关注的学习阶段。如何搞好高三阶段的英语复习工作是高三教师面临的最大挑战,又是我们每天必须着手切实处理的事情。笔者根据多年高三教学经验,针对高三复习中的四轮复习教学谈一谈自己的看法。     

高三学生艺术统考声乐备考攻略

<正>近期,全国各省相继颁布了2024年艺术高校专业统一考试改革说明,特别在音乐声乐科目中提出,要求清唱,不能用伴唱。此举一出,引起了声乐教师和考生的广泛讨论和思考,所谓仁者见仁智者见智,也因此出现了多种不同的声音和看法。清唱,的确可以更直接地展现出学生的音乐才能,但这对学生驾驭音乐的能力提出了更高的要求,比如音准、节奏、速度、力度等。认识和把握音乐的基本要素,是学习音乐包括声乐首先要解决的基本问题。情感表达、风格把握,更是考生演绎一首作品所必须体现出来的内容。     

高考语文备考攻略

备战高考,让不少教师烦忧。本文以个人备战经验为重点,从熟悉大纲、逐项攻破、讲究方法、作文提升四个层面分析如何进行语文高考备考,引导广大学子在有限的时间内更有效地备战高考。     

高考语文复习攻略

一、关于高考语文复习到了高三,学生的心情和老师一样,都想通过集中复习使自己的成绩有大的长进,在短时间内获得高分,从而在高考大军中过关斩将,创造自己人生的辉煌。学生在高考复习阶段对语文的复习有以下几种类型:1.按学校复习计划进行。这属于多数。大部分学生会根据学校的复习计划,认真完成复习资料,并做好错题整理。一些语文能力较强的学生还会自己总结做题经验,在复习中反复实践,巩固加强。2.按自己复习计划进行。这种情况     

语文说明文阅读攻略

一、中考语文说明文阅读题型分类说明文阅读题归纳起来,一般有以下几种:1.在阅读全文的基础上,概括选文(或选文中某一段)的说明对象,把握其特点,或概括文章(或某段)说明的主要内容,或找出中心句,或给文章拟个标题或给说明对象下定义等。2.通过问答题的形式,考查分析摘录文中有关的重要信息能力。主要题型如:(1)直接问答     

高三语文教学反思

每至高三,师生共同进入了更为紧张的复习迎考阶段。教师进行大规模的检测讲评,学生进行多批次的复习训练,这似乎已经成为高三固有的学习模式。从高三语文教与学的现状出发,反思这种"量大为美"的语文学习方式,以"教学管理"为核心,从激发学生语文学习的成就感、回归教材、精练精评等方面加以阐释。     

高三语文教学反思

在高中教学过程中．语文学科占有重要的地位。尤其是最近高考改革政策中提出：“要降低英语在高中中的比例．增大语文的分值。”这样就使得越来越多的人关注高中语文教学的质量和效果．并加大了学生对语文学科的重视程度。这也促使我们语文教师要更加努力、更加用心地实施语文教学．运用科学的、现代化的教学理论来指导自己的教学活动。特别是升人高三之后．我们语文教师应该如何引导和帮助学生顺利复习整个高中的语文知识,提高学生复习的效率和质量．成为了我们教师亟待解决的问题。     

高三语文备考方略

凡事预则立，不预则废。高三语文备考，当然也不能例外。那么，高三语文备考如何“预”?依愚之见，必须立足高远，俯瞰全局；通盘考虑，全面规划。如此，才可能“预”立，才可能有效。     

高三语文教学反思

正为了更好地贯彻高考考纲,让高三教学工作开展得更有效,高三教师要引领学生巩固基础,针对训练,在教学中要善于调动兴趣,激励鼓舞,要讲究方法,注重实效,使学生爱学乐学,提升能力,最终在高考中取得优异成绩。高三语文复习时间短,内容多,任务重,怎样提高总复习的效率,是每位高三教师和学生都在思考探索的问题。作为一名高三教师,要在认真解读《考试大纲》明确目标的前提下,有章法、有思路、有步骤地进行高三复习工作,同时     

高三语文教学反思

正在高中教学过程中,语文学科占有重要的地位。尤其是最近高考改革政策中提出:"要降低英语在高中中的比例,增大语文的分值。"这样就使得越来越多的人关注高中语文教学的质量和效果,并加大了学生对语文学科的重视程度。这也促使我们语文教师要更加努力、更加用心地实施语文教学,运用科学的、现代化的教学理论来指导自己的教学活动。特别是升入高三之后,我们语文教师应该如何引导和帮助学生顺利复习整个高中的语     

高三语文复习要略

高三阶段,即使算上暑假补课的一个月,也只有十个月的时间,语文学科还有两册教材未上,留给复习备考的时间是非常有限的。因此,作为高三语文教师,必须对高考命题趋势、考点内容要求和复习程序安排等问题了然于胸,才能在教学中避免盲目性和随意性,才能带领学生提高复习的效率,争取在高考中考出好的成绩。     

高三语文复习浅谈

高三语文复习过程中,经常会产生资料运用、课堂讲评和练习三者之间的矛盾,在处理这三者的问题上,我们一直要注意的是应该把学生为主体的教学模式牢牢地把握好,然后才有教师在教学问题上寻找良好的突破口,从而达到自己的教学目的,学生也实现了高三学习的效果。     

高三语文复习回顾

语文学科因其独特性历来不被学生重视，进入高三阶段更是如此。面对铺天盖地而来的数学、物理等学科的练习，语文在学生心中总是处在“放放，再往后放放”的位置。对此，教师也很为难。那么，我们在教学中到底是出现了什么问题?如何在相对短的时间里，使学生取得最有效的成果?在一届高三即将结束的时候，回顾反思一下，对以后的教学应该会有一定的指导意义。     

高三语文复习要领

<正>要在短时间内搞好语文复习,首先要优化教学内容,精心策划每一堂课的教学内容。语文教学内容包含"教什么"和"怎么教"两个层面。王荣生《语文科课程论基础》一书认为:"教学内容既包括在教学中对现成教材内容的沿用,又包括教师对教材内容的重构,包括处理、加工、改编及增删、更换;既包括对课程内容的执行,又包括在课程实施中教师对课程内容的     

高三语文模拟试卷

一、(23分)1、下列词语中加点字的形、音、义全都正确的一组是(3分)A.封妻荫子(yìn 封建时代由于父祖有功而给予孙入学或任官的权利)便宜从事(biàn yí方便,合适)呕吐狼藉(làng jí乱七八糟、杂乱不堪)     

高三语文复习之我见

语文学科的特点是知识庞杂、琐碎,不像理科那样有非常明晰的系统性。常常会听到学生困惑地说不知道该怎么学语文。高三语文复习面对的是大量琐碎、分散的知识点,再加上题型灵活多变．学生怎么会不感到困惑呢？     

高三语文综合练习

第Ⅰ卷一、( 1 8分。每小题3分)1 下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是(　　)A .校舍　　舍弟　　退避三舍　　舍本逐末B .数落　　数说　　不可胜数　如数家珍C .屏风　　屏障　　屏弃恶习　屏住呼吸D .与其　　参与　　与日俱增　咸与维新2 .下列词语中,有两个错字的一组是(　　)A .陈词烂调　烦燥不安　手屈一指　窥豹一斑B .夸夸奇谈　金榜题名　入不付出　善罢甘休C .擅长丹青　反映灵敏　滥用职权　鼓惑人心D .积思广益　原型毕露　剑拔弩张　破斧沉舟3 .给下列句子的横线上依次填进词语,正确的一项是(　　)①眼看签订的竣…