"等效电源法"在闭合电路中的应用

在恒定电流这一章中有一种常用的解题方法：等效电源法．这种方法对解决电路的动态分析问题以及求可变电阻的最大功率问题十分有效．所谓等效电源法,指的是对于闭合电路中的定值电阻有时可以等效到电源的内部从而形成一个新的等效电源．在此基础上对形成的新的电路进行分析使得问题简化,便于抓住主要问题,快速简捷地解决问题．下面通过几个例题进行分析．     

重视"等效"法的教学

物理计算题从题面看是纷繁复杂的,尤其是有的题目若用“按部就班”法来求解往往很难做出。如果能够判断出它可以模拟成哪一种物理模型或等效成哪种模型,就会“柳暗花明”使问题变得十分简单。即要重视“等效”法的教学,现以下例子来说明。     

“等效电源法”的应用

在恒定电流这一章中有一种常用的解题方法:即等效电源法.这种方法对解决电路的动态分析问题以及求可变电阻的最大功率问题十分有效.所谓等效电源法,是指对于闭合电路中的定值电阻有时可以等效到电源的内部从而形成一个新的等效电源.在此基础上对     

"等效转化法"在物理解题中的应用

"等效转化法"是解决物理问题的常用方法之一,它是从两个事物之间的等同效果出发,将复杂、陌生的问题进行分析、变通,转化为标准的物理模型,从而找到解决问题的途径,使问题得以快速解决.     

谈“等效电源法”的应用

在解决恒定电流的有关问题时,我们常常会遇到电路中仅某一部分发生变化,其余部分固定不变的情况,而固定部分又往往有关数据未知或连接情况比较复杂,在此情况下,采用常规的方法来解决问题会较为繁琐、复杂,甚至相当困难;若采用“等效电源法”,即用一个等效电源来代替固定部分,会给解题带来很多方     

求两个多项式的最大公因式的新方法——等效变换法

求两个多项式的最大公因式,可以用辗转相除法及分解因式法。给出了另一种求最大公因式的方法,即等效变换法。     

等效电源法的应用

在解有关电路的问题时 ,为了使较复杂的电路得到简化 ,或解题步骤简捷 ,思路清晰 ,常采用“等效电源法” ,即将外电阻视为电源内阻的一部分或把电源内阻作为外电阻的一部分 ,进行处理后等效成新的电源 ,然后再根据电路的基本规律分析解决问题。1　如何将电源和它串联的电阻组成     

两个与重力有关的微观问题

1．大气压强产生的原因 大气和液体一样,能对浸在它里面的物体产生压强,这就是大气压强．从宏观角度来看,可以认为大气压强等效于大气的重力产生的压强．根据这一点可以估算地球大气层的重力或质量．     

例谈"等效电源"的两点误用

等效电源即是将外电阻视为电源内阻的一部分或把电源内阻作为外电阻的一部分,进行处理后等效成新的电源．在有关电路的问题中,为了使较复杂的电路得到简化,或解题步骤简捷、思路清晰,常经“等效电源法”处理后,再根据电路的基本规律分析求解．其中利用电源输出功率的规律分析电阻的最大功率就是电路计算中常用的一种方法．     

“等效法”在电学中的应用

正中学物理很多问题都可以用"等效思想",学会灵活运用"等效法"处理问题,可以有效提高解题质量和速度.本文以案例分析的形式介绍几种利用"等效法"处理电学问题的思路,以供各位读者借鉴.1."等效重力"在复合场中的应用例1一条长为l的细线上端固定在O点,下端系一个质量为m的小球,将它置于一个很大的匀强电场中,电场强度为E,方向水平向右,已知小球在B点时平衡,细线与竖直线的夹     

“等效法”在高中物理力学的应用

等效法是科学思维的基本方法之一,它是保持对研究问题具有相同效果的前提下,通过对物理模型或物理过程的变换,将复杂的实际问题转化为简单的理想问题进行研究的思维方法。等效思维具有一定的灵活性和技巧性,必须在认真分析物理特征和物理过程的基础上进行合适的等效变换,才能获得简捷的求解方法。     

等效质点法及其应用

介绍了等效质点法,讨论了它在质点系和刚体平均运动中的运用。     

等效电源法及其应用

在中学物理竞赛中,有些“有源电路”问题,用基尔霍夫方程组求解,虽然不难,但如果电路复杂,方程很多,解题过程会很繁杂。假若学生掌握并能应用“等效电源法”,可使思路与计算大为简化。1 求等效电源的电动势和内电阻 情况1:把图1的电路等效为图2的电源,根据电源定理,电源开路时的端电压等于它的电动势。     

等效质点法及其应用

介绍了等效质点法,讨论了它在质点系和刚体平面运动中的运用     

两个"笨蛋"

前几天,我们观摩了一节录像课,课题是《小鱼的梦》,执教者是一位年轻的女教师。教学活动进行到后半阶段,大概是老师想要体现面向全体的原则。请没有发过言的同学到前面“摘星星”,七八只小手举了起来,老师点了其中两个同学的名字,我姑且叫他们毛毛、明明吧。这时,学生中有个男孩儿用手指着他们     

两个"后进生"

壹这是一个早晨,春寒料峭。我应邀去一所城区小学听课。步入教室,我习惯性地向后排的角落处走过去,我知道,通常这里会坐着所谓的“后进生”。离上课还有5分钟时,执教老师来了。扫视教室一眼后,她径直向我这边走来,打招呼似地,指着我身边的小男孩对我说:“他(一位七八岁左右的小男孩)是咱班的籍外生,调皮得不可救药。他已经上过一年级了,可现在连幼儿园都不愿意接受他,我也拿他没办法……”细细打量身边这个孩子:他     

两个"窃贼"

Myfriendisataxidriver.Hehasbeenataxidriver　 1　tenyears .It’sanice　 2　mostofthetime .He　 3　meetalotofpeople .Healwaysworksatnight,becausethereistoomuchtrafficduringthe　 4　 .Heusuallygoeshome　 5　 1and 3o’clockinthemorning .Thereweresomeverystrangethingswhich　 6　atnight.Onedaymyfriendwastaking　 7　womanhomefromapartyat 3inthemorning .Shehadherlittledog　 8　her.　 9　theygottoherhouse ,shefoundthatshe　 1 0　herkey .Somyfriendwaitedinthe　 1 1　withthedogwhilesheclimbedinthrought…     

谈等效电源法的应用

在分析与解答恒定电流问题时,运用等效代替的思维方法,引入“等效电源”概念,可使方法简便、快捷,省时省力,提高解题效率. 什么是“等效电源”呢?任何一个复杂电路都可以化分成两个组成部分,让其中一部分含有电源,另一部分不含电源.两部分通过两个引出端相联系.像这样从电路中划分出来的有两个引出端的部分叫做“二端网络”.     

应用等效电源法的条件

等效电源的等效电动势等于等效电源的开路电压,等效内阻等于从等效电源两端看除源后（将电源短路）等效电路的电阻．干路上定值电阻与电源的等效图如图1,