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据教育部网站(www.moe.edu.cn)报道,2006年我国义务教育普及与巩固水平继续提高。2006年,全国小学学龄儿童净入学率达99.27%,比上年提高0.12个百分点;其中小学女童净入学率达到99.29%,比男童高出0.04个百分点,除西部个别省外,全国大多数省男女童入学率性别差异基本消除。小学五年巩固率有所提高。2006年,全国小学五年巩固率为98.81%,比上年提高0.37个百分点。受流动人15的影响,东中部的广东、浙江、江苏、上海、海南、吉林等12个省份超过100%,而西部地区小学五年巩固率相对较低,西藏、甘肃、宁夏和青海低于90%。2006年,全国初中阶段教育毛入学率达97%,比上年提高2个百分点,初中毕业生升学率达74.88%,比上年提高了5.2个百分点。 相似文献
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《教书育人》2004,(24)
98.65 03年我国小学学龄儿童入学率达到98.65%,其中男女童入学率分别为98.69%和98.61%。小学辍学率为0.34%,其中女童0.36%。小学五年巩固率为98.80%,与上年持平。小学毕业生升学率为97.9%,比上年提高0.88个百分点。 由于学校布局调整和学龄人口的逐渐减少,我国小学校数、招生数和在校生数继续减少。2003年全国共有小学42.58万所,比上年减少3.11万所;招生1829.39万人,比上年减少123.41万人;在校生11689.74万人,比上年减少466.97万人。 1416万民办教育的发展,改变了单纯依靠政府办学的传统办学模式,增加了教育的总供给,满足了大批人民群众的… 相似文献
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在我国.女童教育问题主要集中在边远少数民族贫困地区.她们已成为基础教育发展主要影响因素。以2003年义务教育完成率反映的“普九”状况.在全国29个地区(海南包括在广东,重庆包括在四川)中达到和超过85%的只有9个地区,超过90%的有上海(98%)、北京(95%)、浙江(94%)、福建(91%)4个地区.而最低的4个地区西藏(24.5%)、贵州(54.扬)、广西(64.8%)和云南(65.1%)都不足70%。女童受教育困难一直困扰着民族地区的基础教育,据2004年统计数据,从小学学龄儿童入学率看,全国达到98.95%,其中男女儿童入学率分别为98.97%和98.93%.男女入学性别差为0.04个百分点;小学辍学率为0.59%,比上一年有所上升,其中女童0.6%,仍高于男童;初中辍学率为2.49%.其中女生2.19%。从以上数据看,女童辍学率虽然仅高于男童0.6个百分点,但从全国目前有2.2亿中小学生,1.6亿在农村的基数来看。 相似文献
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地处青海东部的循化县是全国唯一的撒拉族自治县,也是国务院确定的贫困县之一。全县人口11万多人,其中撒拉族就占总人口的 60%。撒拉族由于地处偏僻,长期以来过着封闭、贫穷、落后的生活,封建思想和传统观念根深蒂固;“男尊女卑”、“女子无才便是德”等迂腐陈旧的思想观念在群众中普遍存在。由于受这种思想认识的制约,全县民族教育发展缓慢,撒拉族女童教育尤为滞后,成为普及义务教育的难点。据1993年统计,全县学龄儿童为13448人,已入学10452人,入学率77.7%,女童入学率比男童入学率低37.7个百分点… 相似文献
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甲戎乡位于惠水县城南部30余公里,全乡现有小学生1653人,初中生759人,其中小学专任教师72人,初中专任教师36人,目前,全乡适龄儿童入学率为99.6%.适龄少年入学率为104%.辍学率控制在2.4%,小学现有图书11023册、生均6.2册;初中9368册、生均9.8册,小学校舍6943平方米、生均4.2平方米:初中2210平方米、生均2.82平方米,全乡校园基础设施基本完善.绿化、 相似文献
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义务教育是关系国民素质的基础教育。自1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布实施,至今已有20年。20年来,中国经济飞速发展,社会各项事业取得了长足发展。尤其是在教育方面,中国的义务教育普及成效显著。2001年,全国普及九年义务教育人口覆盖率超过85%,小学适龄儿童入学率达到99.05%;初中阶段毛入学率达N88.7%,比10年前提高了20多个百分点。残疾儿童少年在校生比1990年增加了4倍。 相似文献
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山区彝族女童入学难之我见苏嘎拉曲莫什古日四川省布拖县拖觉学区彝族女学龄儿童共有1393人,在校193人,入学率13.9%,在这些仅有的在校女生中,大部份都是区级机关彝族干部、职工的女孩。有的乡竟没有一个女童入学,即使入学了,也不能巩固,没有读完小学就... 相似文献
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《职业教育研究》2004,(7):87-87
我国小学入学率达到98.65%毕业生升学率为97.9%2003年我国小学学龄儿童入学率达到98.65%,其中男女童入学率分别为98.69%和98.61%。小学辍学率为0.34%,其中女童为0.36%。小学五年巩固率为98.80%,与上年持平。小学毕业生升学率为97.9%,比上年提高0.88个百分点。由于学校布局调整和学龄人口的逐渐减少,我国小学校数、招生数和在校生数继续减少。2003年全国共有小学42.58万所,比上年减少3.11万所;招生1829.39万人,比上年减少123.41万人;在校生11689.74万人,比上年减少466.97万人。小学教职工和专任教师略有减少,专任教师学历合格率继续提高。全… 相似文献
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[再现]
2007年,云南抓好“两基”攻坚和巩固提高工作,新增5个“普九”县。截至2007年底,云南省有121个县沛)、区基本普及九年义务教育,“普九”地区人口覆盖率达到91%,其中当年新增的“普九”县是广南、勐海、贡山、德钦和维西等5县,小学适龄人口入学率达97.59%,初中阶段适龄人口毛入学率达到99.63%,分别比上年提高1.02个百分点和1.44个百分点。 相似文献
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五年来,我省积极创造条件,努力保证重点,着力突破难点,狠抓薄弱环节,扎扎实实地推进《义务教育法》的实施,促进了义务教育的健康发展。我省女童入学率低,辍学率高。1986年,全省学龄儿童的入学率达91.4%,而女童入学率只有84.6%。已入学的女童,又大部分不能坚持受完小学教育。因此,我们把女童教育作为实施义务教育的难点,采取了一些特殊措施。多种形式办学,为女童受教育创造条件。针对影响女童入学的各种不利因素,各地采取了比较灵活的 相似文献
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门源县“普九”工作新举措□王万和去年,门源回族自治县顺利完成“普六”任务,经过省、州人民政府的评估验收,得到国家教委的认可。全县小学儿童入学率达95.5%,巩固率达98%,女童入学率达95%。全县12—40岁年龄人口文盲率下降到23.7%。全县有4个... 相似文献
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一、我市教育事业有了长足发展 近年来,我市教育工作在省教委的指导下,在市委、市政府的正确领导以及社会各界大力支持下,认真落实“科教兴市”、“强县富市”战略方针,坚持“三个面向”,树立“教育必须为社会主义现代化建设服务”的指导思想,深化教育改革,调整教育结构,改善办学条件,加快普九进程,提高教育质量和办学效益,教育事业有了长足发展。 第一,各级各类教育全面发展。全市九年义务教育普遍展开,小学入学率达到99.81%,小学巩固率、毕业率、普及率均为99.8%,比国家规定标准分别高出1.8个、0.8个、4.8个、1.8个百分点。初中毕业及格率达到95%,高中会考通过率在全省名列前茅。中小学规范化学校建设达标率分别达到60%和73%。扫盲工作卓有成就,已通过国检验收,全市文盲率降到1.84%,青壮年文盲降到0.15%,分别比全省低1.09和1.69个百分点。 相似文献
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位于泰山脚下的泰安市郊区是一个 以农业为主的县区,经济基础比较薄弱,然而义务教育实施水平相当高。全区小学适龄儿童人学率和巩固率连续8年保持100%,初中入学率和巩固率分别达到100%、99.22%,15周岁人口初级中等教育完成率达到98.88%,残疾儿童入学率达到96%,该区先后被评为全国 特殊教育先进县、山东省教育科研先进县、山东省实施素质教育先进县。 规模办学 1994年10月,郊区顺利通过省政 府“两基”验收后,并没有就此止步,而是 确立了“调整布局,规模办学,向‘三高’迈进”的新思路。该区通过… 相似文献
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我国适龄女童占应入学儿童总数的一半,她们的就学状况如何,是关系到《义务教育法》能否全面贯彻落实和义务教育普及进程的大问题。目前,我国初等教育适龄儿童入学率已达到了97%以上的历史最好水平,但是在这个数字后面,掩盖着女童入学率偏低的事实。例如,1986年全国7—11周岁的适龄儿童入学率为96.4%,其中男童入学率为98.6%,女童入学率为94%。女童入学率比男童低4.6%多。近几年,社会上议论的还有几百万儿童没有入小学,主要是女童没有入学。据统计,近几年,未入学的适龄女童占全部未入学适龄儿童总数的比例一直居高不下,如:1986年为79.11%,1987年为96.6%,1988年为82.6%,1989年为86.6%,每年都有二百多万人。这种情况不能不引起我们的关注。 相似文献