以英语教学活动为载体发展师生关系

良好的师生关系是进行正常教学活动、提高教学效率的保证,对师生双方良好品质的形成也起着重要的作用。革新师生关系是每一位教师不可回避的课题,也是实现基础教育新课程改革目标的必然要求,必须运用新课程理念构建起一种新型的师生关系。学校中,和谐、融洽、良好的师生关系在中学英语从“应试教学”向“素质教学”转轨的进程中起着积极的推动作用。     

新课程背景下如何建立良好的师生关系

良好的师生关系是教学成功的关键,而且建立良好师生关系是新课程实施和改革的前提和条件,也是新课程改革的内容和任务,是素质教育的需要,因此建立良好的师生关系成为我们每个教师的必修课,也是大家的一个共同的愿望,那么在新课程背景下如何建立良好的师生关系呢？新型师生关系的形成,很大程度上取决于教师。教师要做学生的“良师诤友”.     

新课标理念下的数学教学

新课程改革己成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.义务教育阶段的课程体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学和不同的人在数学上得到不同的发展.新课改已实施了三年,下面就初中数学教学谈谈我的一些认识与体会:1建立良好的师生关系轻松活泼的课堂气氛和师生关系是培养学生创新能力较适宜的“气候”和“土壤”在教学中应创造有利于学生主动参与、主动学习的活泼的课堂气氛,形成民主宽松的教学环境.要建立良好的师生关系,老师要主动接触学生,了解学生.教师经常要与学…     

谈提高学生学习语文兴趣的有效方法

在新课程改革的背景下,语文教学中首要问题是如何培养学生学习兴趣,这就需要语文教师与学生建立良好的新型师生关系,创设良好的教学情境,优化教学方法,加强学法指导,引导学生变“要我学”为“我要学”,变“苦学”为“乐学”,实现农村初中语文教学的重大突破,提高学生学习语文的能力,从而最大限度地提高教育教学质量.     

谈提高学生学习语文兴趣的有效方法

在新课程改革的背景下,语文教学中首要问题是如何培养学生学习兴趣,这就需要语文教师与学生建立良好的新型师生关系,创设良好的教学情境,优化教学方法,加强学法指导,引导学生变“要我学”为“我要学”,变“苦学”为“乐学”,实现农村初中语文教学的重大突破,提高学生学习语文的能力,从而最大限度地提高教育教学质量.     

谈新型师生关系的构建

师生关系在学校同学、同事等诸多人际交往关系中是最基本的社会关系，是教师和学生在“教”与“学”过程中形成的一种重要的人际关系。师生关系直接影响教师的教学过程和学生的学习过程，也影响着教育教学效果和教育质量。因此，良好的师生关系，是学校实现各项教育目标的重要保证。     

浅析“赏识教育”在教学中的作用和影响

如何正确认识和处理师生关系,把教师的主导作用和学生的主体作用有机地统一起来,充分发挥学生的积极性主动性创造性,形成良好的双向互动师生关系,历来就是教育教学中的一个重大的理论和实践问题。随着中学新课程改革的实施,“赏识教育”日渐凸显其重要作用和影响。笔者认为,它有助于帮助学生树立信心、增添学习生活的勇气;有助于激发学生的创造潜能,实现人生进步;有助于加强师生间情感交流,促进学生身心健康发展;有助于学生“推销自我”,完善自身。     

谈新型师生关系的构建

师生关系在学校同学、同事等诸多人际交往关系中是最基本的社会关系,是教师和学生在“教”与“学”过程中形成的一种重要的人际关系。师生关系直接影响教师的教学过程和学生的学习过程,也影响着教育教学效果和教育质量。因此,良好的师生关系,是学校实现各项教育目标的重要保证。一、构建新型师生关系必须转变教育观念按照传统的教育观念,师生都是知识的“转换器”,教师是知识的传播者,而学生是接受者,师生关系围绕知识的传授和接受而形成。师生双方是在“教”与“学”中相互交往沟通。“教”和“学”本应是融为一体的,但由于现行的传统教育…     

论教师的"学生观"和学生的"教师观"

新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。正确的“学生观”和“教师观”，是良好师生关系的体现，也是取得教育良效的前提。     

新课程异步教学能培养学生良好的学习习惯

我国著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”培养学生的良好的学习习惯就是引导学生对学习品质、学习能力、学习方法长期实践和应用,使他们形成比较固定的学习行为。尝试中我认为新课程异步教学能有效培养学生良好的学习习惯。一、新课程异步教学的“六因素”能培养学生良好的学习习惯新课程异步教学的“六因素”是指学生解决一个一个学习问题的个体学习过程:自学→启发→复习→作业→改错→小结。这个过程能有效地帮助和促进学生解决每一个学习问题,这个学习过程能转化为学生的学习方法,进而形成学生的学习能…     

新课程下的语文创新

创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。《语文课程标准》中指出 :“要注意开发学生的创造潜能 ,促进学生次序发展。”落实创新教育思想 ,培养学生创新精神就是当前教育潮流。那么 ,怎样实现新课程下的语文创新呢 ?一、建构新型学习方式下的师生关系 ,以形成适宜创新的环境学生是学习和发展的主体。新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式 ,一切教学环节和师生关系都应有助于这种新型学习方式的形成。现实教学中 ,普遍存在着教师中心主义和管理主义倾向。它严重地剥夺了学生的自主性 ,不利于活跃学生思维 ,不利于开发学生…     

在数学教学中促进学生自主探究

新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,充分体现了新课程以人为本的教育理念,也是新课程在学习方式上有别于传统教学观的最明显的特征之一。在数学教学中,我们发现凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。一、构建和谐的师生关系,给学生探究的勇气民主和谐的师生关系,是教育教学活动中学生生动活泼,积极主动发展的基础,更是培育创新精神不可缺的氛围。在教学过程中,只有让学生处于一种无拘无束,自由畅达的空间,他们才能尽情地“自由参与”与“自由表达”,才能使师…     

新课程呼唤新型师生关系

新课程标准强调教育要促进每个学生的身心健康发展，培养其良好品质及终身学习的愿望和能力。师生关系是教学活动得以开展的载体，是推行教育目标、提高教育质量的重要因素。因此，师生关系的定位影响着教育的根本出发点，也就影响着教学的质量。那么，新课程理念下如何营造新型的师生关系呢？     

新课程到底怎么“教”——关于教学方式变革的追问

传统教学的“三个中心”（以教科书为中心、以课堂为中心拟教师为中心）是内在联系着的，其中，教科书中心是传统教学形态的决定性因素。进步教育提出了新的“三个中心”，对教学目标、教学方式及师生关系进行了全新界定，其中，“在经验中学习”的教学方式被视为以学生发展为中心的教学目标和以学生为中心的师生关系能否落实的关键。然而新课程改革并没有给予“在经验中学习”应有的重视，由此导致新课程实施中的困惑。要真正落实新课程，必须引入经验学习，开展更全面的教学方式变革。     

构建良好师生关系促进学生成长

在教育教学过程中,师生关系影响学生的学习兴趣。良好的师生关系的形成有利于营造一种宽松的课堂气氛,而课堂气氛是影响学生学习的关键因素。优化师生关系可以为学生健全人格的形成与综合素质的提高打下基础。一、选择适当方法构建良好师生关系     

浅论初中科学教学中学习共同体的形成

新课程改革的关键是能否在课堂教学中形成一个真正的“学习共同体”,师生互教互学、相互影响、相互补充,达到共识、共享、共进的完美境地。笔者根据教学实践,从整合教学信息、调整教学策略、突出教学个性、创新师生关系、重视学生评价等方面,对“学习共同体”的形成进行了论述。     

良好的师生关系对初中生学习的影响

新课程改革背景下,师生关系问题已成为教学领域研究的重要课题之一。作为教育中最基本的人际关系,师生关系对教学活动的开展与教学质量的高低有直接的影响,良好的师生关系对初中生学习有至关重要的作用。     

浅谈新课程背景下如何建立良好的师生关系

在新课程背景下如何建立良好的师生关系?新型师生关系的形成,很大程度上取决于教师。一、爱心是建立民主、平等、和谐师生关系的基础教育家赞科夫说过:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”教育是培养人的事业,教师是培养     

论师生关系在教学活动中的重要地位

师生关系在教育教学过程发挥着不可替代的重要作用。良好和谐的师生关系有利于教育教学目标的达成,有利于学生学习信心的建立和增强,有利于学生创造性思维能力的培养。所以,教师要积极促进良好师生关系的形成。     

职业学校"学习困难学生"成因调查与转化策略的研讨

职业学校“学习困难学生”的问题，是教育教学面临的重要课题。笔者就职业学校“学习困难学生”的特征、类型和形成原因进行了调查研究。调查结果显示，造成职业学校“学习困难学生”的主要因意是学生的非智力因意。因此，实施“学习困难学生”的转化策略研究是职业学校教育教学的重要任务。经研究证明：建立和谐的新型师生关系和实施成功教育、在教学上开展合作学习、实施“差异分层次教学”与“分流施教”、加强学法指导等策略，对“学习困难学生”的转化都有良好的效果。