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宗教、邪教人生观之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
何敦培 《衡阳师范学院学报》2002,23(2):12-16
人生观就是人们关于人生目的、人生价值、人生态度等人生问题的根本看法、信念和观念。宗教、邪教在回答人是什么、人为什么活着、人活着有什么价值、人应该怎样活着等问题时,均有不同的取向和评价,也产生了不同的社会影响。对两者人生观的比较和评析,有利于认识其本质和功能,对于树立正确的人生观有着积极作用。 相似文献
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小说《活着》用一种平静而近乎零温度的语调将一个中国农民一生悲喜交织的命运娓娓道来,或温情感人,或死亡残酷。在悲喜交替中,作家余华渗透出的是万物归于平静而自然的生命哲学:人要好好活着,平静而自然的活着,这样才能超越死亡,获得温情的归宿。 相似文献
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解读《活着》:极度生存状态下生命个体的真实本相和生存意义 总被引:1,自引:0,他引:1
黄海 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(5):59-61
余华的《活着》,是一部真正关注人生苦难及苦难中生命个体生存意义的写实力作。小说的价值已从学的层面延伸到整个人类生存意义的深刻的哲学命题上。对于在极度生存状态下生命个体为什么能活着,活着是为了什么这样一个基本命题,它给在极苦难与不幸境遇中仍能活着的人提供了一个参照样本,从而解读出人类千百年来面对苦难仍生生不息的精神根源。 相似文献
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恩重 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(5)
这篇习作读后让人感到有些沉重。人都有人格尊严,人活着就要有尊严。然而,在某些特定的情况下,在某种时间点上,有些人会纯粹只为活着而活着。作者所看到的天桥上的那个 相似文献
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杨永忠 《中国教育研究与创新》2006,3(1):30-31
人活着其一是体现活着的意义,其二是为了愉快、幸福地生存:是社会的一分子,一个现实的人。虽然在不同的场所.不同的时空,不同的分工中扮演了不同的角色,但社会对每个人都有规定,有使命.有任务.其中最基本的内容就是应有的“责任”。 相似文献
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臧克家 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(5)
[经典回放]有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想“不朽”;有的人情愿作野草,等着地下的火烧有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的,人民把他摔 相似文献
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感谢上苍,把我们安排在这阳光地带,生活在这温暖的社会中,体验着亲情的深度,领略着友情的广度。活着的生命才是最美丽的,人只有活着,一切才有可能。生命对于我们每一个人来说,只有一次。把握好人生中最美的、这仅有的一次生命,就成了我们要学习的重要课程。 相似文献
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一个人活着,其意义取决于他的活法,是活法赋予了活着的意义。活着是生存状态,活法是生存方式.是活法决定了活着的价值。一个人活在世上,必然会寻求某种幸福的生活形态,而幸福与否,则直接与他的活法有关。晓苏的小说《麦芽糖》,思索的就是人的活法的命题。小说中不同的活法,带来了状态和性质迥异的活着。 相似文献