人生的转向

通讯在现代是相当发达与普及的。然而,电报曾经在通讯不是很发达的时代,扮演着非常重要的角色,让相隔千里的人们能够在极短的时间内传递讯息。它是人类史上一项非常重要的发明。可你知道吗?它的发明者——摩斯,最初的梦想却是做一个艺术家。 十几岁时,摩斯想当一名艺术家,在他十六岁到十九岁的几年间,他的父亲极力反对这样的人生规划,但不管怎样的阻止,仍拗不过摩斯坚毅的决心,不得不在他二十岁那年,允许他到伦敦念艺术。 然而,“皇家艺术学院”却认为摩斯的作品不够资格,否决了他的入学申请。但是他并没有因此被击倒,他在伦敦安顿了下来,一…     

寻觅人生慰藉－－析王国维学术研究的“史学转向”

身处近代中国社会动荡和急剧变革时期的王国维，是位饱受传统化濡化而又受西方化洗礼的一代国学大师。时势巨变的刺激，对“可爱”与“可信”之统一的企求，儒的道德化灵魂的召唤，使他的学术研究最终走向返经信古，于经史考据之中，寓经世之意。在王国维的心目中，殷周的德治化是“可爱”的，通过考证也是历史的真实，因而是“可信”的。这样，王国维通过回归传统，寻找到了化的认同感，在主观上获得了有生慰藉。但理想与现实终究并非一回事，王国维孜孜以求的困扰他的“人生之问题”始终未能获得真正的解决。     

语言学转向和修辞学转向的意义

２０世纪以来,通过语言学转向而对机械论的批判,强化了句法、语义和语用方面理论的表述,语言学转向为哲学等学科的研究注入了活力。但是,由于语言学转向出现了对形式化的逻辑分类和理性分析的过分强调,影响了人们对特定语境中的语义的阐释。作为研究传递较佳信息学科的修辞学自然就引入科学的研究,把科学的建构、证明和陈述看作是语流中和情境中的语义的确定和修辞的转义。伴随着人文主义和科学主义的协调和互补,修辞学自然地被引入到各门学科的广阔领域,促使了修辞学转向成为科学发展的选择。语言学转向和修辞学转向,其实就是各门学科研究方法的转向,是语言学和修辞学的理论在各门学科中的具体运用,从学科理论转为方法研究。从语言学转向到修辞学转向的过程中,也促使了修辞学打开山门,从封闭走向开放     

转向

在紧张激烈的比赛中,一个球员经常不得不变换方向以避开对手,创造空间。转向需要技巧、控制力和平衡力,这需要大量的练习。在这里我们展示了五种基本的转向技巧。     

教育的转向

21世纪是知识经济的世纪,世界各国在经济和科技中的竞争将更加激烈,全球的竞争说到底就是人才的竞争,谁拥有人才,谁就能把握未来。同时,新世纪的到来,也必定改变人们以往的生活方式,引发全社会各层次彻底的变革,变革过程中,传统的思想不仅受到质疑,而且必将被新的观念所取代,教育作为人才培养的重要方式,在这场变革中将受到前所未有的冲击,教育理念、教育方法、教育模式都会有很大改变,并且随着知识向深层化、多元化、全方位发展,不断渗透到社会生活的各个角落,形势迫使我们加快实现教育模式的转型。     

萧伯纳的转向

萧伯纳出生于贫寒之家,没上几年学就因交不起学费而辍学回家。可是在家里萧伯纳勤奋地看书,他心中早有个梦想,要写书出版,于是他勤奋写作,在六年里,他写出了五部小说。可是当他满怀希望地把书稿寄给出版社寻求出版时,却遭到了拒绝,总计投了六十家出版社,没有一家愿意出版他的作品。     

人生就是人生

触碰琴键,他在黑白的音乐云端神游;灯下伏案,他在五线的字宙中畅想。忘记身处破旧的楼阁,却铭记音符的奇妙与神圣;忘记残酷现实的欺压与海辱,却铭记挚爱的母亲和妻子。这样的他,倾尽一生的心血,让自己在音乐中交融、结合。他音乐的结晶,仿佛让世人忘记了社会的黑暗与无奈,而永远铭记了这位享誉世界、流芳千古的音乐伟人。     

及时转向

其实当命运和你开玩笑时，只有及时转变方向，才能让人生迈出低谷。而在成功转变之后．你还可以和往日的理想再度牵手。     

教学认识论的转向

教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:改变课程内容难、烦、偏、旧和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活的联系。这意味着当前课程改革生活化的取向,意味着课程设计向现实生活的回归,意味着人的地位在教育过程中的重新确立。课程在本质上是一种教学事件,教学在本质上则是一种课程开发的过程。课程与教学的这种紧密关系决定了新课改能否在教育实践中顺利进行,还离不开课堂教学的改革,更离不开教学认识论的转向。认识论是哲学领域中的一个重要问题,它主要研究人类认识的本质、来源及其发展规律。英国哲学家波普尔认为,…     

作文教学的转向

作文是语文教学工作中的基本环节,是实施素质教育、进行课程改革的重要载体,也是促进学生认识能力、情感全面协调发展的重要途径,让学生写作文,不仅可以激发学生兴趣、开发智力,还可以拓展知识面,点燃创造思维的火花.在此基础上,课标对作文的各个方面提出了以下要求.     

当代小说的学术性转向

本文认为当代小说在功能上出现了向学术性转化的倾向,知识分子写作由于其本身的学术身份使这种转向更为明显;同时由于小说创作的形式和内容的变化、解读难度的加大以及对其他学科研究成果的借鉴也使小说的写作和阐释本身更加具有规范性和学术性,而这一切都来源于和最终回归到对形而上终极意义的追求。     

技术创新的生态化转向

考察了技术创新生态化转向提出的背景、意义蕴涵和价值观基础，认为在目前情况下，要解决人类的问题和危机，一个重要的途径就是借助于技术的生态化转向。这既是可持续发展的核心手段，也是人类新的文明抉择和文明创造。     

政策转向的条件

处在目前的时点上,A股市场积贫积弱,实体经济数据连续三个季度下行,通货膨胀水平依然高位,民间借贷危机与银行信贷紧缩并行,上市公司收益下滑与新股、定增、次级债融资压力并行。在基本面、资金面没有希望的时候,悲观情绪更无法对市场形成正面支撑,这时唯一能指望的,就只有政策的转向。而这个问题,也恰恰是目前市场最为关注,讨论最为热闹的话题。而从我的角度看,这恐怕是暂时指望不上的。     

逆时针转向的奥秘

许多同学都观看过各种各样的体育比赛,有的同学还是体育比赛的运动员呢!不知道大家注意到没有,运动员长跑时都是沿着跑道逆时针奔跑,你有没有想过这是什么原因呢?下面我们就一起来探究日常生活中许许多多的逆时针现象,弄清其中的奥秘,激发探究热情和探究兴趣。相信每个同学小的时候都玩过陀螺,比赛看谁的陀螺转的时间长,     

哲学本体论的转向

西方哲学在探究世界本体的过程中,是由最初把感性中的具体的认定转向到理性抽象的东西的认定,把普遍概念作为世界之本体。现代西方人本主义哲学思潮又从抽象的理性转向现实的存在来研究世界之本体。马克思主义哲学本体论则实现了探究本体论问题的伟大转向。马克思主义哲学本体论的方法论给我们进一步探究本体论问题指明了道路。     

教育管理的文化转向

从20世纪60年代开始,科学观出现了文化转向,整个人文社会科学研究开始走向对文化的关注。人是文化的动物,教育管理的核心是对人的管理,教育管理也凸现文化转向。今日教育管理理论却走上了一条构筑大帐篷的道路。这种多元综合实质就是教育管理文化转向的体现。教育管理的文化转向具有一系列的表征,在教育管理观、管理组织、管理职能、管理的民族性和研究方法上有所显现。     

课程设计的后现代转向

建立在对现代理性主义批判和反思基础上的后现代主义,为完善我国课程设计提供了新的视角。课程设计主体所表现的价值取向、课程设计对象所涉及的人性观、课程设计内容的重要构成部分知识观均受到后现代主义的影响,于是重新从这三个层面诠释课程设计的后现代转向就有着深远意蕴。     

语言转向的合理性

语言的转向有其客观历史条件,它适应了当时科学界和哲学界追求精确知识的去向。同 时,语言转向也是认识论传统的延续,具有自身的合理性。