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1.
方楚勤 《湖北广播电视大学学报》2005,22(7):74-80
本文按照人才培养模式改革的总体要求，在导学实践探索的基础上．对《中国现当代文学名著导读》课程教学模式改革的基本思路和基本做法作了初步的探索和思考。本文认为：探索本课程的导学模式，要切实转变观念．理清思路．明确教学目的，依托教材和资源．对传统的教学方法和手段创新求变，大胆地进行课程教学模式的改革．其核心是对导学方法的创新和实践。 相似文献
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方楚勤 《湖北广播电视大学学报》2005,22(Z1)
本文按照人才培养模式改革的总体要求,在导学实践探索的基础上,对《中国现当代文学名著导读》课程教学模式改革的基本思路和基本做法作了初步的探索和思考。本文认为探索本课程的导学模式,要切实转变观念,理清思路,明确教学目的,依托教材和资源,对传统的教学方法和手段创新求变,大胆地进行课程教学模式的改革,其核心是对导学方法的创新和实践。 相似文献
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一、填空题1.鲁迅小说中现代知识分子形象有《在酒楼上》的,《孤独者》中的,还有《伤逝》中的和。2.鲁迅原名周樟寿,后改名,与其胞弟周作人以“周氏兄弟”而闻名中国现代文坛。3.、是中国现代小说的开端与成熟标志。4.“我在少年时,看见蜂子或蝇子停在一个地方,给什么来一吓,即刻飞去了,但是飞了一个小圈,便又回来停在原地点,便以为这实在很可笑,也可怜。”这是出自鲁迅小说。5.1936年,鲁迅出版了历史题材的小说集。6.如果说《呐喊》、《彷徨》基本上是现实主义的杰作,《故事新编》则主要表现为。7.废名小说创作始于年,终于年,几乎与现代文… 相似文献
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一、填空题1.“志摩走了,我们这个世界里被他带走了不少的云彩。他在我们这些朋友之中,真是一片最可爱的云彩,永远是温暖的颜色,永远是美的花样,永远是可爱。”这是出自的散文。2.是鲁迅的一部体的散文集。3.写于1925年12月26日,写的是鲁迅内心的一种感激之情和对生命的态度。4.鲁迅的写于1925年4月,它揭示的是关于“生存困境”、“”与“”的问题。5.鲁迅于1919年发表了以为题的一组散文诗,是中国现代文学史上尝试这种文体的第一人。6.鲁迅的中的每一篇都在逼视自己灵魂的最深处,是心灵炼狱中熔铸的鲁迅诗,是“人生苦”的体验。7.《中国现… 相似文献
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电大向开放大学转型,强调现代信息技术与远程教育的深度融合,要求教学改革和创新.《中国现当代文学名著导读》由于学生、教材、面授辅导因素的制约,传统教学方式难以达到良好的教学效果.而现代信息技术应用于《中国现当代文学名著导读》的面授辅导和在线平台建设,则可以激发学生学习兴趣、提高学生学习能力. 相似文献
6.
霍慧玲 《山西广播电视大学学报》2003,8(4):26-27
在多媒体、远距离的教学条件下,《中国现当代文学专题》课程应注重补修环节,充分利用各种资源,并立足文本教材,精心设计教学模式,既发挥教师的导学作用,又体现学生的主体地位,并符合文学课的教学特点,提高教学质量。 相似文献
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《乐山师范学院学报》2005,20(6):132-137
我国中学语文教学长期强调知识性、工具性，在教学中习惯于将文学作品划分为若干段落，然后分析“段意”、综合“段意”而形成“主题思想”。这种分析／综合的机械式语文教学模式，已招致社会各界的强烈不满。如果追根溯源，不难发现，现行中学语文教学弊端，相当程度上肇始于既有的高校文学教育理念。 相似文献
9.
丁怡琴 《南京广播电视大学学报》2007,(1):46-48
文章主要介绍了作者在从事开放教育汉语言本科专业教学过程中,针对《中国现当代文学名著导读》等课程文学欣赏性较强、学员较感兴趣等特点,通过问卷调查、学员访谈等形式,结合课程教学实际,归纳出的一套“转变思想—抓住关键—加大服务—兼顾情感”的四步论教学模式。 相似文献
10.
当前多媒体技术已广泛应用于生产、生活、教育等领域，在高校现当代文学教学中引入并使之成为一种主导的教学手段和方法，将会极大地丰富和改变传统的教学手段和设施，充分调动教师的聪明才智和学生参与课堂活动的积极性，带来生动良好的教学效果。 相似文献
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陈涛 《湖北广播电视大学学报》2005,22(Z1):25-28
创新教学模式必须改变教学资源单一化,课堂讲授程式化的痼疾,必须运用多媒体技术整合运用教学资源,增强课堂教学的生动性、艺术性和感染力.本文探讨了在课堂教学中运用powerpoint演示讲解、提问讨论、上网佐证、适当点评的新教学模式,以达到提纲挈领、双向互动、突出中心,拓展内容;活跃课堂教学氛围,实现教学互动,取得良好的教学效果. 相似文献
12.
刘忠友 《湖北广播电视大学学报》2005,22(Z1):87-89
在导学过程中,加强学习内容、学习方法的指导和学习过程的监控,引导学生自主学习,整合网上资源,师生上网质疑答疑,努力实践以教师为主导、学生为主体、师生共同利用现代信息技术和优质资源进行教学的导学模式. 相似文献
13.
冯光耀 《湖北广播电视大学学报》2005,22(Z1):122-124
试点教育课程教学模式如何服务和服从于自主学习模式构建的需要?是课程教师亟待研究和解诀的问题.在课程教学中,开展了注重教学目标设计,狠抓过程环节落实和提升服务水平的实践探索. 相似文献
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孟军 《湖北广播电视大学学报》2005,22(Z1):46-47
现代远程开放教育核心的内容就是建立以学生为主体、以教师为主导、以学生自主学习为中心的教学模式.它具有开放性、灵活性和现代性的特点.如何在工商管理专业课程教学中体现开放教育的这一理念是本文探索的主题.作者主要就自己的工作实践中的一些做法和体会加以归纳和总结,以期与同行们共同交流并有所提高. 相似文献
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本文从基层电大课程教学活动出发,就辅导教师如何在课程一体化教学方案实施中有效地整合各种教学资源,加强对学生在选择和使用各种教学资源进行个别化自主学习的指导策略进行探讨,并提出用＂组合式课程教学模式＂来开展课程教学活动。 相似文献
16.
熊红胜 《湖北广播电视大学学报》2005,22(Z1):59-60
为适应人才需求的变化和教学设备及手段的进步,中央电大实施"人才培养模式改革和开放教育试点"项目.根据湖北省电大的要求,黄石电大开设了"管理会计"课程,两年来,这一课程的教学改革取得了一定的成效. 相似文献
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课程教学模式改革是开放教育试点工作的核心和关键。我们已经在《国家赔偿法》这门课程的教学中初步构建起了“基于网络的双互动”的教学模式。具体而言,以《国家赔偿法》网络互动课程为载体,运用BBS、E-mail、QQ等网络互动工具,实现“教师——网络——学生”双互动和“学生——网络——学生”双互动。这一创新性教学模式大大激活了学员的学习热情,收到了较好的学习效果。 相似文献
18.
杨光临 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):196-196
大学的计算机基础教学是我国大学教育中的新课程,随着教学体制的改革和教育制度的逐渐转变,现有的计算机基础教育方式已不能满足现有的教育形势和信息发展趋势,结合现代的教学条件和飞速发展的信息时代,问题教学方式的出现使得现在的大学计算机教育改变了以往以传授知识为主的局面,打破原有的被动局面为主动,对于大学的计算机基础教学的质量改革是一次新的尝试。 相似文献
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本文从文科实验的现状出发,初步探讨了培养文科创新人才的实验教学模式：合理分配理论教学与实验教学的课时、突出学生的主体地位、自主式的开放实验课程、多样化的实验考核方式、实验课程管理以及实验教学课程化管理。 相似文献