图书管理要立足于提高图书使用频率

中小学图书室是中小学全面贯彻党的教育方针，提高教学质量，加强学校精神文明建设不可缺少的一部份。它能扩大学生知识领域，陶冶学生情操，开发学生智力。是对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动教育的重要阵地。同时为教师提供教学科研参考资料，改进教学方法，起...     

学生综合素质IC卡管理系统

学生综合素质IC卡管理系统软件，是配合基础教育阶段全面实施素质而建构的一种对学生素质结构进行科学评估的体系及带有的指导性的行之有效的高技术手段。该项目的开展：（1）利用先进的计算机技术将学生的知识结构、智力结构、非智力因素、学籍档案等集成在一些进行统一管理，通过科学的评估体系，客观地反映学生的综合情况，为学校、教师、家长、学生本人提供指导性的参考依据，使常规的管理工作效果更高，信息更全面，对学校的现代化管理提供一个有益的尝试。（2）利用IC卡信息存储量大、保密功能强的优势，以IC卡作为信息载体，将学生成绩考评、学籍管理、素质评估等常规教务工作由手写、纸记转换到计算机和IC卡上，使得学生信息记载内容的单一化、分数化发展至集成化、综合化、科学化的管理。（3）使学校的管理工作、教学工作由经验型向科学型转化。     

谈小学生的科学教育

我校自１９９８年以来，一直坚持在全体学生中开展形式多样、内容丰富的科学教育，使学生和学校的面貌发生了巨大的变化。我校地处天津市区西北部，远离市中心，原为城乡结合部的一所普通学校。这一带居民的科学文化素养普遍较低，学生长期生活在这种科学文化氛围淡薄的社区环境中，学科学、爱科学、讲科学、用科学的自觉性普遍较差。学校所处的这种社区文化环境，严重地影响和制约了我校学生科学文化素养的提高及学校的发展。面对这种现实，学校领导并没有消沉，而是高举科学的旗帜，带领全体教职工在学校内创设出一种浓厚的“学科学、爱科…     

化学教学中应重视学生的意义识记

化学教学中应重视学生的意义识记贵州省务川县城关中学（５６４３００）戴鸣中学化学教学的主要任务，是在化学科学领域内培养学生的能力、发展学生的智力，而培养能力和发展智力的核心是培养学生的思维能力。思维品质是思维能力的具体表现形式，学生良好思维品质（思维的...     

思想品德课教学浅议

思想品德课是学校对青年学生进行德育的主要途径，在学生的全面发展中占有首要地位，对于培养社会主义德才兼备的建设人才起着重要的作用。它的任务是有计划地、系统地对学生进行思想、道德、素质（包括政治素质、思想素质、道德素质和心理紊质）的教育和训练，使学生掌握一定的政治观点和道德规范方面的知识，养成良好的道德习惯，培养道德认识能力、道德评价能力、道德意志能力和实践能力。     

解放电大更好地为两个文明建设服务

解放电大更好地为两个文明建设服务牛福林（一）建议采取下列各项措施，解放电大，使它更好地为两个文明建设服务。一、废除人学考试，以便所有具有了相当知识基础并立志在科学文化知识的掌握上继续前进的人们尤其是青年获得丰富和发展自己的机率。二、取消学年限制，实行...     

优化体育课堂教学谈

优化体育课堂教学谈伊盟体育职业中学杨爱瑞，白景海体育课是学校体育教学最基本的组织形式。体育课质量的高低，直接关系到能否有效地增强学生体质，使学生掌握体育科学的基本知识、技能、技巧，学会科学锻炼身体的方法并养成良好的体育道德，是关系到能否全面贯彻党的教...     

运用信息技术认知工具促进深度学习

教育的目的之一是帮助学生掌握必要的认知（智力），工具和学习策略。使创优产能够进行创造性的思考。开发和运用恰当的认知工具是达到深度学习的非常行之有效的途径。一切能促进学习者认知、帮助学生进行思维的工具，包括纸、笔、模型等都可称为认知工具。基于心理学、知识科学、教育学而开发的计算机认知工具能极大地便利学习过程，并促进深度学习。（见下表）     

美好的回忆，永久的纪念——小学毕业班语文主题活动方案

《科学素养的基准》一书中提到：学习科学是一种智力追求和社会活动。对于低年级学生来说．应该将重点放在使他们获取有关自然现象和社会现象的经验上，并建立起对科学的热爱。学生们在步入学校后，应该鼓励他们不断地询问：“我们怎么知道这是真的?”     

图书管理要立足于提高图书使用频率

中小学图书室是中小学全面贯彻党的教育方针,提高教学质量,加强学校精神文明建设不可缺少的一部份.它能扩大学生知识领域,陶冶学生情操,开发学生智力.是对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动教育的重要阵地.同时为教师提供教学科研参考资料,改进教学方法,起重要作用.     

别忽视做人之道教育

学校的基本职能是教会学生如何做事（即做事之法）和如何做人（即做人之道）。技工学校是培养中等技工人才的组织,学生进入技工学校,促使其学习科学文化知识和技术知识,学习操作技能,提高科学文化素质,学会“做事之法”,无疑是技校教育的重任,但技工教育不可或缺的另一方面———做人之道的教育却容易被忽视。“做人”教育的目的,是使受教育者具有良好的非智力因素。一个人在事业上能否做出贡献,能够做出多大的贡献,不仅与其智力品质有关,而且与其非智力品质密切相关。古人说：“志不强者智不达”。非智力品质是智力品质发挥作用…     

小学班主任如何做好班级管理工作

素质教育要求教育工作者要面向全体学生,使学生的思想道德、科学文化知识、劳动技能、身体和心理素质得到全面和谐的发展,个性特长得到充分的培育。学校教育是我国主要的教学方式,班级授课制是学校教育的基本方式。作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。如何开展小学班主任工作是小学教育工作者应该认真考虑的问题。一、用爱感化学生著名教育家苏霍姆林斯基说:"没有爱就没有教育。"爱学生是教师的一项光荣而神圣的职责,也是教师教书育人的一个重要环节。师者,惟有爱学生,才会全心全意地为学生着想,为学生排忧解难。     

爱在朝夕相处中

爱是一堆细节,所有的教育技巧都抵不过去真心诚意地爱学生。一、朝夕相处,情深意重——建立和谐师生关系的前提在班级管理中,所有的技巧都抵不过去真心诚意地爱学生,寄宿制学校要求班主任老师把爱学生落实到每一个生活细节中。     

爱在朝夕相处中

爱是一堆细节,所有的教育技巧都抵不过去真心诚意地爱学生。一、朝夕相处,情深意重——建立和谐师生关系的前提在班级管理中,所有的技巧都抵不过去真心诚意地爱学生,寄宿制学校要求班主任老师把爱学生落实到每一个生活细节中。     

中外著名教育家选介──洪堡

中外著名教育家选介──洪堡洪堡（１７６７—１８３５），德国著名教育家、哲学家。他反对等级学校，主张人人都应受教育；认为应对人进行完全的教育，使人的个性充分发展；提倡广泛地陶冶智力的教育，强调各级学校都应把培养学生的能力作为自己的使命；主张把教育分为三...     

自然教学过程的三个环节

自然教学过程的三个环节杨旭教学、学生实验，以及学生作业考查是自然课教学的三大环节，只有整体地有机地做好这三方面的教学工作，才能使学生获得必要的自然科学知识，发展爱科学、学科学、用科学的志趣和能力，同时受到正确自然观、科学态度、爱家乡、爱社会主义祖国等...     

美术教育是素质教育的重要方面

国家教委办公厅在《全国学校艺术教育总体规划》（征求意见稿）的前言中指出：艺术教育是学校美育的主要内容和途径，是学校全面教育中的一个重要组成部分，它对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，增强爱国主义感情，促进智力与非智力因素等方面和谐的发展，具有特殊的作用。 美术教育作为艺术教育的一个重要方面，从它的本质和培养方向上看，与素质教育的内涵都是完全相同的。素质教育主要是指对人的生理、心理进行后天的培养和引导，使人能全面、和谐地发展；而美术教育的最终目的是培养具有审美意识和审美能力、…     

《小学生学业不良的评价与干预》第四章至第八章练习

一、辩析题。判断对错并简单说明理由（1）学业不良学生一般不容易产生主动的学习。（对）P114（2）学业不良学生和正常学生一样需要教师的爱。（对）P78-P79（3）教师对学业不良学生应该采取同样的方法，严加管理。（错）P80（4）对于学业不良学生的干预需要学校、家庭和社会各方面的努力。（对）P81（5）个体智力测验包括比奈测验，韦氏智力量表和瑞文推理测验。（错）P93-100（6）观察力比想象力更重要。（错）P103-107（7）克服内外干扰是干预注意力的一种方法。（对）P105-P106（8）善于进行观察是记忆力干预的一种方法。（错）P10…     

论大学生文明修身活动的开展

《中共中央关于进一步加强和改进德育工作若干意见》中明确指出：“要遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，根据德育工作的总体目标，科学的规划各个教育阶段的具体内容，实施途径和方法。”通过学校教育，使我们的学生具有“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)情感，文明行为习惯，     

传授知识·发展智力·培养能力--成人教育教材编写问题探讨

传授知识、发展智力与培养能力主要是依靠编写教材和课堂讲授来实现的。本文着重谈谈成教教材编写问题。 教材必须向学生传授丰富的现代科学技术知识，但在教材中不能仅仅停留在传授知识要求的水平上，还必须通过传授知识的过程，充分发展学生的智力，积极培养学生的能力。这既是教育的任务，也是时代的要求。因为我们培养出来的学生，不仅是人类科学文化的继承者，而且也是人类科学文化的创造者。而要发展、要创造，就要依靠知识、智力和能力，三者缺一不可。 作为一部好的教材应该能培养学生以下几方面的能力：（１）科学思维能力，即思维…