会计对象要素之间的关系及其内在依据

会计核算的对象是资金运动,会计依据资金运动的要素及其运动规律建立帐务体系,会计核算以资金的平衡为基础。正确认识会计对象要素及要素之间的平衡关系,要素的内涵及平衡所体现的实质意义,是正确把握会计帐务体系,理解会计指标实质意义的关键。     

略析法律关系四要素

本探讨的是法理学中的一个基本问题,即法律关系要素,传统观点是分为主体,内容、客体三要素;但本提出主体、客体、内容、对象的“四要素”,并区分为“主动”和“被动”,这在法律关系上是一种突破。     

论教育科学的功能与性质、对象、结构的关系

教育科学的功能就是它对教育实践的指导和对自身发展的调节作用。它存在于教育科学系统与其环境之间的相互作用关系之中。教育科学的功能与教育科学的性质、对象、结构之间都存在着内在的一致性。其中，教育科学的结构直接决定着教育科学的功能。     

感性、意义与形式——论杜夫海纳审美对象的构成要素

目前,学界对杜夫海纳审美对象构成要素的认识尚存分歧.事实上,杜夫海纳的审美对象,就其自身的内在结构而言,主要由感性、意义与形式构成.这是一种内在式的包蕴结构:意义内在于形式,形式内在于感性.其中,意义是内核,感性的形式是外观,三者共同构成了一个不可分割的整体.由此杜夫海纳思想的复杂性已经有所显现:作为现象学美学的集大成者,他并不固守现象学的方法,而是积极吸纳各种思想来充实自己的体系.这也是杜夫海纳美学思想的一个总体特点.     

浅论会计的对象

目前,关于会计的对象有很多不同的观点,但随着市场经济的纵深发展,其局限性愈益明显.本文主要探讨会计的一般对象,不讨论会计的具体对象即会计的要素,对会计对象的一些观点进行简单述评及阐述一下笔者的观点.会计对象理论的研究属于会计基本理论研究的范围,并且研究会计对象具有极其重要的作用.会计的对象决定了会计的发展方向,如果不能准确确定会计工作范围,就无法采用相应的科学管理方法,促进会计工作更好地为市场经济建设服务.     

谈会计的服务对象

会计和会计人员是两个不同的概念，通过分析可知，会计直接服务对象是组织内部从事会计管理活动的管理主体，最终服务对象是会计主体，而会计人员的服务对象是其任职的组织，是向其组织提供会计技能，因此，会计责任的承担不是会计人员，而是会计主体及会计主体的负责人。     

论审美关系中的审美对象

审美关系是审美活动发生的重要条件,划清审美的对象与审美对象的边界,将有助于认识审美关系发生的内在机制;审美对象离不开对象中的潜在的审美元素,更离不开人的参与;从审美的对象到审美对象的转向依赖于审美关系的建立,依赖于审美主体的参与;审美对象与审美主体是对象性的存在,体现了审美对象的形象性与情感性的特征。     

环境会计要素的计量研究

目前有关环境会计的理论研究尚处于探索阶段,特别是环境会计的计量在理论和实践中还没取得突破性进展.环境会计要素计量单位及计量属性的确定,环境会计要素的计量方法,是当前人们研究的热点。     

论财务与会计

财务学与会计学由于本身性质不同，是有区别的两个不同事物，财务学研究的对象应是资金运动背后隐藏的财务关系，它包括资金在铸集、垫支、耗费、收回和分配过程中形成的财务关系。而建立社会主义财务学需要加强对此方面人才的培养使之逐步走向完善。     

会计目标与会计信息质量

会计目标的不同导致会计信息侧重面的不同,进而影响会计信息质量。确定符合我国目前经济环境的会计目标,建立健全我国政府、企业、社会对会计行为的约束机制,有利于提高会计信息质量。     

谈会计教学中的创新教育

时代呼唤创新，创新要靠创新教育，笔者作为第一线的教育工作者，根据会计学科的特点结合多年的实践与研究，谈点会计教学中实施创新教育的方法与策略。     

论现代企业制度下财务会计与税务会计的分离

我国社会主义市场经济体制的不断发展和完善，使得财务会计与税务会计的目标逐渐出现差异，它们对会计事项的要求也随之出现了分歧；税务会计与财务会计的分离问题已引起人们的普遍关注；税务会计与财务会计分离是我国会计体系改革与国际接轨的需要，也是建立现代企业制度的客观要求。     

高职院校会计科目扑克趣味教学探究

打好会计基础,学习会计思维、会计语言是高职院校会计专业学生的首要任务。文章从会计科目扑克教学方法研究对象基本信息、会计科目扑克教学方法的优势、会计科目扑克教学方法的问题及处理办法三方面,对高职院校会计科目扑克趣味教学进行探讨,以促进学生熟悉会计语言,掌握会计知识。     

浅析财务会计和管理会计的关系

会计是一个信息系统,近代的会计,一般是以企业会计作为主体,财务会计和管理会计是企业会计的两个重要领域。二者相辅相成,相互补充,既有联系,又有区别。只有正确认识财务会计和管理会计的区别和联系,才能充分发挥各自在企业管理中应有的职能。本文就这一问题进行了初步的探讨。     

对高职院校会计实训教学的探讨

会计实训是会计学专业重要的教学实践环节,能有效提高课堂教学效果,提升学生分析解决问题的能力。高职院校会计实训课,应充分发挥实训教学课的作用,加强学生会计岗位技能的培养,提高学生知识转化能力。因此,高职院校要深化会计实训教学改革,加强会计实训室建设,提高师资力量。     

体育心理学研究对象新探

与运动心理学逐渐分离而成为一门独立学科的体育心理学,应从什么领域,采用什么方法,研究什么问题,才能有别于运动心理学的独特体系,以便更有效、更直接地为我国的体育事业服务呢？本文力图从“体育”的角度,从基佤相关学科的关系来探讨这个问题,并对体育心理学教材体系的建构提出自己的。     

对农民专业合作社如何处理好各方面关系的思考

作为实体经济组织,农民专业合作社在服务和经营过程中,不可避免要处理各方面的关系,包括内部和外部关系,如何处理好这些关系将直接影响到其能否稳定运转和能否在市场经济环境中充分发挥好其功能。     

会计准则制定基础与会计职业判断

会计职业判断作为一种会计行为,在确认、计量、记录和报告过程中发挥着很重要的作用.可是会计职业判断同会计人员所处的会计环境有着很重要的关系.本文在分析会计职业判断概念的基础上,对会计职业判断的影响因素进行研究,并讨论了会计职业判断与会计准则制定基础的关系.     

论增值税会计核算模式

长期以来，我国财务会计与税务会计在核算方法上一直处于一种财税合一的模式。增值税是我国第 一大税种，并且增值税会计与财务会计的差异比较大，这种财税合一的核算模式使得财务会计信息的可比性、配比 性与税务会计信息的保真度在某种程度上受到了弱化，给财务会计信息和税务会计信息的使用者带来不便，甚至 可能误导投资者和债权人。本文针对上述问题，论证了增值税会计核算的基本模式和信息报告方法，以期对建立 独立的税务会计核算模式有所裨益。