高等学校后勤改革的几个问题

上海高等学校后勤管理的改革,早在一九七九年就开始了。将近六年的实践,积累了不少经验。根据形势的发展,仍需进一步改革。一、后勤管理体制改革的必要性和紧迫性。上海高校后勤改革,大致有三种类型:一是以同济大学为代表的后勤经费定额承包责任制;二是以上海交通大学为代表的生活后勤部门改为集体企业管     

谈谈高等学校体育改革的几个问题

我省高等学校体育工作在党的正确领导下,随着高等教育事业的迅速发展而有很大发展,在全面贯彻党的教育方针,为我国现代化建设,培养德智体全面发展的人才发挥了积极作用。如辽宁省高教局在今年五月和十月间,分别在大连、沈阳对高等学校贯彻执行国家“两部一条”《关于高等学校体育卫生工作暂行规定》进行了检查验收看出,各校领导很重视体育工作,各院校都在贯彻落实“以增强学生体质为主、以普及为主、以坚持经常锻炼为主”的方针方面做了许多工作,并取得了很大的成绩。如加强早、间操,提高体育课教学质     

高等学校管理改革的几个基本问题

从1979年开始,特别是近两年来,上海交大对学校的管理进行了一系列改革尝试,主要内容是:定编定员、人员流动、制定教师工作规范和干部岗位责任制、扩大基层自主权、实行智力流动、开展对外技术服务和试行工资改革等。通过改革,学校的面貌发生了很大的变化,充分调动了广大教职工的社会主义积极性和     

社会主义初级阶段德育改革的几个问题

因"左"的影响,思想教育被窄化为政治教育,又往往以政治教育代替基础德育,否认思想教育和基础德育的相对独立性.其实不能将三者对立起来,否认政治教育对思想教育和基础德育的指向和渗透作用.思想教育中排斥非政治属性的内容是一种窄化;排斥政治属性的内容也是一种窄化,两种窄化均应防止.任何社会的价值体系都不存在着绝对的"同一性";任何历史阶段,先进的价值观往往是少数,但其结果都是"理想型"价值观战胜"功利型"价值观.认为目前对学生价值观的教育,应使"理想型"让位于"功利型"的看法是错误的.严格地说,各种价值观都有其理想目标和价值目标,前者与后者分别反映了精神和物质价值.我们的德育目标应体现时代性、民族性和社会主义方向性的和谐统一.     

高等学校定位的几个问题

高等学校作为最高层次的教育形式 ,在国家和社会生活中居特殊的地位。当然 ,高等学校作为培养高级专门人才的专业化学习型组织 ,必须在社会组织系统中找准自己的位置 ,以完成应有的社会责任和实现可持续发展。因此 ,从一定意义上说 ,高等学校定位是举办、管理、经营学校的前提和基础 ,是各种教育教学活动的逻辑起点。本文试图从宏观背景、基本内容和若干原则等三方面对我国高等学校定位进行讨论。一、高等学校定位的宏观背景分析高等学校定位的宏观背景分析有助于增强我们对所讨论问题重要性和必要性的认识。在新世纪和高等教育改革与发展的…     

高等学校校办企业改革过程中亟待解决的几个问题

阐述了目前高等学校校办企业改革过程中存在的问题及解决这些问题的对策。     

关于预算会计与高等学校会计制度改革的几个问题

鉴于预算会计制度改革的迫切性和特殊性，可以有不同于企业的改革操作思路，在体现改革模式的先进性、合理性和超前性的同时，注重针对性和实务性。先易后难，由特殊到一般，逐步突破改革的重点和难点，以推动和加速改革方案问世。基于此目的，本文对预算会计改革基本框架中的几个重要问题以及高等学校会计制度改革的特殊问题提出若干建议。     

德育教师队伍的几个问题

对于高等学校的德育和思想政治工作的几个问题,谈谈个人的一些看法,期望得到同行们的批评指正。一、学生政工队伍存在的问题近几年来,在“淡化政治”的冲击下,不少学校没有重视学生思想政治工作干部队伍的建设,没有形成一支精干的以思想政治工作为终生职业的政工队伍。现有的政工队伍,许多同志工作是努力的,也取得了一定的成绩。但是也存在有以下几方面的问题:     

高等学校办学中的几个问题

文章讨论了当前高等学校办学中的几个具体问题,强调要正确地处理引进人才与培养人才、用好人才的关系、教师质量与教学质量的关系以及争创一流与突显特色的关系。     

成人高等学校招生考试制度改革应考虑的几个问题

为了全面贯彻和体现《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的精神,要求创新高等学校招生考试制度,建立各级各类教育纵向衔接、横向沟通的终身教育体系,形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。成人高等学校招生考试制度与普通高考具有＂指挥棒＂一样的作用,做好考试科目、内容等部署工作,对成人考生的学习、工作和成长规划具有重要的作用。本文主要分析了现行成人高等学校招生考试制度改革存在的问题,及其相应的解决对策。     

高等学校领导干部素质的几个问题

在列宁逝世后,苏联处于转折时期,斯大林曾经讲过“干部决定一切”。后来斯大林也讲过“技术决定一切”,但这也是从培养干部队伍的角度上讲的。我认为,改革工作,政治思想工作,还是其它工作,确确实实,关键在于各级领导。因此,在新的历史时期,要大大提高我们负有大大小小领导责任的干部的素质。党的十二大后,就是在1982年10月25日,《人民日报》发表了一篇社论,题目叫做:《开创新局面要有什么样的精神状态?》我觉得这篇社论很重要。它提出了一个十分重要的问题:开创新局面,没有一个良好的精神状态是不行的。社论中讲,“开创新局面,要做的事情很多。重要的一条,是使广大干部群众,首     

日本高等学校教师的几个问题

日本为适应经济的高速发展,振兴和繁荣科学技术事业、培养各类高级专门人才,提高国民科学文化水平,战后颁布了“教育基本法”和“大学设置基准”等法令,确立了国立、公立和私立各类高等学校体制。学校类別有大学、短期大学、高等专门学校。目前,日本高等学校迅速发展,据调查统计:现有高等学校已达一千零一十六校,在校生已达二百二十九万人。不仅在校学生人数增加,随着学校数量和规模的扩大,教师队伍也不断壮大。日本学者认为:“教育在于人”、“名师出高徒”,只有高水平的教师、才能培养出合格的人才。因此,日本十分重视师资的培养,采取有效措施、提高师资水平。     

对我国高等学校财政拨款方式改革的几个问题的思考

随着我国高等教育体制改革的不断深化和高等学校法人地位的逐步落实 ,高等教育已经由政府包办逐步转变为高等学校依法自主办学。如何在新的形势下充分发挥财政拨款对高等教育积极发展的巨大促进作用和在优化高等教育资源配置中的有力杠杆作用 ,是摆在我们面前的重大课题。一、坚持高等教育投入以财政拨款为主方针 ,是高等学校财政拨款方式改革的前提高等学校财政拨款方式改革 ,不是要减少拨款数量或弱化其作用 ,而是要进一步强化财政拨款的主渠道地位 ,充分发挥其主导作用。第一、高等教育事业投入以财政拨款为主 ,是我国教育法规的基本要求…     

谈谈德育内容改革的几个方面

谈谈德育内容改革的几个方面薛乐众根据当前的实际和军校和特点，我认为德育内容的改革应注意几下方面。１．力求体现我们党对中国社会主义建设规律的．最新认识成果，体现德育内容的科学性德育改革必须把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来。军校德育是党在军校中培...     

关于德育评价的几个问题

德育评价是目前普教评价一个薄弱的方面,原因之一是德育评价的理论问题比较复杂。本文试图谈点不成熟的看法,请同行和专家学者批评指正。德育本质与德育评价德育价值观是人们对于德育效用的根本观点和态度,主要包括对德育过程、目标、内容、途径、方法和效果等基本问题的看法和态度。顾名思义,德育价值观是德育评价的基本理论问题和方法论基础。     

浅谈职业中学德育的几个问题

职业中学的德育与普通学校一样,也是围绕着培养社会主义建设者接班人这个总目标进行的。但职业学校培养的是从事某一专业工种所必需的初中级人才。培养目标的不同,决定了招收的对象与其它普通学校也有所不同。因此,职业中学德育的内容与方式也有自己的特色。一、职业中学的德育关键在于过程职高学生进校的入学成绩相对低一些,所以对他们的德自以道理的讲述＼条文的记忆为主要方式,是不行的。他们的问题不在于学会了、弄懂了,即使学会．弄懂了也不等于就内出形成了他们的内IO度意以及6动准则。一味强调说眼教啻,使之传蛮,真实不科学…     

当前职校德育的几个问题

问题一：教育导向不尽合理 当前，全国各中等职校基本上实行“两条腿走路”，学生进入中等职校的目标有两个：就业和升学（高职）。随着“高考热”的日益升温，高职院校招生规模的不断扩大，希望继续深造的学生越来越多。笔所在学校近三年来每年参加高职升学的学生都在应届学生的一半以上。由于德育课不列入高职单招考试范围，所以下定决心参加高职单招考试的学生，多数对其没有兴趣。而学生的学习态度基本上是端正的，学习成绩也都不错，他们不爱上德育课不是因为学习态度不明确，恰恰是太“明确”了：首要任务是把要考试的科目学好，与普通高中的同学一样进入高等学府，至于德育课，上了大学再念也不迟！     

试论家庭德育的几个问题

试论家庭德育的几个问题戚务念历史发展到今天,人们对家庭教育对人才成长的重要影响认识得越来越深刻了。为了搞好家庭教育,人们越来越舍得投入更大的精力、更多的财力物力。通过千万个家庭的不懈努力,也确实为祖国培养和输送了一批又一批的优秀人才。但是,我们也不能...     

关于德育几个问题的思考

关于德育几个问题的思考毛亚庆（一）如何从传统文化中汲取精神养料以促进我国现代化建设，这是一个争论已久的问题。随着我国正在经历的＂脱胎换骨式＂的深层次变革．这个问题再次被凸现出来，引发着人们的思考．在众说纷坛之中，有一种倾向认为应最大限度地发挥传统文化...