实验室可持续发展的框架体系探讨

建立高效、科学的实验管理和实验教学体系，是发挥资源优势，提高人才培养质量，实现实验室可持续发展的根本途径。该文在分析实验室现状的基础上，依照可持续发展的思想内涵，从系统的角度出发，构建了实验室可持续发展的基本框架体系。     

深化实验室内涵建设促进实验室可持续发展

促进实验室可持续发展一直是高等学校面临的重要研究课题.结合力学实验教学示范中心建设中的实践和经验,探讨了转变实验室建设理念、优化实验教师队伍结构和强化实验室创新能力等方面与实验室可持续发展的关系,分析了促进实验室可持续发展的基本前提条件,提出了打造实验室开放和学生自主考核两大平台是促进实验室可持续发展的重要举措.为高校实验室进行内涵式发展提供参考.     

高校可持续发展的实验室建设与管理

从实验室建设与运行管理2个方面阐述实验室可持续发展的重要性和现实意义。采用BIM等先进技术手段,建设可持续发展的通用型实验室,在不进行大规模改造的情况下实现实验室空间的灵活性,建立有效的运行机制、合理利用实验室空间和资源、加强实验室管理和维护,实现实验室运行的可持续发展。     

对高校实验室可持续发展的再思考

实验室作为高等学校教学和科研的重要基地,是新形势下培养高素质人才、创造高水平成果和服务经济建设的主要场所。随着高校实验室建设与管理改革的不断深化,实验室可持续发展将成为新形势下实验室管理者和研究者的一项重要课题。实验教学体系、实验室资源共享和实验室科学管理三个方面是高校实验室可持续发展的基础、保障和关键。只有符合时代的发展、改革的需要,实验室的可持续发展才能充满生机,充满活力。     

环境监测学实验室绿色化建设研究

环境监测学实验室排放的有害液体、气体、固体废弃物会对环境造成污染,绿色实验室建设刻不容缓,建立客观的绿色实验室评价体系,"三废"处置绿色化,可以有效解决环境监测学实验室的环境污染问题。     

实验室建设要走可持续发展的道路

结合该校实验中心的建设，说明高等学校一般专业实验室的建设和发展，必须改变“等、靠、要”的思路，发扬自强不息，艰苦奋斗的精神，多渠道筹集奖金建设实验室，使建设实验室走可持续发展的道路。     

创新是高校实验室可持续发展的根本出路

结合时代发展需要和当代经济社会发展对高等教育发展提出的新挑战和新要求,提出"创新"是新时期高校实验室可持续发展的根本出路,并围绕"高效、节能、低碳、绿色"的实验室工作四原则,从新型高水平实验教学队伍建设、创新型实验教学体系构建和新型现代化实验室管理体系实施3个方面对如何实现高校实验室可持续发展进行了论述。     

实验室建设是民办高校可持续发展的基础建设

我国国家承认学历的民办本专科院校已经解决了生存危机,由圈地盖房扩大规模转向以实验室建设为基础的办学条件的全面提升。实验室建设不仅是提高应用型本专科教育质量的基础建设,也是学校向高水平大学努力的必经之途。民办高校要统筹本校教学、科研、师资队伍建设的需要认真规划、滚动推进本校的实验室建设。国家也要开展国家财政性教育经费投入的多元化,帮助创办实验投入较大专业的民办高校合建合格的实验室,促进各类高校和谐的可持续发展。     

实验队伍与实验室可持续发展的研究

本文研究了实验队伍在实验室可持续发展中的重要作用,探讨了高素质、多层次实验队伍建设的有效途径。     

论高校新校区实验室建设可持续发展的对策

文章着重论述高校新校区实验室建设可持续发展中所遇到的教学与科研相结合、资源共享、信息网交流、投入与产出的评估机制等4个问题，并提出了解决的对策。     

强化实验技术队伍建设 促进实验室可持续发展

通过调查分析我院目前实验技术队伍的结构状况及存在问题，探讨了高素质实验技术队伍在实验室可持续发展中的重要作用，提出了切实加强和改善实验技术队伍建设的若干对策。     

可持续发展观视角下的实验室可持续发展

从可持续发展的视角,对实验室可持续发展进行了研究和探讨,提出了实验室可持续发展的理论以及实验室可持续发展的主要思路。     

职业发展导向的职业院校实验室建设探究

为了提高职业教育实验室建设和使用的规范性、合理性,促进实验室更好地为职业教育服务。通过调查优秀院校的实验室,总结建设管理经验,访谈实验室管理和使用的一线教师,结合职业教育实际需要和现代化信息环境对实验室建设的影响来分析实验室在职业教育中重要作用,在此基础上提出职业教育实验室建设的原则、实验室管理制度和实验课程的评价体系,引导人们重视实验相关人员的培养和体系建设。通过组建完整的实验室建设、管理体系来指导高职院校的实验室建设。     

可持续发展概念下的新建高职高专的实验室建设

高职高专的高速发展为实验室发展提供了机遇与挑战,实验室建设的可持续发展内涵体现了人类谋求人与自然和谐相处的方式、过程和结果,是在保持物质多样性前提下的整体依存的绿色生态体系。实验室建设的可持续发展体现在整体的和谐性、系统的有序性、体系的创新性和管理的绿色化。     

商科实验室建设研究

文章探讨了目前商科实验室建设取得的成就,商科实验室建设存在的问题,商科实验室建设完善措施。     

开放实验室的建设与研究

培养创新精神和实践能力，开发人的潜能，提高以创新能力为核心的综合素质是当今教育的目标所在。阐述了开放实验室建设的意义，实验室开放的主要形式，提出了保证正常运行的措施。     

立足改革创新推进实验室可持续发展

介绍了该校通过对实验室管理体制、运行机制和投资机制的改革,探索管理制度创新,优化实验人员、设备、用房资源的配置;促进实验教学内容、方法和手段的改革,提高实验水平和教学质量;保证实验室建设的效果和可持续发展。     

经管类实验中心可持续发展若干思考

简要分析了影响经管类实验中心可持续发展的柔性要素和刚性要素.基于关键要素分析,提出实现经管类实验中心可持续发展的四大举措:①构建科学合理的实验教学体系;②形成具有强辐射效应的社会服务能力;③构建具有强可操作性和有效性的激励机制;④建立多层次、多样化培训机制.     

模拟操作实验室建设问题研究

讨论利用计算机模拟交通运输专业实验的可行性和实现方案。根据计算机技术和交通运输业的发展现状，提出了创建模拟操作控制台的方案。实用效果很好。     

通过评估推动高校实验室的可持续发展

随着我国教育事业的发展和教育体制改革的深入,全面开展教育评估工作并使之制度化已成必然.高校实验室评估是高等教育评估的重要内容.文章从该校进行评估的目的意义、评估指标体系和采取的措施、评估产生的效果和评估后的深远影响四方面对评估工作进行了较全面的总结.