中队有些队员跟我不和怎么办?

童爷爷:您好!我是一名中队委,可能由于工作的原因,中队有几个队员总是对我有意见,跟我不和,我也不喜欢他们,我该怎么办?你的新朋友:李诗悦诗悦小朋友:你好!争当"四好少年"中有"争当品德优良、团结友爱的好少年"所以要想当一名"四好少年",要做到和队员们团结友爱哦。     

用心,简单也可以精彩——兼谈辅导员的工作策略

<正>中队辅导员如何才能胜任这份看似简单但却关系少先队员健康成长的育人工作呢?我将结合工作中学到的方式方法和自身做中队辅导员的经验分析少先队中队辅导员的工作策略。一、以真诚的爱培育少先队员们的美好心灵不仅好老师需要有"爱"孩子的心,中队辅导员更应在"爱"的指引下进行中队建设。这"爱"包括爱自己中队的每一名少先队员,只有辅导员真诚付出"爱",队员收到这份浓浓的爱,中队才会更团结。那么"爱"究竟是什么?     

我有一个梦想——河南洛阳景华实验小学举行庆“六一”表彰大会

正在"六一"儿童节到来之际,河南省洛阳市涧西区景华实验小学举行了"我有一个梦想"庆"六一"表彰大会暨文艺汇演。学校首先对在2013-2014年度涌现出的校级责任之星、优秀队干、十佳队干、十佳家长、优秀中队辅导员、优秀中队及校级优秀少     

“一队一品”引领中队集体建设

今年建队纪念日期间,团中央、教育部和全国少工委表彰了396个"全国优秀少先队集体"。在196个优秀中队集体获奖名单中我们发现,创建"特色中队"和"英雄中队"是许多学校少先队抓好组织建设的一种方式,而上海市获表彰的6个中队集体全部是特色中队,素材鲜活,亮点突出。为此,我们联系了上海市少工委,电话采访了市总辅导员赵国强同志,从中了解到,上海市少工委一贯重视中队集体建设,特别是提出了以"一队一品"引领中队集体建设的工作思路,即:一个中队在全面加强集体建设的基础上,结合自身特点和工作实际突出一项特色,创建一个品牌,形成队建的新路径。我们立即约请赵国强同志撰文,介绍上海市中队集体"一队一品"的创建理念,阐释优秀中队集体形成的重要因素,总结6个"特色中队"的基本经验,以供广大辅导员学习参考。     

好得不容易——中队辅导员的点滴感受

中队辅导员在教育系统内,是-个不可忽略的角色,在学校里,更是有着不可缺少的地位.虽说中队辅导员的工作义苦又累,但它却让你享受到更多的喜悦与骄傲.而要想做一个、好的、优秀的中队辅导员,就要付出更多更多.我觉得首先得做到以下几点:     

“光杆司令”小记

我们中队有一个"手拉手"中队。去年,他们来到我们中队,一起搞队会活动。为了把活动搞好,给"手拉手"中队留下一个好的印象,我们所有队干部都认真地做了准备,我这个中队长自然也没少花力气。可是由于我们是第一次和别     

辅导员的“幸福特训”

近日,青岛团市委、市少工委以"奉献·幸福·成长"为主题,分"我成长,我幸福"、"我工作,我幸福"、"我奉献,我幸福"三个板块,由优秀辅导员模拟中队会,为全市辅导员上了内容充实、形式新颖的一课。辅导员们围绕"如何搞好一     

良好班集体之创建梦

常言道:"名师出高徒",好的班集体同样需要一个优秀的管理者。班主任是班级工作的组织者,是班级建设的的指导者,是沟通家长和社区的纽带,是实施素质教育的主要力量。本人从事班主任工作二十多年,所带班级多次荣获"先进班级"、"红旗中队"、"文明班级"等称号。就如何抓好班集     

中队黑板报诞生记

开学后不久,城北小学大队部总体部署,让每个中队的黑板报"亮"起来。各中队根据自己的特点,纷纷确定主题,开始行动起来。有的中队选的是"我是乖娃娃";有的中队选的是"文明礼仪";有的中队选的是"读书";还有的中队选的是"创国家卫生城     

让“小鬼”自己“当家”

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在淡到班集体建设时强调:一个优秀班集体的教师不应是一个“发号施令者”,而应是集体思想乐队的高明的指挥者,他应当以高度的教育艺术,使学生“把教师的意图当作自己的意图提出来,并加以实行。”当然,指挥得好,中队集体这部音乐作品也未必完美尤瑕,因为主要演奏者——少先队小干部在中队集体这一乐队中也起着重要的作用。因此,中队集体建设的工作重心是组织一个有独立工作能力的中队委,让“小鬼”自己“当家”,努力创建优秀的队集体。     

在《纲要》实施中建设少先队中队文化

优秀少先队中队是体现少先队政治、组织、教育、实践和活动文化的集体,是人人平等、人人做主人、人人探求、人人创造、人人追求美好的集体。少先队中队是少先队的基层组织,中队不动,全队难动;中队一动,全队皆动。"抓基层、抓落实"就是要使少先队的教育目的、教育任务等在少先队的"基层组织"(中队、小队)中得以落实。贯彻实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的主     

手牵手,向前走

<正>本学期,我成功竞选了我们大拇指中队的中队长。辅导员陈老师找到我,在祝贺的同时,也语重心长地说:"一名合格的中队长绝对不仅仅是自己优秀,而是让中队人人竖起大拇指,个个都是好样的!"我听了点点头,暗下决心,一定要我们的中队名副其实。在后来的日子里,我发现很多同学在课堂上发言声     

掏尽丹心育桃李——做好班主任工作的四种做法

我于1989年走上教育工作岗位后一直担任小学高年级的班主任兼中队辅导员。十多年来,我忠诚于党的教育事业,努力做好班级工作,使学生在思想认     

及时止损

我本科是一所普通的二本院校,通过考研来到了兰大,但我总有一种"技不如人"的感觉。有时候我想就认命吧,就这样吧!随便找个能养活自己的工作就行,那么拼干嘛?但有时候又想,难道真的就这么凑合过一生吗?我不,我不认命。大家都说找工作前得先试试水,看看自己到底适合什么样的工作。刚好我们学校要求毕业生必须进行6个月的实习,于是我选择先实习,在实习的过程中一边工作一边写论文,遇到好的求职机会也不会错过。     

教坛新秀

李乐年龄:40岁学历:本科职务:教导处副主任职称:中小学一级教师爱好:看书最喜爱的书:《我的教育故事》《做最好的老师》工作单位:河南省南阳市第十七小学主要业绩荣获市、区级优秀班主任,区级优秀教师,市、区级优秀中队辅导员等称号。教育教学技能竞赛中执教的"太阳"荣获区一等奖;执教"沏茶问题"获区数学优质课一等奖。     

你若盛开 清风自来

正调研对象简介:赵爱莲,任教于石家庄市永安街小学,2006年从事班主任工作,任教十几年来先后获得全国德育先进实验教师、河北省优秀辅导员、石家庄市优秀辅导员、桥西区德育先进工作者等荣誉称号,所带班级荣获市级优秀班集体、桥西区优秀中队。在永安街小学的校园里,有一个充满爱心、追求健康完美的班级——四(1)班"子安中队"。全班共有29名学生,都来自农村。"安心立志"的校园文化使他们的心不再流浪,温馨的班级文化给了他们家的温暖。     

民主,也需有个度

我们中队选举礼仪标兵时,有三个孩子入围,他们学习成绩差不多,其中一个比较活泼,对中队工作不很尽职;另一个话不多,各方面严于律己;第三个是中队的纪律委员,我工作中的得力助手。哪个队员有了"违规"行为,她会勇敢地指出来并做好记录,     

不抛弃 不放弃

"不抛弃,不放弃"是前一阵热播的电视剧中的一句经典台词,它表现了当代军人那种面对困难,敢于挑战的勇气和气魄。想想我们的教育工作中,尤其对一些思想上或学习上落后的学生不是更应该是"不抛弃,不放弃"吗?因为他们更需要我们的关爱。在我所教的班中就有这样一例:他曾是班中的中队干部,又是体育队长,各方面表现均比较优秀。     

你说我说大家说

一个士兵有了好枪才能更好地打仗,一个学生有了好书才能更好地学习。人手一本好书,世界一定会更美好。我不经常看报,但是每天一本杂志或者书是必定要看的。几年来,我看过不少好刊,像《儿童文学》、《童话世界》、《少年文艺》这些好刊我都没少看,但是我认     

红岩新星耀重庆

全国优秀少先队集体集萃建队纪念日期间,396个少先队大队、中队被授予全国优秀少先队集体称号。全国优秀少先队集体是广大少先队大、中队中的优秀代表。受表彰的队集体组织健全、制度完善,吸引力、凝聚力强,队员们朝气蓬勃、奋发进