微型滴定在分析化学中的应用

在讨论微型滴定装置和滴定误差的基础上,探索了微型滴定在酸碱滴定、氧化还原滴定中应用的可能性.利用自制的微型滴定装置进行滴定分析微量化的试验研究.结果表明,该装置测定的准确度和精确度与常量滴定法相当或更好,但该法可节省大量试剂和时间,同时大大减轻了试剂对环境的污染.     

滴定分析法的巧算公式

滴定分析法根据反应类型不同可分为酸碱滴定法、沉淀滴定法、氧化还原滴定法及络合滴定法,能否总结出一个公式,使之适于各种类型反应的计算呢？笔者认为被测定物质B可被滴定剂A定量地滴定,a摩尔的A恰与b摩尔的B相反应,a∶b的最简式为x∶y,可以得到n1/y A=n1/x B,该等式适合于各种滴定分析法的计算,具有简便、易于掌握的特点。     

Curtipot软件在酸碱平衡和酸碱滴定中的应用

介绍了利用Curtipot软件快速求解各类溶液的pH、分布系数等基本物理量,以及利用Curtipot软件模拟各类酸碱中和滴定,绘制滴定曲线.该软件还可应用于酸碱中和滴定教学,通过教学设计和提问引导环节,利用该软件绘制的滴定曲线引导学生进行相关讨论,可以帮助学生加深对酸碱滴定原理及滴定操作过程的理解,显著提高教学效率.     

酸碱滴定的误差公式及滴定条件的讨论

酸碱滴定分析的基本问题是确定滴定分析的条件和由已知滴定条件确定终点误差.本文以质子条件式为基础,推出了一组较为精确的各类滴定的误差公式,这组公式在应用时不需另作假设和推断,计算结果与文献引用的精密详解完全一致.这组公式又可直接用来对各类滴定条件进行确定和讨论.     

直投式发酵剂制备几种泡菜的研究

文章以乳酸菌发酵剂进行黄瓜、胡萝卜、莴笋泡菜的制备.利用植物乳杆菌B4、复合弯曲乳杆菌A8和乳酸链球菌制备直投式发酵剂并进行纯种发酵泡菜,与自然发酵泡菜从感观指标、pH值、活菌数量、可滴定酸含量、亚硝酸盐含量等指标进行比较.结果表明,采用直投式发酵剂可提高发酵3d时泡菜汁中的细菌数量;提高几种泡菜中可滴定酸含量;亚硝酸盐含量低于0.27mg/kg;缩短发酵周期至3d,且对几种泡菜的感观指标无明显影响.     

滴定管的改进探讨

滴定管是化学滴定分析实验中常用的玻璃仪器,用其进行滴定分析终点不易控制,当滴定接近终点时,需要加入微量的标准溶液.     

模型化解决滴定计算问题

<正>酸碱中和滴定是高中化学最重要的定量实验之一,从滴定反应类型的角度可以拓展为氧化还原滴定、沉淀滴定、络合滴定等;从滴定方式的角度可以拓展为直接滴定、置换滴定、间接滴定和返滴定.滴定实验在生产、生活中应用广泛,因而是高考的重点内容.滴定计算对于学生来说是难点,通过建立模型的方式解决滴定计算问题,可以帮助学生快速找到解题思路,大大提高计算的正确率.一、模型的建立与解题步骤1.直接滴定、置换滴定、间接滴定计算模型对于直接滴定、置换滴定、间接滴定,不管涉及几个化学反应,待测物的物质的量与已知物的物质的量之间都存在一个定量关系.     

化学实验知识考查重点解读

每年高考都会涉及化学实验知识,在选择题和非选择题中都可能出现.在新课标试卷中,实验题所占分值更多,所以,同学们要对化学实验高度重视. 一、对化学实验基础知识的考查 例1用0.102 6 mol·L-1的盐酸滴定25.00 mL未知浓度的氢氧化钠溶液,滴定达终点时,滴定管中的液面如图所示,正确的读数为(). A.22.30 mL B.22.35 mL C.23.65 mL D.23.70 mL.     

一元弱酸碱滴定曲线及其相关概念的数学处理

酸碱滴定曲线,可以用[H_-~+]浓度和滴定剂加入量v之间的关系[H~+]=f(v)表示.对滴定法作深入的讨论研究时,滴定曲线具有重要的理论和实用价值.理论滴定曲线的计算,是根据该质子传递体系的平衡常数、被测组分和滴定剂的质量等恒以及电中性条件,进行必要的数学处理.本文以一元弱酸碱为例讨论用数学方法描述滴定曲线以及由滴定曲线方程讨论敏锐指数、缓冲容量、滴定可行性等相关概念,克服在普通分析化学教学中由于较孤立地讨论酸碱滴定行为和简单地运用近似公式计算而带来的问题,从而深化酸碱滴定的理论.     

多元酸滴定pH的计算和滴定曲线绘制

本文根据酸碱平衡理论和酸碱质子理论对多元酸 (磷酸 )的滴定体系进行处理 ,准确计算了其滴定过程中溶液的 pH值 ,并绘制出其滴定曲线 .     

分析化学综合练习

1 选择题（每小题只有一个正确答案,将正确答案前的字母填在括号内） 1）对某试样进行三次平行测定,得CaO的平均含量为30.6％,而真实含量为30.3％,则30.6％-30.3％=0.3％为（　）。 A.相对误差　B.绝对误差 C.绝对偏差　D.相对偏差 2）1.0mol·L-1HAc与1.0mol·L-1NaAc溶液等体积混合,计算CH+所用的公式为（　）。 3）用0.1mol·L-1NaOH滴定0.1mol·L-1HCOOH（pKa=3.74）,对此滴定试用的指示剂为（　）。 A.酚酰（pKa=9.1） B.甲基橙（pKa=3.41） C.溴酚蓝（pKa=4.1） D.百里酚蓝（pKa=1.7）     

酸碱滴定的计算机辅助教学

酸碱滴定是分析化学中定量分析的基础,是定量分析的重要组成部分.酸碱滴定方法的撑握与否直接影响今后配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定等滴定分析方法的学习.用"Titration"软件的滴定演示功能和动态曲线图形贯穿酸碱滴定整章教学过程,尤其是酸碱滴定曲线和指示剂的选择的教学,使抽象的概念变得生动、形象,提高了学生学习分析化学的兴趣.     

用微积分方法处理滴定问题

一、问题的提出 滴定分析是分析化学的主要内容,而对滴定突跃理论的研究在滴定分析中又占有十分重要的地位。其原因是滴定突跃的特征与滴定误差有着直接的联系,对于滴定突跃的研究,目前一般书中采用计算滴定曲线的方法来处理。在酸碱滴定中使用酸碱平衡公式,作一些近似处理,用代数方法进行计算(称代数计算法)。这种方法只适用于处理简单的滴定问题.如强酸碱滴定,强酸碱滴定弱酸碱等等。但对于较复杂的滴定如多元酸碱滴定常常会遇到以下几种难以解决的问题: 1、代数计算法很难证明强酸碱滴定弱酸碱的滴定条件为CKi≥10~(-8);二元酸碱分步滴定的条件K_1/K_2≥10~5     

用比较实验法促进学生掌握分析化学操作技能

化学分析技能操作在动作、方式上并不复杂,反复练几次就能掌握其要领.但要形成操作技能,却不能仅靠多次练习,还要靠心智能力的培养和提高才能形成.本人在教学中观察到,有的学生尽管经过多次实验、实习,但每次操作前离开书本就无从下手,分析问题、解决问题的能力很差,技能形成缓慢.其主要障碍在于对各种滴定法中滴定条件、计算公式理解不透彻和遗忘造成的.容量滴定法中,计算公式、滴定条件是每种滴定法能否进行的关键.它们实验性强,难以用逻辑思维去理解和推导.所以,学生对这两方面的知识在理解和记忆上有困难,造成在滴定中不能按正确的滴定条件进行滴定,把握不准计算公式中各量之间的关系和来源.     

例析氧化还原反应滴定法常见类型及其应用

氧化还原滴定是以氧化剂或还原剂为滴定剂,直接滴定一些具有还原性或氧化性的物质,或者间接滴定一些本身并没有还原性或氧化性,但能与某些还原剂或氧化剂反应的物质.该种方法的应用在近年来高校自主招生考试和高考试题中出现频率较高,本文现就常见的氧化还原滴定方法基本类型进行介绍,并结合典型例题分析该种方法的具体应用.     

与滴定分析法实验有关的中学化学问题探讨

滴定分析法因自身特点与优势仍然为化学工程最常用定量方法，因其应用的广泛与重要性，化学高考中创设情境化命题时经常作为素材，是中学生学习难点和考试重点.四大滴定分析类别原理有共性，学生需要理解依据化学方程式进行计算的核心；滴定在复杂情境中有4种分析方式，要明确将复杂体系转化为直接滴定的实验步骤；滴定实验分为4个阶段，在试题呈现时需要学生能够判断考查阶段；滴定试题有4个常见考点，需在备考中归纳整理.有关四大滴定分析的中学化学问题深化探讨，有利于学生核心素养落实，提升复习效率.     

“滴定分析法”在高考化学中考查应用举例

化学是一门以实验为基础的学科,现在的高考以能力为导向,以实验为依托,以元素化合物为载体考查酸碱中和滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定、络合滴定等相关知识.本文就对化学实验中的滴定分析法做一个总结,以期与同行交流.一、酸碱中和滴定酸碱中和滴定是利用中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的实验方法.     

推导滴定条件的简便方法

通过林邦公式推导酸碱滴定和配位滴定的滴定条件.     

多元酸碱滴定条件的本质意义及关系

结合滴定曲线,系统揭示了多元酸碱滴定条件的本质、意义和关系.研究表明：Ki/Ki＋1既是分步滴定的决定性因素,也是影响滴定突跃的首要指标;cspiKi是当Ki/Ki＋1足够大时,决定突跃大小的关键所在.滴定前的判定程序是：先看被测物的Ki/Ki＋1是否大于或等于10^5,以确定能否分步滴定;再看cspiKi是否大于或等于10^-9,以确定现有条件下能否直接准确滴定.     

理解滴定原理快速定量计算

近年来高考试题中化学计算的考查难度有所下降,大多以真实的工业生产情境或实验情境中滴定分析的已知数据作为条件进行计算.其中,滴定型定量计算在高考中最为常见,是一种集实验、原理、计算于一体的综合性题目,要求学生在充分理解滴定原理的基础上,找出某些微粒之间的关系式,再依据相关条件和原理进行快速计算.现将近几年高考常考滴定类型计算的试题小结如下.