突发事件中的网络谣言传播与舆论引导

网络时代,每个人都是信息的参与者,当突发性事件发生时,针对事件本身的谣言成为了有目的的工具,这些谣言对事件本身进行了扭曲的传播,歪曲了事实真相,使得事件产生的影响和危害被成倍的放大,误导了民众。正所谓,"谣言猛于虎",因此本文立足于探讨网络谣言的兴起背景,传播空间及传播途径,希望对这些网络谣言的做出相应的对策,对突发事件的舆论做出正确的引导。     

带辟谣机制的SICR网络谣言传播模型

针对谣言传播过程中知道谣言真相的人会对其谣言进行辟谣的现象,结合网络的均匀性结构特征,将种群分为未知者I、传播者S、辟谣者C和免疫者R,提出了一种新的带辟谣机制的SICR谣言传播模型。首先,通过平均场理论给出了SICR谣言在均匀网络结构下的传播动力学方程。其次,利用微分方程理论分析了模型的平衡点存在性,利用下一代矩阵法计算了模型的基本再生数,根据Routh-Hurwitz准则分析了模型在平衡点处的局部渐近稳定性,根据Lyapunov稳定性理论证明了模型在无谣言平衡点处的全局渐近稳定性。最后,通过仿真实验验证了理论结果的正确性。仿真实验表明,减少传播率、增加辟谣率与免疫率能有效抑制谣言传播,且辟谣机制对谣言传播具有重要影响。     

认知网络传播中的谣言

谣言是一种古老而又常新的社会现象，它就像漂浮在社会系统中的幽灵，会对人们产生或大或小的影响．而在网络快速发展的今天，谣言的传播又出现了与以往不同的特点。     

“网络谣言”的意识形态解析——由“网络大V落马”引发的思考

"网络谣言"愈来愈成为值得关注的热点问题,网络大V的落马更引发了关于意识形态方面的思考。"网络谣言"的产生有其深刻的意识形态根源,体现了网络世界中意识形态的多元化以及单向度和对主流意识形态的维护。为此,必须坚持以社会主义核心价值体系主流意识形态为主导,巩固马克思主义意识形态的地位,通过对网络舆情的引导、疏导,搭建网络辟谣平台等多种方式,充分发挥网络舆情在监督社会、维护公平等方面的积极作用,化解网络谣言可能引发的暴力倾向。     

网络谣言传播行为动机探讨

网络谣言是通过网络传递的未经证实的信息。造谣者制造谣言后放置在网络上开始传播。经由网络接收信息后,谣言易感者易被感染,变为感染者并开始自发传递网络谣言。笔者认为感染者传递网络谣言的动机有以下几个方面:因追求安全需要而发送谣言;因满足社交动机而发送谣言;因满足好奇心而发送谣言;因宣泄的动机而发送谣言。应对网络谣言应该考虑网络谣言传播者个体的动机因素,满足个体需要,减少网络谣言的危害。     

浅析网络谣言传播过程的主体及应对策略

近年来,网络谣言肆虐,不仅是因为个人或集团恶意制造谣言,还因意见领袖、公众、媒体的参与和传播.本文从参与传播网络谣言的主体入手,包括造谣者、传谣者、辟谣者,通过分析其传播网络谣言中的行为和原因,提出应对网络谣言的方法策略.     

社交网络中考虑怀疑机制的谣言传播模型

为解决以往研究对传播概率时间依赖性和免疫者感染特性考虑不足问题,通过引入未知者怀疑机制建立SIR-CM谣言传播模型.基于平均场理论建立SIR-CM模型的平均场方程,阐述谣言在WS网络和BA网络上的传播过程.仿真结果表明,传播概率和免疫者遗忘概率越大,传播者密度峰值越大;未知者对谣言的怀疑程度越大,谣言被关注度越高,谣言...     

解析我国地震谣言报道的公共性——以2010年四个地震谣言传播过程为例

2008年汶川地震以来,地震谣言常见诸媒介.本文从地震谣言的公共属性出发,从受众和媒介两方面作了详细分析.一方面,汶川地震以来,我国社会对生存环境的感知方式和社会心理发生了改变,另一方面地震谣言报道并未基于受众的感知和心理将地震谣言视为公共事务加以报道,因而出现了一个媒介舆论和公众话语的鸿沟.出现这种情况的部分根由在于我国新闻实践在向公共新闻的转变过程中,观念的转变和从业人员的素质无法与公众的要求同步.     

试论网络谣言的成因及治理

随着科技的进步,新媒体时代的来临,网络已经渗透到人们的生活和学习。网络技术的发展使网民的数量急剧增加,同时"网络社会"中的网络道德问题也成为人们关注的话题,网络技术从空间和事件两个方面改变了人们的生活状态和交际方式,人在现实世界和网络世界中来回切换和过渡导致网络谣言逐渐充斥在人们的生活中。网络谣言的存在对整个社会的影响是不容忽视的。本文主要对网络谣言的产生、传播和危害、我国现阶段在网络谣言的防范和治理上存在的问题进行了比较系统的分析,提出了治理对策。     

网络推手及其对拟态环境的建构

拟态环境网络推手作为隐藏在互联网背后的新兴"职业",在活动中建构着特殊的"拟态环境"。通过分析网络推手建构的拟态环境的特点和成因,来对网络推手的传播活动进行解读,帮助我们认识网络推手并对他们的活动保持清醒的认识。     

从河北“SARS谣言”事件看网络谣言应对

2011年12月底,我国网民人数达到5.13亿,互联网用户的快速增长给谣言滋生提供了土壤,对网民而言,受各种各样的心理和利益因素等驱动,来自网民的谣言数量剧增,谣言种类也丰富多样,网络环境下的谣言传播有其自身的特点,把握网络谣言传播规律,防范谣言对社会造成的危害,需要政府、传统媒体、新媒体、网民的共同努力。     

微博中的谣言传播及其规避机制

微博为话语自由表达在公共领域建构方面的作用有目共睹,但由于其自身管理体制的不规范以及对公众素养要求不够到位,谣言却也时刻伴随着。谣言的恶性传播使微博的传播、沟通环境遭到严重破坏,阻碍着微博舆论平台的健康发展,甚至危及公共领域建构的进程。如何妥善规避微博传播中的谣言、不断完善微博传播平台,从微博自身管理机制以及对公众的素养要求等方面的考量,提出建立完善的事实和身份审核机制以及呼吁公众理性表达、监管部门适度引导,以期制止微博谣言传播,创造一个纯净的微博沟通环境。     

我国网络政治参与的影响及对策分析

网络技术的日新月异为中国公民方便快捷地进行政治参与提供了一条新的途径,通过肉络进行政治参与日益成为一种新的民意表达方式,推动了政府信息透明化、政务电子化,缩小了“数字鸿沟”,提高了网络民主的广度和深度。但网络科技又是一把双刃剑,在为网民进行政治参与带来自由和便利的同时,也引发了一系列问题,带来一定的消极影响,因此,分析研究网络政治参与的影响是十分必要的。     

高校网络舆情规律探析及工作机制的初步建构

互联网的迅速发展,使得越来越多的大学生广泛地应用网络。网络舆情是以网络为载体或者平台的社会舆情。依托信息网络技术发展而来的网络舆情,其体现形式主要有论坛、博客、电子邮件、聚合新闻等,并且具有随意性、开放性、交互性等特点。分析把握网络舆情的形成和发展规律,着重从网络舆情监管、预警、汇集、分析、处置等方面探索并建构其工作机制,对于促进高校文化信息领域等方面的工作,显得十分必要。     

网络舆情:高校思想政治教育工作的新领域

论坛、博客已逐渐成为高校学生发表舆论的重要场所,加强对高校网络舆情的引导,成为当前高校思想政治教育工作的新课题。针对网络舆情的特点对高校思想政治教育工作的影响,要对高校网络舆情进行引导,以促进高校校园的和谐发展,更好地发挥思想政治教育在育人和管理中的作用,挖掘网络环境下思想政治教育的新功能。     

网络民意与政府决策

互联网舆论已成为主流舆论之一，研究网络舆论中的民意是否代表主流民意对于政府决策具有一定价值。虚拟社会阶层分布形态为“橄榄型”，中间阶层占据网络舆论主体地位，而其他阶层则处于劣势地位，这种阶层结构动摇了网络舆论代表主流民意的判断。网络民意有可能对政府决策会产生一些负面影响。     

互联网：政治舆论传播控制的“双刃剑”

随着互联网的普及,中国网民总数跃居世界第一,这使得政治舆论传播呈现多极化发展趋势。互联网给国家政治舆论传播控制带来难题,也带来机遇。互联网是国家控制政治舆论传播的＂双刃剑＂,运用得当就能发挥其积极功能,成为稳定政治舆论的工具,反之,则会催发集体行动的发生。     

关于网络舆情生态的系统性思考

网络舆情治理是建立网络综合治理体系、营造清朗网络空间的重要内容。对网络舆情生态的系统性进行研究,分析系统各要素之间的关系,是加强网络舆情治理的前提条件。开放性、非平衡态、非线性是网络舆情生态系统的三个主要特征和三大逻辑。系统思维和系统逻辑要求我们在考虑问题时,要看到各个环节之间的关联并采取相应的措施,即对于一个元素的讨论需要还原到其所处的生态环境的整个链条当中来把握。认识事物的系统复杂性并在治理规则的建构中考虑系统性的要求是当前网络舆情治理的重点问题。     

赛博空间的舆论

本文以舆论构成的三个基本要素:舆论主体、舆论客体和舆论自身为框架,从相关传播学理论的视角来观照网络舆论相对于传统舆论之变与不变。最后谈及网络舆论的主阵地——电子论坛。对于网络舆论,只有清醒的认识,才能正确的利用,这正是本文目的所在。