论社会实践在高等体育教育中的地位与作用

通过社会实践对高等体育教育的导向作用,论述与分析了社会实践对人才培养的意义和作用,即:拓宽学生的知识面,培养管理能力及社交能力,扩大教育领域等.     

学校体育在教育中的地位与作用

面临学生体质健康监测所暴露出的严峻问题,文章认为重视与关心青少年的健康成长历来是一个教育界与体育界重要的话题,重温历代思想家、教育家对体育在学校教育中的论述、学生身心健康重要性的认识具有重要的意义.     

高等体育院系资源在阳光体育工程构建中的地位与作用

运用文献资料法、无结构访谈法及逻辑分析法,对高等体育院系资源在阳光体育工程构建中的地位与作用进行调查和研究,研究表明：高等本育院系丰富的人力资源和非人力资源对推广阳光体育运动、增进青少年体质百常有利;高等体育院系对增强青少年体质有义不容辞之责任;从高等体育院系的人力资源和非人力资源两方面出发,提出了增进青少年体质的方法与途经。     

论体育教育在素质教育中的地位与作用

本文认为,素质教育的提出,表明我国今后的教育改革将应试教育转向素质教育已是一个必然的发展重点和方向,并对体育教育在素质教育中的作用,以及如何搞好素质教育进行了理论分析。     

体育教育在大学素质教育中的地位与作用

简述了体育教育作为5大素质之一在学校体育教育教学中的重要地位,多渠道地构建大学体育的实施途径,从而提升体育教育在素质教育中的作用.     

体育在教育中的地位

从分析忽视体育现象的原因入手,考察了人类对体育认识所经历的3个阶段,论证了体育在整个教育中的地位。指出体育是教育不可分割的组成部分,并在整个教育中应占有重要位置。     

体育在素质教育中的地位与作用

体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的,学校体育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中,具有其他学科不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观。     

微课在高等体育院校体育术科教育中的应用探索

随着信息技术的发展,"微"时代也开启了新的时代,微课在教学中越来越受到重视,以短小精悍、快速切入主体的风格,被人们所接受。体育学院的体育术科是学科外的重点教学部分,所以提高术科的教学质量,对于提高学生的体育技能有着很重要的作用。在体育术科的教学中运用微课进行教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,满足学生的体育需求,也可以提高学生的体育技能,从而提高体育术科教学的教学效率。     

社区体育在城市体育中的地位与作用

21世纪城市体育的发展,决定了社区体育将得到空前发展。在新的历史时期,随着城市文化水平的提高,城市体育将面临新的更大的压力。因此,我们应该把握时机,必须将发展社区体育作为城市体育工作的重点,采取有效措施,加快发展社区体育,适应城市发展的需要,满足社区成员的体育需求,提高居民生活质量和城市文明建设程度。社区体育在城市体育发展中起关键作用,在加快城市化步伐过程中具有重要的地位和作用。     

试论体育在高校教育中的地位和作用

通过体育对人类社会的巨大影响力 ,阐述体育在高校教育中的地位和作用 ,并提出在高等院校广泛开展群众体育活动的基础上 ,组建运动队伍是完全有必要的。     

论体育教育在育人中的地位和作用

在我国整个学校教育体系中,体育是德、智、体、美、劳五育有机联系的整体中不可缺少的一个重要组成部分。体育教育同学校的其他教育一样,是培养全面发展人才的重要手段。     

论学校体育在全面发展教育中的地位与作用

<正> 学校体育作为人的全面发展教育的一个重要组成部分,在理论与实践上越来越受到大家的关注和重视,但由于历史的传统的和主观上的原因,人们对这个问题的认识程度还深浅不一,为此,本文试根据马克思主义历史观,从马克思主义关于人的全面发展的基本理论出发,对这个问题作进一步的研究。马克思主义历史观的基本原理认为,人类历史发展的动力来自生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动,但归根到底的动力是生产力的不     

试论高师体育教育在全民健身中的地位与作用

《全民健身计划纲要》提出了全民健身以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点的战略决策，明确了提高中华民族健康水平的关键是抓青少年和儿童的身体健康。高师教育担负着培养各级中等学校及部分高等学校，专科学校教师的重任，在塑造合格的跨世纪的人类灵魂工程师的进程中起着决定性的作用。抓好了高师体育教育，在很大程度上意味着抓住了全民健身的枢纽环节，意味着在青少年及儿童方面开展全民健身活动有了较高保障，作者提出这个观点，是由于高师教育的特殊性及高师体育教育的特点决定了它在全民健身中的特殊地位与作用。1高等师范…     

政府在体育发展中的地位与作用

政府的介入改变了体育的历史,对近现代体育的形成和发展具有重大意义。政府介入体育是近代工业革命和政治发展的必然产物。它导致体育由一种民间与个人的自发行为变为带强制性的国家行为,从而有力地促进了体育的发展与普及。随着社会经济的发展和体育市场成熟,政府淡出对体育的直接管理,降低介入深度将是一个大趋势。对于中国而言,目前主要还是要探讨政府为主导的“举国体制”与体育社会化、市场化之间的平衡问题,最终则是要通过改革和发展,解决中国体育发展,尤其是竞技运动发展过多依靠政府的状况。     

试论竞技体育在学校体育中的作用与地位

竞技体育和学校体育教学就其目的来说是可以相容的,在提高竞技运动水平的同时完全可以实现教育人的目的。学校体育教学必须选择新的有竞争性、有趣味性、有吸引力的体育教学手段,竞技体育就具备这样的特点。竞技体育项目的多样化,使得学生都有可能找到自己感兴趣的体育项目从而获得良好的效果。竞技体育有着广泛的教育作用,是一个有效的教育手段。     

体育教学环境在体育教学活动中的地位与作用

通过对体育教学环境在体育教学活动中的地位与作用的探讨，揭示了体育教学环境对体育教学活动所具有的增效作用和减效作用，充分认识到，深入了解和发现体育教学环境这一重要的教学要素在体育教学活动中的功能和作用，以及它影响学生身心发展的内在机制，从而有助于更好地探索教育规律，提高教学质量。     

论体育教育观在体育教学中的地位与作用

阐述了体育教育的4种观点在体育教学中的地位和作用,分析了各个观点的利与弊;同时还说明了在体育教育中,如何正确合理运用这4种观点.这对体育教育实践具有指导性意义.     

论普通高校体育教育在素质教育中的地位和作用

本文通过文献资料综述法,对高校体育在素质教育中的地位和作用进行了详细的剖析,揭示了体育教育对大学生身体素质、心理素质、科学文化素质、思想道德素质的深刻影响,指出了大学体育教育是全面提高和发展大学生综合素质的重要手段。     

体育在国民经济中的地位和作用

本文从经济职能的角度,论述了体育在国民经济中的地位和作用。并就体育对劳动力的再生产问题进行了分析。     

论课外体育活动在学校体育中的地位与作用

<正> 课外体育活动的概念、内涵及其意义与作用,在我国教育和学校体育的发展中,在不同的阶段有不同的认识,即使在同一时期在认识上也有不同。比较普遍的看法,体育课是基本组织形式,课外体育活动是体育课的继续延伸和补充。目前在世界性的教育改革的浪潮中,对教学、课外活动,以及他们之间的关系,进行了广泛深入的研究,在提法和做法上可以说是千差万别。我国的教育改革不断深入,在改革中提出的诸多问题,其中必然涉及到课外活动这个课题。因此,有的人不满足课堂教学的传统形式,提出“第二课堂”、“第二渠道”等等。应当如何理解和认识这些问题,本文想从教学论的发展谈谈体育教学与课外体育活动的关系,课外体育活动在学校体育中的地位与作用。