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近年来,各地中考试卷中悄然兴起了一类能较好地考查学生阅读理解能力、分析推理能力、归纳猜想能力、抽象概括能力、探索发现能力的阅读填空题。这类试题构思独特,寓意深刻,具有较强的选拔功能,对初中数学教学起到了良好的导向和监督作用。本文评析几类 相似文献
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唐荣喜 《中学数学教学参考》2011,(3):70-71
1问题引入
题目:(2010淄博)图1是由4个边长为1的正方形构成的“田字格”,只用没有刻度的直尺在这个“田字格”中最多可以作出长度为书的线段__条. 相似文献
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洪宜仲 《中学数学教学参考》2005,(1):77-80
开放性试题是近几年各地中考试卷中常见的一种新题型,相对于传统的封闭题,其一般答案不惟一,解题模式不现成,能较好地激起同学们的好奇心,培养同学们分析问题和解决实际问题的能力,发散同学们的思维,所以倍受命题者的青睐. 相似文献
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在“新课标”理念下,语教学要求传授知识“应联系学生读听说的实际”“不要用名词术语考学生”“语考试要以主观性试题为主,鼓励考生有创见”。依据这一要求,近年来各地中考现代阅读中普遍增加了一些开放性试题。这在很大程度上体现了“以学生发展为本”的课改理念,强调学生的主体意识,这类题大多以仿句、对联、连词组段等试题形式出现,重在考核学生的语言运用能力,涵盖了对词语的掌握,对修辞、句式的理解以及句子内部之间的分析,对提高学生的整体素质大有益处,避免学生死记硬背,对中学语教学有良好的启示和导向作用。下面例举几种常见的题型,供参考、借鉴。 相似文献
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陈佳银 《数理化学习(初中版)》2012,(12):18-20
物理中考填空题覆盖面广,且评分客观,在试卷中占有很大的比例.解答填空题需要有简洁规范的语言表达能力、较高的判断能力和准确的计算能力.那么,怎样才能解答好填空题呢?下面结合近几年各地中考物理填空题谈谈解题策略及方法指导.一、直接法直接把相关的基础知识与题目中的空格对上号,即得到答案. 相似文献
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词语填空题型是近年出现的用来测试综合运用能力的主要题型之一,考题所涉及的范围很广,词语变化形式较多,考生普遍感到难度较大,失分率很高,这就要求我们教师上课时不能光停留在字、词、句等单个知识点的传授上,而要求我们提高学生的阅读理解和语言综合运用能力。为此,本文就如何培养学生在篇章中的词语运用能力提出自己的看法。 相似文献
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2011年高考英语广东卷完形填空题有一定的变化,词数237个,15个小题,每小题2分,共30分,占较重的分值。它依然遵循了完形填空题突出语篇,强调应用的设题思路,它既考查考生的阅读理解能力,也考查综合判断推理能力。以下是2011年高考英语广东卷完形填空题: 相似文献
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广东高考英语完形填空全面考查考生的语言知识、阅读理解能力和逻辑思维能力。本文从这类试题的篇章特点和选项特点等方面进行解读。并对如何解答这类试题进行了探讨。 相似文献
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亮点一 开放性问题
开放性问题相对于传统问题中的条件结论的“封闭性”而言,其具有答案不唯一、能较好地考查学生的迁移能力与创新能力等特点.体现了新课程标准所提出的“让不同的学生在数学上得到不同的发展”. 相似文献
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近几年江西省中考物理题型大致为填空题、选择题、计算题、实验与探究题。下面我们就填空题和选择题的常见解法探讨一下,希望对同学们的中考复习有所帮助。 相似文献
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填空题是中考数学中客观性题型之一,填空题主要考查同学们的基础知识、基本技能以及分析问题和解决问题的能力,具有小巧灵活、结构简单、概念性强、运算量不大、不需要写出求解过程而只需要写出结论等特点。从填写内容看,填空题主要有两类:一类是定量填写,另一类是定性填写。解填空题的基本原则是"小题不能大做",基本策略是"巧做"。下面介绍解答填空题的常用方法。 相似文献
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近两年的数学中考题出现了一些数学新知识的题目,内容是以后高中才能学到的数学知识,它与初中有关内容有机结合,形成了别具一格的中考题,有效地考查了学生接受新知识的能力、阅读理解能力、观察分析及归纳类比能力及创新能力,现举例如下: 相似文献
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沈岳夫 《数理化学习(初中版)》2012,(6):2-5
综观2011年全国各省、市中考试题,不难发现选择题、填空题概况性强,知识覆盖面广,对新课标的覆盖增大,在对基本知识、技能、方法、数学思想的考查的同时,既着力于考查学生观察、分析、比较、简捷运算与数学探究能力,又渗透了开放、探索的成分,使这类试题呈现出多姿多彩的形式,增加了中考试卷的亮点,增强了中考试题的灵活性和考查功能.下面对中考选择题、填空题的亮点进行分析与研究,为广大师生在平时的教学和中考复习中提供参考. 相似文献