田径概述(1896年成为奥运会正式比赛项目)

田径运动是一种结合了速度与耐力,力量与技巧的综合性体育运动。“更高、更快、更强”的奥林匹克运动精神在很多方面都能够通过田径运动得到集中体现。田径比赛要求运动员们比对手跑得更快、跳得更高、掷得更远。田径是一项古老的运动,古代奥运会就是始于奥林匹亚地区的徒步赛跑,偶尔也会要求选手们身着步兵盔甲或手持盾牌进行赛跑。田径运动发展到今天,仍是奥运会上最受欢迎的比赛项目之一。Athletics is, in many ways, the embodiment of the Olympic motto, “ Faster, Higher, Stronger.“ Athletics (or track and field) is about running faster, jumping higher and throwing further than their competitors. The ancient Games at Olympia began simply with foot races, only occasionally complicated by dressing the runners in...     

高校田径运功开展情况——评《田径运动教学与训练研究》

<正>田径运动贯穿整个体育教学过程,是高校体育教学训练的主要内容之一。但目前田径教材较为枯燥、单调,高校田径教学内容和形式的改革势在必行。《田径运动教学与训练研究》一书由李诗瑜主编,由人民日报出版社于2017年8月出版。其内容全面,实践性强,选取了大量案例,契合"更高、更快、更强"的运动精神。《田径运动教学与训练研究》是一部关于田径运动教     

About Athletics

田径许多年来都体现了奥林匹克的精神:更快、更高、更强。田径运动员就是要比自己的竞争者跑得更快,跳得更高,投得更远。在古老的奥林匹克运动会中,仅有简单的足类运动竞赛,让赛跑者穿上步兵团的盔甲或带上士兵的盾牌就可以比赛了。现在田径仍然是最受欢迎的奥林匹克运动项目之一。从100米短跑到42195米马拉松长跑,从投掷到跳高,田径运动包涵了许多奥林匹克的英雄事迹和英雄人物。Athletics is,in m any years,theem bodim ent(体现)of the O lym pic m otto—faster,higher and stronger.Athletics is about running faster,jum pinghigh…     

浅议风速对青少年田径比赛的影响

田径运动是历史上最古老的体育项目,它是在社会发展中逐步产生和发展起来的。我国古代田径运动是在军事训练推动下发展起来的。由于战争,跑、跳、投这些基本的运动形式很自然地同军事训练结合在一起。田径运动被人们称为“运动之王”,田径比赛在奥运会上素有“主旋律”之称,“得田径者得天下”也被人们所共识。运动员在参加田径比赛的过程中始终要共同遵守和执行的统一规范性的标准与要求,是根据本项运动的技战术等方面的基本特点和发展趋势,研究制定的比赛规划。     

对普通高校开设田径特色课程的构想与设计

田径运动的形成与人类社会的发展有着千丝万缕的联系,从多种角度来讲,它十分完美地阐述着奥林匹克“更快、更高、更强”的精神。面向普通大学生开设田径课程,对发展大学生的身体素质,扩展他们的知识面,培养个人组织能力及其理解奥林匹克精神都有极其重要的作用。     

运动之母——田径

跑、跳、走、投掷是最基本的活动,人人都会,你知道它们属于什么体育运动项目吗?田径运动是各种综合性运动会,尤其是奥运会的必备项目,也是设立奖牌和金牌最多的体育运动项目,有人曾用"得田径者得天下"来表述田径在运动会中的重要性。     

田径概述（1896年成为奥运会正式比赛项目）

田径运动是一种结合了速度与耐力，力量与技巧的综合性体育运动。“更高、更快、更强”的奥林匹克运动精神在很多方面都能够通过田径运动得到集中体现。     

初中田径娱乐化教学内容和方法体系的构建

田径是一项历史悠久的体育运动,练习田径项目能够提高身体素质,让人们收获强健的体魄。国家为了发展田径运动,提高中学生的身体素质对初中田径教学提出了具体的要求。但是目前我国初中田径运动在开展的过程中趣味性不足,容易让学生厌倦。娱乐化教学方法是改变田径教学枯燥教学现状的一种有效形式。对初中田径娱乐化教学内容和方法体系的构建进行了研究,希望能为初中田径运动教学的顺利开展提供参考。     

浅谈中职学校田径教学

田径是一项在世界上最为普及的运动之一,而且拥有最悠久的历史。奥运金牌三大项目其中就包括田径,这项运动在奥运会中拥有最多的金牌数目,所以说有了一种霸气的说法"得田径者得天下"。然而在中职学校中,对于田径的教学现状却让人感觉不到这种霸气,田径在学生心中丧失了在体育运动中应该有的位置。本文通过向读者介绍田径教学的意义,引发大家对田径运动的关注,然后就摆出了田径教学现存的一些问题和困难,并根据这些因素提出了相应的改革措施。     

浅谈田径运动训练与竞赛

田径运动训练工作是为全面发展运动员的身体素质 ,提高专项成绩 ,对运动员的身体素质、技术、战术、心理机能、恢复能力和训练基础理论知识等学习和提高而组织的专门教育过程。田径运动竞赛是田径教学、训练工作与科研工作的重要组成部分。通过竞赛可以总结、交流、检查教学训练工作开展情况 ,进一步普及和提高田径运动技术水平。田径裁判则是竞赛工作的一个重要组成部分 ,直接影响着竞赛的顺利进行 ,关系着运动员的比赛情绪和运动技术水平的发挥。因此要求裁判员必须懂得田径运动 ,熟悉田径竞赛规则 ,掌握裁判方法 ,在执行裁判工作时 ,才能…     

论“以人为本”促进普通高校田径运动的整体发展

通过对普通高校田径运动的发展情况的调查,调查表明田径运动在高校王发展并不乐观,存在较多问题.主要体现在校固田径文化氛田、学生对田径运动的健身价值认识、学生的学习观念、田径教学体制;教学观念教学模式等.通过对调查结果进行论述分析,提出"以人为本"促进鲁通高校田径运动的整体发展的观点,使田径运动充分发挥其应有的作用.     

浅谈高校开设田径专项选修课的改革措施

高校田径专项课教学质量的提高,是摆在我们面前的一个严峻问题,我们必须高度重视,采取对策,从而迅速把高校田径运动广泛地发展起来,提高学生的运动技术水平。一、高校开设田径专项选修课的重要性1.开设田径专项课的重要意义高校必须开设田径专项课,田径运动是学生锻炼身体、增强体质的重要手段。它是学校体育课的重点课程,是“国家体育锻炼标准”的主要项目。所以,高校开设田径专项课有着广泛的重要意义。它能够起到推动学校田径运动技术水平的普及与提高作用。通过田     

城市中学生课余田径训练开展状况与发展对策

中学田径课余训练是学校体育的一个重要组成部分。田径项目是学校体育教学与课余训练的重点项目之一,具备人才集中的优势,普及面较广。中学田径训练是田径运动的基础训练阶段,是发展运动素质,学习与掌握田径运动技术,提高田径运动能力的关键阶段,重视与加强中学阶段的田径运动训练是提高田径运动整体训练水平的重要环节。但是,随着学校体育的多样化,球类、韵律操等更具娱乐性和观赏性的运动项目成为学生们体育活动的主要内容,田径运动项目因枯燥、     

浅析提高中学生运动员短跑速度的方法

中学生的业余田径训练是田径竟技项目的基础之一,它为田径竞技项目发现、培养和输送了大量有天赋的人才,它的科研和训练水平制约我国田径运动的发展高度和竟技成绩的发展.因此,提高我国中学业余田径运动训练水平必将有效地推动我国田径项目的发展,有鉴于此,本文从中学业余田径训练的角度,选取作为田径"灵魂"的速度作为研究对象,分析如何提高中学生运动员的短跑速度能力,为中学的田径业余训练提供理论参考.     

培养学生田径兴趣的"五个一"策略

田径运动是人类对自己身体所创造出的一种文化,它蕴含着人文精神、体现了奥林匹克的更高、更快、更强的精神实质.田径运动能促进人的器官系统功能的完善、改变人的心理状态,是一项具有良好锻炼效果的运动形式.     

高校田径教学与大学生身心健康

田径运动是高校体育的重要组成部分,有"运动之母"之称,是各项运动的基础,它不受场地器材的限制,对培养大学生身体素质有重要作用。大学生是未来的建设者和接班人,他们的身心健康教育也是高等教育的重要内容,作者通过对高校田径教学现状、大学生身心健康状况等进行调研与访谈,探讨田径教学对改善大学生身心健康的影响和作用,激励大学生积极参与田径运动。     

田径裁判员应具备的素质

体育离不开竞赛,竞赛离不开裁判.随着田径运动技术的发展,田径裁判工作在促进田径运动的发展和技术水平的提高方面起着重要的作用,这就要求田径裁判员必须具有较高的素质.     

链球运动的关键技术分析和训练手段研究

一、前言链球项目是田径运动中的重器械,在投掷技术中可称之难度较大的非周期性运动项目,是通过预摆和旋转来完成投掷的,它对速度、力量、协调性等身体素质赋予更高的要求,链球项目素有田径之王的美称。链球运动历史悠久,由于链球运动的技术较为复杂,对运动员协调性、力量等要求很高,所以普及程度不是很高。     

高师体育专业田径娱乐化教学思考

田径运动的娱乐性、休闲性是在新的历史文化背景下,对田径运动内涵赋予的新的功能和使命,以竞技田径各单项运动技术的学习,一直是高师体育教育专业的田径教学的主要内容,新的历史条件下,田径运动娱乐、休闲教学已成为高师体育教育专业田径教学改革和发展的方向.     

我国田径运动研究热点、演进与展望——基于CiteSpace Ⅴ的可视化分析

田径项目作为奥运大项,素有“得田径者得天下”的说法,同时又具有较强的教育价值和健身价值,因此总结和梳理田径运动科研成果显得尤为重要。本研究基于中国知网(CNKI)数据库,以2000年～2021年关于田径运动研究的895篇CSSCI(含扩展版)论文作为数据来源,借助CiteSpaceⅤ可视化软件分析我国田径运动研究力量、研究热点和脉络演进,以期为我国田径运动理论和实践研究提供新思路。研究表明：1)我国田径运动研究的发文数量经历了四个阶段,形成了以苑廷刚研究员等为代表的核心作者群和以北京体育大学、国家体育总局科研所等为代表的核心研究机构;2)我国田径运动研究热点为田径运动竞赛研究、田径运动技术研究、田径运动教学研究、田径运动训练研究、田径运动管理研究;3)我国田径运动研究热点演进划分为两个阶段：(1)运动训练为导向：田径运动研究热点涌现期(2000～2008年),(2)竞技体育和学校体育并重：田径运动研究成熟完备期(2009年～2021年)。