廖仲恺民生思想及其实践

廖仲恺晚年对中国的民生问题提出了许多真知灼见,如旧中国的民生问题是阶级压迫的结果,扫除政治障碍是解决民生问题的前提,社会主义是解决中国民生问题的根本途径,农民的地权是民生问题的根本,民生问题的最终解决要靠农工群众自己等。这些思想对社会主义和谐社会的构建依然具有借鉴意义。     

中西文化融合与洪秀全反清思想的形成

学术界传统观点认为,太平天国运动的发生,是由于洪秀全在第四次参加科举考试失败,其仕途被堵塞后 遂产生反抗清朝统治的思想,从而领导了伟大的农民运动。文章针对学术界的这一传统观点提出商榷意见。认为,传 统之说过于公式化,未能反映出这场农民运动发生的特点。虽然洪秀全产生反清思想的原因是复杂的,但在1840年 的鸦片战争以后,西方的某些思想在中国传播开来,从而使中西思想在洪秀全头脑中发生冲突与融合,是西方的新 思想而成为洪秀全产生反清思想的最主要原因。     

习近平民生思想的历史逻辑与实践逻辑

习近平民生思想是中国共产党人民生思想的时代结晶,有其丰富的历史逻辑和科学的实践逻辑。它突出人民主体,坚持群众路线,强调公平理念,实现共同富裕,追求中国之梦,因而它具有极其重要的理论意义和时代价值。     

马克思的民生思想及其当代实践意义

从当代语境中解读马克思的相关思想理论可以看到,马克思的经典著作中蕴含丰富的民生思想,它深切地表达了马克思对人民群众生活状况及生存、发展的关怀。面对我国经济社会发展中日益凸显的民生问题,深入阐发马克思生活需要理论中的民生思想,对于我们当下树立以人为本的科学发展观、加快推进以改善民生为重点的社会建设无疑具有重要的实践意义和价值导向。     

论洪秀全的平等思想

通过考察洪秀全的早期作及太平天国革命的社会实践，认为洪秀全的思想中没有真正的近代平等思想。在社会实践中，太平天国广大军民也没有获得平等的政治地位和社会地位，洪秀全仍然沿袭了中国封建君主制制度那一套。     

思想品德课教改的探索与实践

近年来,党和国家非常重视高校“两课”建设,对“两课”的教改、设置等重要问题提出了一系列明确要求。作为“两课”之一的大学生思想品德课如何贯彻落实党和国家关于教改的要求,切实增强教学效果,更好地发挥其对学生进行思想道德教育的主渠道的作用,是个紧迫的任务,...     

论洪秀全的平等思想

通过考察洪秀全的早期著作及太平天国革命的社会实践,认为洪秀全的思想中没有真正的近代平等思想.在社会实践中,太平天国广大军民也没有获得平等的政治地位和社会地位,洪秀全仍然沿袭了中国封建君主制制度那一套.     

探索初中思想政治的实践教学

结合实践,更有利于学生道德素质的提升,因此实践教学得到了广泛的运用。实践教学在教学的过程中具有重要的意义,注重这一教学模式的探索有利于提高整体的教学水平。     

洪秀全韬略思想研究

洪秀全的韬略思想表现为,第一,建业于何处的主张所反映的战略思想.从有意建业长沙、进据河南到决心“建都天京开天国’,反映了他战略思想从进取到保守的变化.第二,略取地域、着眼城市的指挥作战指导思想.这表现了他指挥作战的狭隘眼光.第三,声东击西、“围魏救赵”的策略思想.先前运用此策多次取胜,后来运用这一策略的路数已为敌所识破,而且指挥呆板,因而屡败.洪秀全韬略思想的形成,是在战争中积累经验,和吸取古代乒书的滋养,但都具有很大的局限性.     

思想政治理论课实践教学体系建设的探索与实践

建设实践教学体系是深化思想政治理论课教学改革,提高教学实效的重要途径。实践教学体系建设是一个系统工程,文章从建立思想政治理论课实践教学组织管理体系、构建实践教学内容体系、建立实践教学保障体系和完善实践教学考核体系等四个方面进行了较为系统的探索和实践。它们相互联系、相互促进,共同构成了实践教学体系的整体,推动了思想政治理论课实践教学的改革与完善。     

江泽民民生思想的解读与启示

江泽民民生思想是中国特色社会主义民生思想的重要组成部分,对新时期加快民生建设,全面建成小康社会,具有重要指导作用。     

马克思人学思想及其视域下我国民生问题的解决路径

对于人的研究一直是马克思主义哲学研究的重心,从马克思主义哲学的创立直至马克思主义哲学的公开问世,马克思从未放弃对现实的人的研究。民生问题归根到底是关于人的问题,是关于人的生活、生计问题。从马克思人学的角度分析民生问题,无论是在理论层面还是在现实层面都具有深远的意义。     

邓小平的民生经济观及其实践

通过对邓小平经济建设思想的分析,总结概括出了邓小平的民生经济观及其实践的四个主要内容：坚持＂发展是硬道理＂,大力发展社会生产力;关注＂农村、农民、农业＂,加强涉农民生工程服务;以共同富裕为目标,建立社会主义市场经济体制;实施＂三步走＂的伟大战略,逐步解决民生问题。     

论中国共产党民生建设的着力点

民生建设是中国共产党代表中国最广大人民根本利益的集中体现,民生建设的过程就是反贫困斗争的过程。在民生建设过程中,以毛泽东为代表的中国共产党人着力于解放民生;以邓小平为代表的中国共产党人着力于发展民生;以江泽民为代表的中国共产党人着力于提升民生;以胡锦涛为代表的中国共产党人着力于构建和谐民生。中国共产党人的民生建设是一个动态发展过程。     

洪秀全与传统儒家文化

太平天国运动中,洪秀全根据中国国情和起义的需要,通过对西方基督教进行改造,创立了拜上帝教,用以动员和组织广大民众,取得了良好效果。同时,洪秀全的思想又与中国传统文化有着不可分割的联系。虽然洪秀全一直高喊着独尊皇上帝,反清反儒,可他骨子里却又摆脱不了儒家思想的影响。太平天国颁布的纲领和执行的措施,在很大程度上恰是洪秀全借鉴儒家文化为其服务的表现。     

传统政治思想中民本、仁政与民生的关系分析

要准确把握传统民生方略的性质,必须对它的理论基础有所了解。传统民生方略的理论基础是民本和仁政思想,而民本思想和仁政思想的内涵是不同的,民本不是仁政的实质,也不是仁政的拓展,两者之间是互为前提和结果的关系。传统民生方略的这一特点,使我国古代民生事业成为一种非常微妙的政治活动。     

毛泽东民生思想的传承与超越

毛泽东民生思想的形成与发展丰富与创新了马克思主义中国化的理论体系.一方面,它体现出中国传统文化中“民本”思想的意蕴,其民生思想的核心是“保民”,“爱民”.同时,毛泽东民生思想是毛泽东在探索中国革命的实践形成的.既在“革命”中践行“民生”,又把“民生”的履行作为“革命”胜利的先决条件,进而达到“革命”与“民生”目标的融合与实现.毛泽东民生思想不仅传承了中国传统人文精神关怀的一面,又体现出与时俱进,超越前人的一面.因此,深入研究毛泽东民生思想,对于我们全面建设中国特色社会主义,贯彻落实科学发展观,促进和谐社会发展,具有重要的理论价值与现实意义.     

检察执法视野中的民生

文章从探析民生概念入手,阐释了检察机关在保障和改善民生中的现实意义,明确提出了检察机关在保障和改善民生中的重要任务。     

关于梁发与洪秀全的几个问题

该文就以下3个方面的问题进行探讨：⑴依据美国传教士裨治文所写的《梁发小传》，进一步探讨《劝世良言》的作者梁发基督教的情况。⑵通过《劝世良言》与太平天国刊行的洪秀全早期著作的对比，考察《劝世良言》在不同时期对洪秀全思想影响的不同程度。⑶从若干具体的方面研究洪秀全从《劝世良言》中汲取的思想资料。