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中小学教师人事制度改革:问题、思路与建议 总被引:1,自引:1,他引:0
一、问题分析
进入新世纪以后,党和政府更加关注中小学教师的人事制度改革.2001年10月,中央编办、教育部、财政部根据<国务院关于基础教育改革与发展的决定>颁发了<关于制定中小学教职工编制标准的意见>;2003年9月国家人事部颁发<关于深化中小学人事制度改革的实施意见>;2003年底教育部召开了全国中小学教师人事工作会议,部署了改革的具体要求和计划. 相似文献
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一、问题分析进入新世纪以后,党和政府更加关注中小学教师的人事制度改革。2001年10月,中央编办、教育部、财政部根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》颁发了《关于制定中小学教职工编制标准的意见》;2003年9月国家人事部颁发《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》;2003年底教育部召开了全国中小学教师人事工作会议,部署了改革的具体要求和计划。可以认为,目前我国中小学系统的人事制度改革已在全国范围内掀起了高潮,取得了诸多进展。但是,教师人事制度改革并不是一件简单的事情,它涉及到全国1000多万中小学教师。归结改革过程中… 相似文献
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聚焦2002年4月5日,乌海市海南区党委专门研究教育工作的常委扩大会议召开。会议达成共识:积极、稳妥、全面地推行以校长聘任制和教师聘任制为核心的中小学人事制度改革。2002年7月,《海南区中小学人事制度改革实施意见》和《海南区中小学教师聘任制实施办法》下发。2002年7月23 相似文献
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2002年5月21日至22日,全国中小学人事制度改革工作经验交流会在北京召开。会议的主要任务是:以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实全国基础教育工作会议精神和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,交流总结近年来各地在中小学人事制度改革方面的做法和经验,研究和部署当前几项重点工作,进一步推动和深化中小学人事制度改革。教育部副部长、教育部总督学王湛在开幕式上作了题为《深化中小学人事制度改革,努力建设高素质教师队伍》的重要讲话。教育部党组成员、人事司司长李卫红主持了会议并… 相似文献
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为贯彻落实党的十六大和全国中小学人事制度改革工作会议精神 ,进一步推进和深化我省中小学人事制度改革工作 ,8月 2 0日下午 ,省政府召开“全省中小学人事制度改革工作电视电话会议”,就全省中小学人事制度改革工作进行了全面安排部署 ;省人大、省政协和省教育厅、省人事厅、省财政厅、省编办的同志参加了主会场的会议 ,各市 (地 )、县 (市、区 )人民政府的分管领导和各级教育、人事、财政、编办的主要负责人参加了分会场的会议。副省长张少琴到会并做重要讲话 ;省教育厅厅长李东福就这次中小学人事制度改革的指导思想、应把握的关键问题 ,… 相似文献
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黄丽华 《中山大学学报论丛》2006,26(11):74-75
近年来,国家大力推进人事制度改革,高校更是走在了改革的前列。青年干部是推进人事制度改革的生力军,也是一支不可忽视的中坚力量,更需要高标准、严要求。文章结合人事工作特点,探讨人事工作中青年干部应具备的基本素质:理想、责任、能力、形象。 相似文献
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6月27日,记者从刚闭幕的全国中小学人事制度改革工作座谈会上获悉,以农村教师队伍建设为重点,全面实行新任教师公开招聘制度、完善以岗位设置管理为基础的聘任制度、大力推进城乡教师交流制度、建立岗位绩效工资制度,是“十一五”时期中小学人事制度改革的重点内容。教育部副部长李卫红出席会议并讲话。 相似文献
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认真贯彻全国农村教育工作会议精神 进一步深化中小学人事制度改革 总被引:2,自引:0,他引:2
在各地认真学习贯彻全国农村教育工作会议精神,不断深化基础教育改革的新形势下,我们召开这次全国中小学人事制度改革工作会议。会议的主要任务是:以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻全国农村教育工作会议精神,研究落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和人事部、教育部《关于深化中小学人事制度改革的实施意见》,进一步交流总结各地在中小学人事制度改革方面的经验,部署下一步中小学尤其是农村中小学人事制度改革工作。(一)深化中小学人事制度改革是办好让人民满意教育的必然要求。为落实党的十六大精神和… 相似文献
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中小学人事制度改革需要制度创新和政策引导 总被引:1,自引:0,他引:1
《人民教育》2002,(9)
目前,各地正在积极贯彻落实全国中小学人事制度改革工作经验交流会精神,进一步加大推进和深化中小学人事制度改革的工作力度。本刊继第6期刊发《忽如一夜春风来———江苏省徐州市中小学校长选拔任用制度改革透视》之后,本期刊发《为有源头活水来———陕西省黄陵县中小学人事制度改革纪实》,作为系列报道。黄陵的经验,值得一读。一、改革和完善校长选拔任用制度,是当前中小学人事制度改革的一项重要任务。黄陵县中小学人事制度改革最早就是从中小学校长聘任制开始的,他们坚持以公开招聘、平等竞争、择优聘任作为主要选拔方式,重点… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(1)
教育部、财政部、人事部、国务院纠风办最近联合发出了《严禁向新任中小学教师收取“上岗费”的通知》。《通知》要求,要坚决制止任何部门向新任中小学教师收取或变相收取“上岗费”。各地要严格遵守和执行国家人事工作的法规和政策,切实维护中小学教师的合法权益,不得以任何名义向新任中小学教师收取“上岗费”。对已收取的“上岗费”,要认真进行清理,限期尽快退还给教师本人,并追究有关领导和直接责任者的责任,情节严重的,要给予党纪、政纪处分。为加快推进中小学人事制度改革,进一步提高教师队伍的整体素质。《通知》要求,各地要尽快将中… 相似文献
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高校人力资源管理的几个理论问题 总被引:48,自引:0,他引:48
当前高校人事制度改革,是在国家宏观经济发展的背景下开展的。随着市场经济的建立和不断完善,国有企业和国家机关纷纷加快了改革步伐。改革大趋势使高等学校不得不适应市场经济的发展,改革内部人事制度,以提高高等学校的管理效益和办学水平。做好人事工作很难一做好大学的人事工作更难,在当前经济发展的形势下做好大学的人事工作,难上加难。本文就大学的人力资源的特殊性、大学人力资源管理的决策程序、大学人力资源管理的观念等方面谈一些意见,就教于大方。首先,高等学校是一个有序的混乱组织。高校不同于国家机关,也不同于企业。… 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(20):2-2
9月16日,吉林省四平市在中小学教师职务评聘中成功试行的“评聘结合”模式成为众人关注的焦点,人事部、教育部联合召开现场座谈会,积极评价这种中小学人事评聘改革新模式,并向各地进行推介。教育部人事司司长李卫红出席现场座谈会并讲话指出,加快中小学人事制度改革是当前国家推进事业单位改革的迫切要求。扎扎实实地推进中小学人事制度改革,直接关系到广大中小学教师的切身利益,进而关系到千千万万个家庭孩子的教育问题,社会牵动面非常大。同时,加快中小学人事制度改革是全面推进素质教育的迫切要求,只有不断深化中小学人事制度改革,建立充满生机和活力的人事制度,才能不断吸引优秀教师从教,激励教师不断进取,为全面实施素质教育提供坚实有力的人才保证。 相似文献
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高等院校内部管理体制改革是综合改革的重要组成部分。其中人事制度和人事工作占有相当的比重,是高等院校内部管理体制改革的突破口,也是推动内部管理体制改革的重要环节。广义的人事制度泛指国家对其工作人员的职位、录用、选拔、任用、培训、考核、晋升、奖惩、工资福利、离退休等的管理制度,而高等院校人事制度,包括人事工作,除上述外,还有着高等院校特定的一些内容,主要是指机构编制、师资队伍建设、考核、奖惩、聘任、 相似文献
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人应该怎么管理———关于深化北京市学校人事制度改革的思考北京市教委邹甫昌在去年4月召开的全国教育人事工作会议上,国家教委将继续深化人事制度改革、促进教育人力资源的合理配置列为教育人事工作的主要任务之一,并且要求具备条件的地方结合社会保障制度的建立,开... 相似文献