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王万侠 《连云港职业技术学院学报》1995,(1)
中华民族是一个伟大的民族.中国的优秀道德传统和良风美俗,不仅源远流长,丰富多彩,而且同世界许多国家,特别是东方各国,有着密切的关系.中华民族的优秀道德传统的深刻影响和巨大作用,是世界上任何一个国家和民族都无法比拟的.中华民族的优秀道德传统,不仅是中华民族的珍贵遗产,同时也是全人类的精神财富.当代大学生是跨世纪的社会主义建设者和接班人,大学生的素质,特别是道德素质如何,是关系到国家、民族兴衰的大事,对大学生加强中华民族传统美德教育,是建设社会主义精神文明的重要组成部份. 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1997,(1)
弘扬民族传统美德与加强精神文明建设何亚平何万程中华民族五千多年的灿烂文化,历经时代变迁,人间沧桑,但始终扎根在一代又一代人的心中,影响着一代代人的思想和行为,成为强大的凝聚力。可以这样说,中华民族之所以能几千年屹立在世界上,与中国博大精深的优秀传统文... 相似文献
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深入开展中华民族传统美德教育大力推进社会主义精神文明建设中共吉林省委宣传部副部长房俐中华民族几千年的文明史孕育了光辉灿烂的优秀文化传统,它是中华民族宝贵的精神财富,也是中华民族屹立于世界民族之林的精神支柱,有着巨大的社会凝聚力和向心力,对中华民族的团... 相似文献
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夏祖恩 《福建师大福清分校学报》1998,(3):1-4
党的十二届六中全会专门作出《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,嗣后,党的十四届六中全会又专门作出《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,对社会主义精神文明的意义、内容、指导思想和目标要求等均提出明确而科学的论断。 什么叫精神文明?精神文明涵义广泛,不过概括起来,它包括两个面的内容。其一,是理论的时代先进性。其二,是全民族思想道德素养。综观古今中外的历史,每个国家、每个社会都有其时代的精神文明。这是社会生存的精神支柱,舍此则社会崩塌、国家灭亡。中国的先秦时代,诸子百家竞相争鸣,形成“百家争鸣”局面。当时主要有道家、墨家、儒家、法家与阴阳家等。各家都力图使自己的学说、理论、思想成为社会的指导思想。秦统一中国后,采用法家理论,实行法治,贬斥其它各家,尤其对儒家采取高压手段,“焚书坑儒”。汉代,采用董仲舒的建议,“废黜百家,独尊儒术”。从此,儒家学说成为中国社会的指导思想。儒家思想统治中国二千多年。儒家理论成为中国封建社会的统治理论基础。具有 相似文献
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罗尚武 《南宁师范高等专科学校学报》2000,(2)
弘扬社会主义正气,既是精神文明建设的核心内容,又是精神文明建设发展的方向和成功的标志。本文认为,弘扬正气,一要加强思想道德建设,二要加强法制建设。因为,只有人民群众思想觉悟的普遍提高,正气才能全面地树立;只有得到法律的切实保护,人民群众才能理直气壮地坚持真理,弘扬社会主义正气。 相似文献
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传统文化是民族发展的精神支柱。如果一个民族没有自己的民族精神,那么这个民族就是一个没有任何希望和发展前途的民族。而民族精神的铸造和建立,决不能离开和割断本民族的传统文化,否则,这个民族就失去了根基。中华民族历史悠久,勤劳聪慧的中华祖先,在同自然界的长期斗争... 相似文献
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继承和弘扬中华民族的传统美德,是我国精神文明建设的重要内容,有助于增强我们的民族自信心和民族自尊心,同时也是我们抵制西方消极价值观和道德观的需要. 相似文献
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吴霞 《安顺师范高等专科学校学报》2002,4(3):22-24
继承和弘扬中华民族的传统美德,是我国精神文明建设的重要内容,有助于增强我们的民族自信心和民族自尊心,同时也是我们抵制西方消极价值观和道德观的需要. 相似文献
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正在中华民族源远流长、丰富多彩、博大精深的伦理文化遗产中,很多优秀传统直到今天仍然有强大生命力,是中华民族宝贵的精神财富。虽然其中也有保守落后的部分,但其精华部分往往凝聚着一个民族的智慧和力量,是一个民族不断向前发展、不断进取的动力。在当今社会主义市场经济条件下,弘扬我国优秀的传统道德,必须加强社会主义精神文明建设。一、中华民族的传统道德(一)处理好个人利益和国家利益的关系。中国古代的仁 相似文献
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张锡燕 《黄河科技大学学报》2000,2(3):111-114
中华文化是世界文化史上的一个高峰,要完整认识“华夏文化”,了解中西文化的差异,树立民族主体意识,弘扬中华文化同时更广泛与又有所控制、分析、鉴别地引进西方文化的先进成果,促进社会主义精神文明建设。 相似文献
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中华民族历来以勤劳节俭、不怕艰苦著称于世.然而,在我们当前的教育实践和现实生活中,我们无法回避这样一个不争而又不容忽视的问题:艰苦奋斗精神这种祖先几千年的文明训导、传统美德,在不少中小学生身上却日趋淡漠,几成风中之烛.面对渐行渐远的背影,我们不禁有种逝者如斯的迷茫、感慨和凭吊. 相似文献
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<正> 中华民族传统美德教育与学校德育并不矛盾。相反,学校德育内容中的很大部分即是中华民族代代相传的传统美德。从体现学校德育方向性的内容来看,帮助青少年确立人与社会关系的正确态度和立场的教育,是其重要的组成部分。教育的目的在于促使社会的政治期望或阶级期望能够内化为青少年的思想和自觉行为。达到这一目的的途径和手段是 相似文献
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相宇剑 《淮北职业技术学院学报》2012,(2):27-28
弘扬中华民族传统美德是目前高等教育的重要任务之一,古代汉语作为高校的重要课程,对于在大学生中弘扬中华民族传统美德具有重要价值。古代汉语课程教学内容中蕴涵丰富的传统美德教育资源,教师应当充分利用好自己的优势,通过多种方式,多角度全方位地弘扬中华民族传统美德。 相似文献