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基础教育是国民教育制度的奠基性教育,素质教育是以提高全体学生基本素质为根本目的的教育。二者具有以下关系:实施基础教育必须以素质教育的理念为指导;素质教育是基础教育发展的内在要求;基础教育是实现素质教育的关键阶段;素质教育体现了基础教育的性质和功能。实施素质教育必须以德育为核心,以改革人才培养模式为重点,以减轻学生课业负担为突破口和以提高教师素质为保障。 相似文献
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一、创业素质教育的界定创业素质教育指以开发和提高青少年的创业精神和创业能力,使之成为具有开创型个性的社会主义建设者和接班人为目的的教育;是在普通文化基础教育和职业教育基础上进行的,以培养创业意识、创业能力、创业心理品质和传授创业知识为主要内容的教育,... 相似文献
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潘兰香 《黑龙江教育学院学报》1998,(2):23-23,25
素质教育从本质上说,是以提高全民族综合素质为宗旨的教育。素质教育是为实现国家教育方针规定的目标着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者全面发展为基本特征的教育。学生的整体素质要提高,教师的素质得首先提高,因为教师是素质教育的直接组织者和实践者,教师素质是素质教育之本。 相似文献
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高职院校素质教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育是现代教育发展的基本方向,高职院校教育必须以马克思主义关于人的全面发展理论为指导,以素质教育基本理论为依据,大力推行素质教育理念。为此,文章坚持理论联系实际的原则,探寻素质教育的内涵,根据高职院校学生素质教育现状思考高职院校学生素质教育的途径和举措,让高职院校成为培养文化素质高、职业技能素质精的现代人才基地,为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会贡献力量。 相似文献
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高职院校素质教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育是现代教育发展的基本方向,高职院校教育必须以马克思主义关于人的全面发展理论为指导,以素质教育基本理论为依据,大力推行素质教育理念.为此,文章坚持理论联系实际的原则,探寻素质教育的内涵,根据高职院校学生素质教育现状思考高职院校学生素质教育的途径和举措,让高职院校成为培养文化素质高、职业技能素质精的现代人才基地,为全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会贡献力量. 相似文献
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赵雪艳 《中国科教创新导刊》2010,(17):149-149
素质教育以培养创新精神和实践能力为重点,以全面培育和提高受教育者综合素质为目的。本文从教学内容,教学方法,情商培养三个方面分析了如何在高等教育的主阵地——课堂教学中贯彻素质教育。 相似文献
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湖南省政府和社会各界不仅为区域性推进素质教育提供了良好的条件,而且创造出有鲜明特征的素质教育实现模式,即对素质教育的原理和发展思路进行全方位多角度的论证,逐步构建有指导意义的素质教育理论框架;以课程体系改革为核心,整体优化教育教学;健全运行机制,整体推进素质教育;以点带面,着力扶持素质教育示范学校。面对教育改革新的挑战,湖南应进一步提出区域性整体推进素质教育的对策,以为提高全省人民的综合素质、促进湖南的经济和社会进步作出新的贡献。 相似文献
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曾谦 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,(6)
本文以迎接知识经济时代的需要简述了素质教育的重要性 ,探讨了影响素质教育的因素 ,从而提出道德素质教育、文化素质教育、心理素质教育、美育素质教育等方面的重要意义。 相似文献
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黄卫华 《贵州教育学院学报》2005,21(1):89-92
素质教育是以提高全民族的整体素质为宗旨的教育,图书馆与素质教育存在着相互依存、相互促进的辩证统一关系。图书馆在素质教育中是思想育人的重要阵地,是获取知识的神圣殿堂,是进行科学文化素养教育的重要场所,是进行素质教育的基地,是环境育人的最佳场所。 相似文献
15.
彭拥军 《株洲师范高等专科学校学报》1999,(1)
素质教育可谓是当今我国影响最广泛的教育思潮.本文从素质教育与考试的关系切入,认为素质教育是一种面向全体、全面提高多方面素质的教育;是一种以人的发展为依托、以提高国民整体素质为旨归的教育;认为实施素质教育并不排斥考试,相反考试还可以促进素质教育的实施.在此基础上,指出现行素质教育中存在的某些偏向,并提出自己的对策性思考. 相似文献
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张蕾 《中国教育研究与创新》2007,4(4):81-83
教育改革的核心问题是实施素质教育,落实和贯彻《中国教育改革和发展纲要》精神。柳斌同志指出:“素质教育以提高全体国民素质为目标,以促进每一个人的全面发展为宗旨。” 相似文献
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大学课堂教学是对大学生进行素质教育的主渠道,本文以旅游管理专业为例,论述了大学课堂教学中素质教育的内容、方法、技巧以及对教师的要求. 相似文献
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随着当前的课改大潮逐渐深入,素质教育观念已经深入人心,传统观念中死记硬背、抄抄写写的现象已经基本消失。但明显的,素质教育在高中语文课程中的行进又不仅仅如此,我们应该从宏观入手,以切实提升学生的语文素养与综合能力为目标,将素质教育推向深入。 相似文献
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素质教育要以思想道德素质教育为根本点 总被引:1,自引:0,他引:1
进入21世纪,社会各组织及国与国之间的竞争,主要是人才的竞争,说到底就是人的素质的竞争,而人的素质的提高,又依赖于素质教育.从事思想政治教育的高校教师要顺应时代,改变教学观念,革新教育方法,更好地推进素质教育.文章认为,要推进素质教育,应将思想道德素质教育作为根本点,并提出了具体的措施. 相似文献