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相似文献
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1.
2003年青海省中考数学试卷强调灵活的双基和数学综合能力,继续保持了开放性、探索性,命题背景生活化等特征,兼顾了代数与几何的平衡。尽管本届初三毕业生使用的仍然是人教版修订试验教材,怛已经与教育部新颁布的义务教育阶段新课程标准(实验稿)有接轨与自觉融合过渡的倾向,从而在引领初中教师  相似文献   

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第Ⅰ卷(机读卷 共44分)一、 选择题(每小题4分,共44分)1.-2的相反数是( )A.-1/2 B.1/2 C.2 D.-2  相似文献   

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第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)  相似文献   

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一、填空题(本大题共14题,满分42分)  相似文献   

7.
按照教育部的部署,2005年的高考继续实施全国统一考试.分省命题.教育部考试中心制订的《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》),规定了考试目的、考试性质、考试内容和考试要求,是教育部考试中心和分省命题各有关省(直辖市)在命题中都应当严格遵循的.教育部考试中心以及各省、市考试机构依据《考试大纲》编写了《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》(以下简称《考试说明》),细化了《考试大纲》对考试的知识内容要求和能力要求,明确了试题的题型比例和难易比例.并附有参考试卷,以有助于考生复习时对《考试大纲》的理解.  相似文献   

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《安徽教育科研》2003,(1):40-44
安徽省2002年初中升学考试语命题力图贯彻落实国家新一轮义务教育课程改革的精神,命题的着眼点是在语试卷中渗透课程改革的新理念,对中考语作进一步的探索,以科学地评价我省初中毕业生语学习的实际水平。为此,命题前,我们通过深入课堂听课,召开老师和学生座谈会,以及对学校平时测试卷的抽样分析等形式,对本届初中毕业生的语水平进行了调查研究。结果表明,由于我省人多地广,是一个农业大省,经济相对落后,  相似文献   

9.
浙江省"国改区"中考结束以后,人们就纷纷分析、解读试卷,试图通过对新课程中考卷的解读寻找到它的特色和亮点,以便今后在把握新课改精神实质的基础上,更加有力地推进课改的发展,更加有效地指导新课程的教学和复习.  相似文献   

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《福建教学研究》2002,(11):41-42
2002年福建省中考数学试卷由九个设区市分别命题,共有九份试卷。省普教研究室按照省教厅的规定,组织各学科中考命题专家与教研人员召开了中考试卷评价会议。数学科评价组对九份试卷进行了全面、认真、客观地分析与评价。现将专家评价组的意见整理如下:  相似文献   

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随着课程改革的深入.新课标的实施,对初中毕业升学考试命题也提出了新要求,中考命题将向着有利于学生全面和谐及个性化发展.向有利于提高学生创新能力发展.  相似文献   

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2005年浙江省中考数学试题出现如下的新亮点:试题开始关注学生学会了哪些知识。体现了让不同人在数学上得到不同的发展的理念,全面关注学生的“数学现实”及学生的“实践操作”能力。并通过引导学生关注社会生活来倡导人文精神。  相似文献   

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2008年金华市初中毕业生学业考试数学试卷,依据数学课程标准,紧扣《浙江省2008年初中毕业生学业考试说明》,符合《金华市2008年初中毕业生学业水平考试工作意见》的各项要求及金华市的教学实际,彰显新课程理念,突出新课程立意,全面落实三维课程目标要求,做到了知识与技能并重、过程与方法并举,并渗透情感态度价值观.重视基础,强化应用,突出课改,发展能力,稳中求新,较好地发挥了学业考试对初中数学教学的正确的导向作用.  相似文献   

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2005年是我省课改实验区第一年进入中招考试.与往年相比,新课 程下中考化学的命题出现了一些新特点、新变化.  相似文献   

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一、试卷总体分析 金华市中考科学试卷经过多年命题、考试的实践,已经形成一套系统的、完整的模式和框架。近几年科学试题延续了这一传统,题型题量及试卷结构保持稳定。  相似文献   

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《宣武教育》2005,(4):45-45
教育部日前印发了《关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》,提出2005年中考改革的总体思路,强调改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法,力求在初中毕业生学业考试、综合素质评价、高中招生录取三方面予以突破。  相似文献   

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2002年初中毕业升学考试于六月下旬结束,评卷工作也己顺利完成。我们在9068份试卷中抽100份样卷进行了分析,对西宁地区2002年中考政治学科试卷评判及考生答题情况做一简单分析。  相似文献   

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