存在论与认识论视域下的"光"与"在"

"光"与"存在"(being)的关系问题是交叉于哲学史上存在论和知识论两大视域中的一个大问题.从存在论的视角来看,光作为创造之本、生命之源,是第一种存在;从认识论的视角来看,光是开启他物,揭示他物,传达他物的存在.光既是世界的存在论起源,也是世界的认识论前提.依循存在论和认识论两个层面来探讨"光"与"在",对二者之间的...     

"声音的传播"实验的重新设计

光照射到薄膜上，不仅反射光能发生干涉，透射光也能发生干涉。一些教辅参考书的习题解答上认为透射光不能发生干涉，本文通过实验验证证实透射光也能发生干涉，并进行了简要的理论分析，以纠正错误。     

验证"透射光干涉"的实验及分析

光照射到薄膜上,不仅反射光能发生干涉,透射光也能发生干涉.一些教辅参考书的习题解答上认为透射光不能发生干涉,本文通过实验验证证实透射光也能发生干涉,并进行了简要的理论分析,以纠正错误.     

剖析"光现象"错解十大误区

本文对初中生"光现象"学习中常见的错误认识进行了简单的总结与分析.     

用"平面镜"观察光的干涉和衍射现象

笔者在上“光的干涉”与“光的衍射”课时,有一个问题困扰我多年:那就是在做光的干涉和衍射演示实验时,我调好实验装置后,只能让学生一个接着一个地来看实验现象,而无法让全班同学同时进行观察实验现象.这的确给教师教学带来一定程度的困难,虽说每生发一把游标卡尺,也能让学生同时观察光的单缝衍射现象,但用游标卡尺却无法让学生观察到双缝干涉现象.笔者通过多次探索,终于找到了一种切实可行的     

约翰·济慈"灵魂造就理论"解析

济慈在其书信中多次与朋友探讨了人的灵魂问题,在经历了从感觉到哲学的深刻转变之后提出了一套"灵魂造就"理论.他认为每个人都有与生俱来的神性之光,这种神性之光必须经由心灵的媒介,在现世的熔炉里锻造,获得独特身份,才能成长为灵魂,从而获得赎救和永生.<灵魂颂>就是对这一理论的诗性阐释.     

光——现代"物理学之后"的黑暗

本文通过对量子力学和相对论中相关光的问题的分析,认为正是量子力学和相对论中对光理解的错误导致了今天的物理学和哲学的相关错误。     

"光的强弱与温度"模拟实验装置的改进

在探究光的强弱与温度的关系时,结合实际教学过程中发现的问题,设计并自制"光的强弱与温度"模拟实验装置,以使实验过程更科学、严谨、直观.在教师的引导下,学生利用模拟实验装置进行自主探究,激发学生学习科学的兴趣,提高学生科学探究能力、科学思维能力.     

"光的反射"实验装置的创新与改进

传统的"光的反射"实验可操作性不强、可视性差,无法充分满足实际的教学需求,也不能很好地提升学生物理学科素养.经过长时间探索,笔者和同事利用身边常见材料反复论证,对实验装置进行了创新和改进,自制教具"光的反射演示器".该教具取材方便、制作简单、操作稳定、光路清晰直观,提高了实验教学的实效性.     

光互联网的最新进展

本对光互联网领域最新研究热点进行了综述，主要从光互联网的传输技术、激光技术、光交换技术等方面进行了全面的论述．重点从光互联网传输的损耗、光纤色散、光纤的有效面积、最有发展前途的VCSEL激光器、／VIENS光交换等方面进行综述，目的是让从事光互联网研究把握光互联网的最新发展动态，瞄准当前光互联网研究的方向，掌握国际上光互联网的最新进展和热点，有宜于我国光互联网系统的设计、开发与应用。     

光栅长度对光纤Bragg光栅慢光的影响

运用数值计算的方法研究了光栅长度对光纤Bragg光栅慢光的影响,并重点分析了优化后的慢光特性.结果表明:随着光栅长度的增大光纤Bragg光栅的慢光时延量不断增大,增长的幅度也在增大;且一定带宽的谐振峰两边的旁瓣加强;优化参数后在光栅长度为42.5 cm处得到了群速度为c/98的慢光,且慢光谱中心频率的右侧边带产生了很大的振动.     

浅析本雅明的"光韵"——《机械复制时代的艺术作品》读书报告

《机械复制时代的艺术作品》是本雅明在美学道路上的高峰,集中体现了他关于美学和文艺理论的思想,其中创造性地提出了"光韵"这个概念,并将这个观念贯穿到整本书中。"光韵"这个理论对于今天的文艺作品仍有积极的意义。     

浅探光材料雕塑在城市光环境文化创设中的作用

光材料雕塑是雕塑艺术的一朵奇葩,因为光的介入．雕塑艺术焕发出无限的光彩和魅力。当下,城市建设的日新月异,使光环境文化成为城市夜景景观设计的核心内容。而光材料雕塑与光环境文化在学科交叉中和实际应用中互相借鉴,互相影响,二者完美结合,共同打造光彩灿烂的现代化都市。     

美丽壮观的光现象

我们生活在光的海洋里。光，让我们的世界更精彩；光，使我们的星球更美丽。光的直进、光的反射、光的折射都是光传播的基本规律，光的这些规律使光产生了很多美丽神奇而又壮观的光现象。在此我就生活中常见的两个光现象作简要的分析说明。     

从"光的反射"教学看创新能力的培养

高二"光的反射"大部分内容初中已经教过,若按常规教法,势必单调乏味.为此,笔者深入挖掘教材,巧设教学过程,以培养学生的创新能力为目的,上了一堂别开生面的公开课.     

贴近学生生活改革"光的知识"教材

国家新制定的《物理课程标准》，其基本理念之一是从生活走向物理，从物理走向社会，要求物理课程应贴近学生生活，适应学生认知特点。因此，光学启蒙教育课程教材的编写以及教学实施都应当以学生的生活积累或已熟悉的知识为基础，以此为出发点，依据学生的年龄特征、心理和生理特点，循序渐进地逐步深化、扩展。运用实验、画图、模拟、多媒体等各种手段，以真实光束的形象描述光的反射、折射、平面镜成像、凸透镜成像等光现象，并在后续的教学中以真实光束的行为为背景进行抽象概括，提出光线概念并用几何方法描述光的行为。如此才符合启蒙教育的认知规律。     

光激励液体辐射光声波的特性研究

研究了一维情况下,光激励液体辐射光声波的特性．通过解声压波动方程,得到光激励流体辐射产生的光声波的时间函数,研究了空间热函数与时间6函数乘积所描绘的热沉积产生的超声波情况．结果表明：热的空间沉积形式直接描绘光声波的时间图像,对于脉冲宽度比声波通过声源的时间长的激光来说,光声波形也是与激光脉冲时间图形相称的,同时,也导出了具有任意空间函数辐射源的多级辐射表达式．     

对OTU提供1+1保护的实现

为保证光分插复用(OADM)节点设备工作的可靠性，需在设备中采用1 1或1：n光通道保护技术。章采用了FPGA、光开关和单片机配合实现对OTU提供1 1保护功能的光倒换单元盘(OPSW)的方案，使其具有成本低和研发周期短的优点。     

空间光调制器简介及其应用

文章主要介绍了空间光调制器的原理、分类、功能及几种空间光调制器的应用并对未来空间光调制器的发展趋势作了简要地介绍。     

光抽运现象及其应用

从理论上分析了光抽运的原理 ,介绍了获得和测量光抽运信号的方法 ,并讨论了光抽运在测量郎德因子和地磁场中的应用 .