架起心灵的长虹——刍议学生健康心理的培养

据报道:今年高考,南通市一考生在考语文时,小作文仅写了一部分,大作文还一字未写,因手中的圆珠笔突然断水,备用的另一支新圆珠笔也写不出来,该考生十分紧张,慌乱之中沮丧弃考……该考生弃考所暴露出来的问题发人深省。有人说,高考５０%是考文化知识,５０%是考学生的心理竞...     

架起心灵的长虹——刍议学生健康心理的培养

据报道：去年高考，某市一考生在考语文时，小作文仅写了一部分，大作文还一字未写，因手中的圆珠笔突然断水，备用的另一支新圆珠笔也写不出字来，紧张、慌乱之中沮丧弃考……     

’95高考作文摭谈

1995年高考作文题,提供一首《鸟的评说》的寓言诗,要求学生写一个《××与××对话》的记叙、描述性200个字的片断;并以《鸟的评说》为依据,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文.这次作文,既考了考生的形象思维又考了考生的逻辑思维;既考了考生的理解力又考了考生的联想、想象力;既考了考生的记叙、描写、议论的综合写作能力,又考了考生的思想认识水平.由此可见,这次作文命题涉及的知识点多,需要动用的写作能力全面,可谓是一个富有很好导向性的作义题.     

给条件作文三例

近几年,学生考试(包括高考在内)很流行考给条件作文,这种作文的条件,一般是一篇短文,一首诗歌或一幅漫画,要求考生读(看)了之后,或改写,或扩写、或缩写,更多地是要要考生借题发挥,写读(看)后感或写评论文章。笔者平时在这方面做了些尝试。现将一组给条件作文编录于后,供读者参考。例一条件: 某校某班期中考试后召开学生家长会,班主任事前便将本班52名学生期中考试的成绩总分排好名次刻印出来,待家长一到,人手一张。结果,倒数10名学生的家长有4名中途退出了会场。据后来了解,这四名家长各自的孩子回家后分别受     

对近年来我国高考弃考现象的评析

针对近年来我国高考报名人数不断下降,应届高中毕业生弃考的现象,本文作者从学生心理发展方面、社会环境方面、学校教育方面入手,剖析考生弃考原因,最后提出解决弃考问题和学生自身发展问题的思路。     

实现语言与思维的同步发展──1998年高考大作文“谈我的心理受力”检测分析报告

1998年高考大作文题是一道半命题作文,它突出了对学生素质教育中心理素质的重要方面─—心理承受力的现状的检测,运用高考杠杆。为强化心理素质教育推波助澜。而且,试题跳出大作文或考记叙文,或考议论文的固有模式、放手让学生任选一种或数种表达方式．符合“高中语文新大纲”的写作教学要求─—培养学生适应实际需要的写作能力,把刻板的满纸学生腔的新八股淘汰出局。同时,试题强调考生写自己的心理承受力,有力地抵制了猜题、押题和拼凑文章的歪风,使试题具有很高的逃逸性,有利于在选拔考试中考查学生真实的写作能力。尤其重要的是…     

话题作文的几种类型

从近两年中考“话题作文”的形式来看 ,话题作文大致可以归结为以下几种类型。一、命题式话题作文。这是一种最简单的话题作文 ,有人称它为话题作文的雏形。命题者直接指定一个“话题” ,让考生围绕它作文。如黑龙江省 2 0 0 0年中考作文试题之一 :以“水”为话题写一篇文章 ,题目自拟 ,除诗歌、戏剧外 ,文体不限。二、导语式话题作文。有人叫它“引语式”话题作文。命题者先铺叙一段话 (这段话不是材料 ) ,把考生引到话题上 ,这比命题式话题作文多了些情境、意象 ,它有利于考生开阔视野 ,拓展思维 ,从而使考生做到人人有话说 ,个个有文写。…     

考场作文失分原因与对策

作为考生,谁都希望自己写的考。场作文能够得高分,甚至得满分,但考试过后,总有一些考生的作文失分严重。那么,导致考场作文失分严重的原因有哪些？该采取怎样的对策呢？     

新高考选考期间考生常见心理问题成因及对策

新高考选考科目一科两考的制度,给予了考生再来一次的机会,考生可结合自身情况决定是否准备第二次选考。相较于弃考一科或几科的考生,备考所有选考科目的考生面临更大的心理挑战,这类考生更容易出现焦虑心理、挫败心理及其次生心理灾害—自我妨碍心理与嫉妒心理,严重危害了考生的心理健康。通过对这类考生常见心理问题的分析与讨论,为一线心理健康教师对新高考考生心理问题的早期发现与干预提供理论依据与解决方案,帮助考生及时自我调适,以健康的心理状态复习备考。     

2011年高考“材料作文”阅卷全真揭秘之山东卷

【作文原题】(2011山东卷)请以"这世界需要你"为题,写一篇不少于800字的文章。(60分)【阅卷标准】作文题历来在全面考查考生的语文素养、能力上占据重要位置。山东省实行自主命题以来,一直对作文的设题进行有益的尝试和探索。2011年高考作文采用了命题作文的形式,让考生以"这世界需要你"为题,写一篇不少于800字的文章。这种形式在一定程度上降低了考生审题的门槛儿,真正做到面向全体考生,让每个考     

半开放性作文考前指导

所谓半开放性作文,就是要求考生先准确地表述条文、表格、图表或漫画等所提供的信息,然后发表自己的观点。本文试结合学生的习作,谈谈如何写好半开放性作文,以期对考生备考有所帮助。     

怎样写好半命题作文

半命题作文就是 指作文题目只 出现一半或一部分,另外一 半或一部分由考生自己去 补充的一种作文。这种题型 的最大特点是:在一定范围 内考生拥有自主权,有利于 考生发挥自己的写作水平, 可以较灵活自由地进行写 作。 那么,怎样才能写好 半命题作文呢?     

高考作文中易出错的字

今年全国考试大纲有了新规定,其中有一项是作文中错别字每一字扣一分,重复的不计。为了方便考生的复习,特把我们近十年来在批阅课堂作文、月考作文中积累下的易错字形列举如下:     

回望中考佳作

真题回放以"什么改变了我"为题目写一篇文章。要求:①要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名。题目解读看到这个题目,考生应当高兴。因为这是一道相当于半命题的作文,     

走进学生心灵，让学生快乐成长

在社会发展日趋多元化的今天,学生更易受到各种各样的心理困扰。由于学生正处于半独立半依赖、半成熟半幼稚的成长时期,有其特殊的心理矛盾,有成人难以理解的困惑与苦恼。他们的许多心理冲突,或被自我掩盖,或被成人忽视,以致不少学生感到孤立无助,只好隐抑在心灵深处,备受煎熬,甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病。作为教育工作者有责任挑起这付担子,着手去解决这些问题,使心理健康教育具有实际的意义。     

架起心灵的长虹——刍议学生健康心理的培养

在社会发展日趋多元化的今天,处于半独立半依赖、半成熟半幼稚的矛盾时期的中学生,有其特殊的心理矛盾,有成人难以理解的困惑与苦恼。他们的许多心理冲突,或被自我掩盖,或被成人忽视,以至于不少学生感到难以获得理解,觉得孤立无助,只好将矛盾心理隐抑在心灵深处,备受煎熬,甚至诱发各种心理障碍乃至心理疾病。严峻的现实提醒着我们：不能只关心学生知识的掌握而忽视了他们健康心理素质的培养。 一、优化心理环境 研究证明：某一个体心理健康与否,与该个体所处的心理环境有直接或间接的关系。马克思说：“一个人的发展取决于他直接…     

考场作文“三字经”

高考将近,如何在考场有限的时间内写好作文并争取获得高分甚至满分,是考生们最为关注的话题。笔者多次参加高考作文阅卷,今年又多次评改福州市高三联考语文作文,发现抓好“准、高、新”这三个字非常重要。     

从1991年高考作文看语文教学的失误

据报载,由于1991年高考试题难度减低,考生成绩比去年有较大提高,语文学科也是如此。但使一些阅卷老师感到不解的是,今年高考作文是常见的供材料作文,两个作文试题都不难,何以作文高分不多,多数考生成绩不佳呢? 今年高考作文试题分大小作文。第35题要求考生写一篇200字左右的想象作文。试题举满月为例,对考生提出了五条明确具体的要求。按理说,描写自然景物属于对初中学生的写作能力要求,《语文教学大纲》就要求初中二年级学生“写记叙文,有     

出得厅堂入得厨房之王国维可以休矣

2005年湖北高考作文题是，对王国维在《人间词话》中的一段话结合自身感悟作文。题目自拟，800字以内，体裁不限，据说有中文系的师生认为，这样的文章就是专门的研究人员写个几千上万的论文，也不一定写得出什么名堂，实在不明白这样作文，能考考生的什么技能。我们所感兴趣的是：我们下面刊登的这篇作文，会得到一个什么样的分数？     

不应提倡“作文复古”

近日,有网友在国学数典论坛曝光:今年四川语文高考,有一位考生用古汉字写了一篇作文。这篇作文主要用了甲骨文、青铜铭文、大篆等古文字字体,书写十分工整,字体非常