加强教育科研工作 建设高素质教师队伍

教师是学校教育教学工作的主要承担者。中小学教师素质的高低决定着学校的教育教学质量和当地基础教育的发展水平,关系到未来人才的整体素质。教育科研是一种运用科学的理论和方法,有意识、有目的、有计划地对教育对象     

建设高素质教师队伍的途径之我见

本对中小学教师队伍进行了剖析，对师范教育应如何适应中小学教育环境提出对策，旨在建立一种新的师范教育理念，提高师范教育的效果，进而推动中小学的素质教育的发展。     

如何建设一支高素质的教师队伍

21世纪是知识经济的时代，科学技术突飞猛进，社会发展日新月异。激烈的国际竞争促使各个国家高度重视教育优先发展的战略地位。作为发展中国家的中国，要想立足于世界民族之林，参与国际竞争并在其问获胜，就必须全面贯彻落实科教兴国和人才强国战略，依靠科技进步和提高劳动者素质来加快经济发展和社会进步。     

建设高素质教师队伍

教育大计,教师为本。提高教师政治、社会和职业地位,维护教师合法权益,改善教师待遇,使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质,提升教师素质,优化教师配置,加强教师管理,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。加强教师教育,构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系。实施“教育名师培养工程”。     

全面推进中小学教师继续教育努力培养造就高素质教师队伍

去年9月,教育部在上海召开了全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议。这是全教会后教育部召开的第一个全国性的专题会议。吕福源副部长的报告和陈至立部长的总结讲话,都从当前我国中小学教师队伍建设现状和21世纪我国教育改革与发展对教师队伍建设提出的要求出发,全面阐述了实施中小学教     

深入开展教师综合素质培训建设高质量教师队伍

哈尔滨市共辖七个区、十二个县（市），总人口９６０万。全市有中小学４２３７所，在校学生１５０万，教师１０万名。十几年来，我们始终坚持把教师队伍建设作为工作重点，特别是组织实施“民族贫困地区中小学校教师综合素质培训”项目以来教师队伍建设取得了显著成效。一、基本做法（一）实施“一把手工程”，统筹规划。基于对项目重大理论与实践意义的高度认识，为确保培训顺利实施，我们决定将其作为“一把手工程”来抓，成立了以教委主任为首的项目领导小组，各区、县（市）也都成立了由教委主任担任组长的领导小组。按照上级文件精神，…     

建设高素质教师队伍之我见

加强教师队伍建设必须有一个宽松和谐的氛围。各级政府和教育部门要真正树立起服务思想、公仆思想，倾听教师的呼声，关心教师的疾苦，千方百计地提高教师的工资福利待遇；要继续探索多渠道筹集建房资金，按照先解围、后改善的总体目标解决中小学教师住房问题为思路；要弘扬尊师重教传统，大力表彰那些为教育事业作出突出贡献的优秀教师，并通过新闻媒介和多种宣传形式，广泛宣传教育战线上的先进人物和典型事迹，号召社会各界都来关心教师，进一步在全社会形成尊师重教的浓厚氛围。     

湖南——建设高素质专业化教师队伍

湖北省省长李鸿忠:全国教育工作会议显示了中央优先发展教育、建设人力资源强国的坚定决心。湖北省将学习贯彻落实全国教育工作会议和教育规划纲要精神,培养和造就一支高素质教师队伍,大力倡导教育家办学。在建设高素质专业化教师队伍方面,湖北将重点做好以下五项工作:一是全面提高教师素质,培养和造就一批教学名师;二是实施农村教师素质提高工程等五大项目,重点建设农村教师队伍;三是提高教师地位待遇,鼓励优秀人才长期从教、终身从教;     

建设高素质教师队伍推进基础教育发展

基础教育对于提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有十分重要作用。为切实保障和推进基础教育的发展，必须优化教师队伍，完善教师教育体系，加强教师队伍建设，努力培养适应基础教育改革与发展需求的高素质的教师人才。     

以人为本，努力建设一支高素质的教师队伍

潮州市枫溪区是“中国瓷——潮州”的龙头，外向型经济十分活跃，我区党政领导高度重视教育，坚持优先发展教育的战略思想，始终把建设高素质的教师队伍作为发展教育事业的头等大事来抓，建立起较为完善的政策保障机制、管理激励机制和师资培训机制，教师的社会地位和经济待遇不断提高，教师队伍建设朝着更高的目标迈进。     

教师教育：建设高素质教师队伍的关键

国运兴衰在教育，教育发展在教师。建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保障。二道区把教师教育做为基础教育改革的根本大计来抓，使区域内的基础教育得到了跨越式的发展。     

加强和改革教师教育建设高素质的教师队伍

进入“十五”以来，江苏认真实施科教兴省和人才强省战略，始终把教育放在优先、超前发展的位置，大力推进教育现代化，不断深化教育改革，加快教育发展，实现了各级各类教育事业的跨越式发展。江苏教育事业的持续、健康、均衡发展得益于良好的教师队伍。近年来，我们坚持把加强和改革教师教育，推进教师教育创新，建设高素质的教师队伍，作为整个教育工作的重点来抓，切实采取措施，取得了较好的成效。