爱的节制

文章第一句话成就一半文。”有一位著名的慈善家在家里设宴招待客人”一语蕴含深刻：做出“要年轻乞丐干活取得工钱”的决策,决策的人不仅是“慈善家”,还很“著名”；做出这个决策时,不仅面对“客人”,还面对“记者”。从而凸显“爱的节制”原则应普遍运用于各个生活领域。文章最后一句话成就另一半文——提升“节制”的境界。     

爱，需要节制

有一位著名的慈善家正在家里设宴招待客人，忽然闯进一个乞丐。那乞丐很年轻，却一副慵懒的样子。乞丐怪腔怪调地唱道：“当官的，有钱的，可怜可怜我这个要饭的。”慈善家站起来看了乞丐一眼说：“你去后院帮忙做些活儿吧，我会付给你工钱的。”那年轻的乞丐十分不满地冲着慈善家说：“从没见过像你这样吝啬的人，不愿施舍就算了，     

爱,也需要节制

有一个小女孩,看见一只蛾正奋力破茧而出,看那蛾吃力挣扎的样子,小女孩顿生同情之心,便拿出剪刀将茧划破让蛾免除挣扎之苦.蛾出来后鼓着翅膀却飞不起来,最后垂下翅膀死了.     

爱,也需要节制

有一个小女孩,看见一只蛾正奋力破茧而出,看那蛾吃力挣扎的样子,小女孩顿生同情之心,便拿出剪刀将茧划破让蛾免除挣扎之苦.蛾出来后鼓着翅膀却飞不起来,最后垂下翅膀死了.……     

爱，也需要节制

有一个小女孩，看见一只蛾正奋力破茧而出，看那蛾吃力挣扎的样子，小女孩顿生同情之心，便拿出剪刀将茧划破让蛾免除挣扎之苦。蛾出来后鼓着翅膀却飞不起来，最后垂下翅膀死了。     

节制之爱,何以疼痛如许

1925年4月30日,徐志摩致信泰戈尔:"你曾给女作家凌叔华小姐很恰当的奖誉,认为她比徵因有过之而无不及."民国才女如云,泰戈尔干吗独拉凌林二人比较?     

节制之爱,何以疼痛如许

1925年4月30日,徐志摩致信泰戈尔:“你曾给女作家凌叔华小姐很恰当的奖誉,认为她比徽因有过之而无不及。“民国才女如云,泰戈尔干吗独拉凌林二人比较?     

节制

节制定义——约束个人的欲望,总是做对自己和他人有益的事情。目标合理有序地安排自己的时间。学习节俭.不浪费资源。控制自己的言语.不说伤害人的话。控制自己的饮食。爱护自己身体,勤锻炼。     

节制虚构

虚构能力是我们尤其是中学生想象力、创造力的基础。文学虚构是写作中重要的技法和手段。然而,中学生写作中的虚构正在慢慢滑向虚假。中学生虚构能力的缺失自然造成对他们情感、想象和创造诸多能力的伤害。我们需要节制虚构,还写作以真实、情感和理性。     

论节制

所谓节制，就是对包括物力和人力在内的资源进行有限度的消费，这个限度是什么？就是人所必需的用度。节制不仅与社会道德的客观要求相吻合，也与人性的自然要求相吻合.     

语文教学宜节制

在语文教学中,教师往往出于对“知识贫乏”、“语言寒伧”“茶壶里的饺子倒不出”等指责的逃避,而进入另一个误区:认为教师在授课时应调动自己所有的知识库存,尽可能地多向学生灌输知识;应始终保持课堂的热烈气氛.在学生对老师的极端崇拜中,高效率地掌握知识技能,开发智力,形成能力。其实,这种做法常常事与愿违,欲速不达。     

女人,要节制

《购物狂的自白》——购物不节制后果很严重导演:P·J·霍根主演:艾拉·菲舍尔休·丹斯克里斯滕·瑞特类型:浪漫喜剧级别:PG级什么是购物狂?基本上用以下几个标准就可以判断,即每次上街都要忍不住买点什么;     

孔子节制思想简析

孔子主张克制忿怒、骄矜、恐惧、悲哀、忧愁与怨恨等消极情感;合理导控对于音声、美色、食物、游乐与私利的欲望;严格禁止争斗、怠慢、巧辩的危险言行,提倡言行的辞让、恭敬与谨慎;克服智慧的偏狭与形上指向并使其服务于具象的现实生活。     

节制:欲望的道德化

对待人的欲望历来存在两种极端性选择:禁欲和贪欲,唯有节制才能使欲望道德化。节制就是对人的欲望加以自觉的理性控制,使之符合社会规范的要求。纵欲是对节制的一种反动,它使人丧失尊严,使人丧失远大理想目标,导致对他人满足欲望的伤害。节制的完成从个体发生而言要经过原欲阶段、续发原欲阶段和后原欲阶段。在当代中国享乐之风盛行之时,倡导节制美德具有十分重要的意义。     

庾信诗文的优雅与节制

庾信诗文被后世广为重视的是入北后的悲愤之作,以《哀江南赋》和《拟咏怀》为代表。然而由于过度悲愤,这样的作品在诗歌艺术上却流于贫乏。庾信诗文若从技艺和内容两方面看,明显有着一份对情感宣泄的节制和因此而呈现出的优雅,这在他南朝和入北后的作品中均有体现,这些即是庾信的技艺高超之作。庾信诗文的这一优雅与节制和他作为萧梁宫体诗人的主要代表所接受的严格的宫廷训练以及"言高意远"的文学观念有着密切关系。     

浅谈如何节制中学生上网

互联网已经悄然而至,我们既不能因为其强大的生命力和对中学生发展的巨大正面作用,而忽视它所带来的种种问题,也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对中学生上网的研究,探索新情况,创造新方法,解决新问题,增强中学生上网的成效,节制中学生过度上网。     

生产节制与生态伦理

本文认为,由传统经济学设计的现行的生产活动模式具有反自然的性质,它必然导致生产的无节制状态,造成生态环境的破坏。为了节制生产,扬弃现行生产活动模式的反自然的性质,必须转变作为现行生产活动模式之前提的自然价值观,转变支配现行生产活动模式的生产目的观、生产力观和物质财富观,对市场机制和科技运用实行合理的调控。     

生产节制与生态伦理

本文认为,由传统经济学设计的现行的生产活动模式具有反自然的性质,它必然导致生产的无节制状态,造成生态环境的破坏。为了节制生产,杨弃现行生产活动模式的反自然的性质,必须转变作为现行生产活动模式之前提的自然价值观,转变支配现行生产活动模式的生产目的观、生产力观和物质财富观,对市场机制和科技运用实行合理的调控。