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刘薇 《中国科教创新导刊》2010,(12):118-118
考场作文往往是由阅卷者在两分钟之内判定高低,写作时要注意审清题目,从文章命题,开头、布局以及重要文段中运用排比、比喻等修辞手法,个别地方恰当引用,言由心发,文自情生,就会赢得阅卷老师的青睐。 相似文献
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陈晓霞 《青苹果(高中版)》2014,(1):37-38
正考场作文,尤其是高考作文,老师的阅卷速度非常快,要想获得阅卷老师的青睐,使你的作文在众多的作文中脱颖而出,就必须讲究一点包装技巧。我们应如何来包装一篇考场作文呢?一、花香蝶自来题美养人眼俗话说题好一半文。一个好的题目,就像一双秋波流转、顾盼生辉的美目,透过它可以洞悉文章的灵魂。题目只有确切精练、独到新颖、有意蕴、有文采,才能激起读者的阅读欲望。精彩而又富有个性的题目,能为作者提供一个明确的中心点,让阅卷老师眼前一亮,激发起阅卷老师的阅读欲望。 相似文献
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刘海祥 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z6)
★历年中考中,总有一些考生作文时出现不应有的失误。考场上,一旦遭遇了“万一”,沮丧、急躁、心慌都没有用,需要的是沉着、冷静、果断,并迅速采取一切行之有效的应急措施,及时进行补救。笔者根据多年的经验,谈一点考场应急补救的方法,希望能对参加2006年中考的同学有所帮助。一、万一遇到偏题怎么办?考场作文偏离主题是考试大忌,尤其是文章写得差不多了才发现偏题,心中更是着急发慌。不过客观地说,能在交卷前发现自己的作文偏题,相对来说还是好事,因为毕竟还有机会补救。当然,此时重新作文的可能性不大,最要紧的是冷静思考弥补的办法,然后… 相似文献
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李仰臣 《中学生(作文版)》2014,(2):14-18
“文贵创新”,若想让自己的文章胜人一筹,就要在立意上做到新颖出奇,与众不同。只有立意新奇,才能使作文个性鲜明,使人眼睛一亮;只有立意新奇,才能给人以心灵的撞击.使人精神受到鼓舞。 相似文献
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中考临近,作文备考是语文复习的一个重要环节,也是令每一位初三语文教师和学生苦恼的事情。如何才能把握分寸,写好考场作文?笔者根据多年初三语文教学的经验,谈几点比较有效的备考方法。 相似文献
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陆瑾 《商情·科学教育家》2007,(4):248-249
一个读了六年书的学生,能在考场上写作时左右逢源,运笔自如,除了平时的积累丰厚外,关键的一着,具有有效的应对策略.这里的应对策略主要包括立意谋篇的策略、运笔行文的策略以及结尾写作的策略.从而,写出来的文章形神兼备,情真意切,往往受到评卷老师的青睐.…… 相似文献
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陆瑾 《商情·科学教育家》2007,(12)
一个读了六年书的学生,能在考场上写作时左右逢源,运笔自如,除了平时的积累丰厚外,关键的一着,具有有效的应对策略。这里的应对策略主要包括立意谋篇的策略、运笔行文的策略以及结尾写作的策略。从而,写出来的文章形神兼备,情真意切,往往受到评卷老师的青睐。1立意谋篇的策略近几年来,考场作文常常以“材料+全命题”的形式,让学生立意自定。这就给学生更大的思维空间,增加了立意的自由度。立意是否深刻、新颖,直接关系到对文章高下的评判。优秀的作文都会以新奇的立意、独特的见解给人以心灵的震撼、精神的鼓舞、智慧的启迪。1.1小中见大。《新课标》对小学高年级学生的写作要求是多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。学生作文应多从生活中选取小材料,以小材料反映深刻的主题。如,考场作文《他是个普普通通的人》。一位考生写的是一个普普通通的邮递员,但这普普通通中却包含着不普通,他一年四季特别是大雨天,脱下雨衣裹住邮包,宁肯自己瞬间淋雨,也不让报刊有一点受损。这种事业心,这种责任感,为我们树立起一位普通劳动者的丰碑。作者从小处入手,“小题大做”,材料因主题厚重而显得焕然一新。看来,作者的立意是:普普通通的人并不普通... 相似文献
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周远喜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
具有开放色彩的话题作文给考生提供了张扬灵气与个性的舞台,但长期写惯了命题及半命题作文的考生,面对话题作文的拟题也有些傻了眼。作文如同坐席,拟标题如同吃第一道菜,如果吃的第一道菜就不那么爽口,肯定会影响食欲,因而如何迅速拟出切旨切体且有文采的标题,让这一“明眸”能迅速唤起写作激情,并立马锁定阅卷老师的眼睛。是考生必须练就的一项能力。不妨先来欣赏2002年优秀的中高考作文题。管中窥豹,或许你能从中得到一些启示。1.艰难的抉择2.我是不是该安静地走开3.人生也是一张答卷4.倾听自己的心跳5.为弱者撑起… 相似文献
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王孔文 《中学生(作文版)》2008,(27)
作文在整个中考语文考卷中占有很大的比重,是语文考卷中的重头戏。这戏唱得如何,将直接关系到语文考试分数的高低。因此,避免作文的无谓失分,以此来提高作文的总体成绩,显得尤为重要。怎样才能避免作文中的无谓失分呢?笔者 相似文献
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周远喜 《语文世界(高中版)》2002,(11)
极具开放色彩的话题作文给考生提供了张灵气与个性的舞台,但长期写惯了命题及半命题文的考生,面对话题作文的拟题也有些傻了眼。作如同坐席,拟标题如同吃第一道菜,如果吃的第一菜就不那么爽口,肯定会影响食欲,因而如何迅速拟出切旨切体且有文采的标题。让这一“明眸”能速唤起写作激情,并立马锁住阅卷老师的眼睛,是生必须练就的一项能力。不妨先来欣赏近几年的一些优秀的高考作题,管中窥豹,或许你能从中得到一些启示。1.弱者,关爱你的人是我(1997年)2.把“坚韧”留住(1998年)3.怯懦,好大一个“瘤”(2001… 相似文献
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杨琴 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
作文是语文课程教学中的一个重要组成部分,也是教学中的一个难点.很多学生都谈作文色变,这也为教师的教学带来了一定的难度.中学生要面临中考,如何在复习的过程中强化学生的作文能力,是本文讨论的重点. 相似文献
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程必荣 《中学语文(读写新空间)》2007,(4):42-44
“江山如画,一时多少豪杰”,揭竿而起的陈涉、胆识并见的唐睢、高瞻远瞩、鞠躬尽瘁的诸葛亮……学习这个单元,要让学生受到古人的智慧、勇气、德操和审美方面的人熏陶,指导学生去辩证地认识历史和人物,去与古人作心灵对话,吸取中华民族的精、气、神,获得宝贵的人生借鉴;同时,让古人与当今时代对接,挖掘这些古代人才的现实意义。当然,还应重点理解言字词句的含义,读懂章的内容,通过诵读、鉴赏和积累培养言语感。[第一段] 相似文献
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程必荣 《中学语文(读写新空间)》2007,(8)
高考将近,如何在考场有限的时间内写好作文并争取获得高分甚至满分,是考生们最为关注的话题。笔者多次参加高考作文阅卷,今年又多次评改福州市高三联考语文作文,发现抓好“准、高、新”这三个字非常重要。 相似文献
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“三重门”的由来有位伤脑筋考生说过,在他看来,“文章”与“作文”是相通又有所区别的两个概念。仔细想想,此话不无道理。一般地说文章是“我要写”的东西,完全可以有感而发,触景生情,心到笔随,独抒性灵;作文——考场作文却是“要我写”的东西,有命题的规定,有格式的要求,有阅卷的关卡,有分数的压力。简而言之,前者是“写”,后者是“做”,俗称“做卷子”。当然,“做卷子”也须有感有情,甚至也可独抒性灵,因而与文章之道本来相通,但它毕竟是别人给你规定的内容范围,你必须应题成文,讲究格式,下笔之前当然就得十分审慎,否则,一旦审题有误、立意偏斜或体式不当,那么,“卷子”就可能做砸了。 相似文献