后进生也是天使

<正>一天放学后,有两个学生被老师留在教室里,一个是补作业,一个是订正作业。补作业的是小宝,一个很少能把作业完整、清楚地做好的男孩。他非常顽皮,很少看见他的衣服扣子是全的,也很少看到他的衣服是干净的。     

为什么我的付出得不到回报

第一次单元检测的成绩出来后，我大吃一惊。平时学习还好，上课发言积极的魏君同学竟然考了个不及格。放学后，我叫她来办公室订正试卷，发现她很多字不认识，题目意思也看不懂。后来，我对她格外留心，发现她常常在家不做作业，第二天一早来到学校后就想方设法赶作业，甚至会抄袭同学的作业。     

为什么我的付出得不到回报

第一次单元检测的成绩出来后我大吃一惊。平时学习还好上课发言积极的魏君同学竟然考了个不及格。放学后,我叫她来办公室订正试卷,发现她很多字不认识,题目意思也看不懂。后来,我对她格外留心,发现她常常在家不做作业,第二天一早来到学校后就想方设法赶作业,甚至会抄袭同学的作     

遇到这样的学生该怎么办?

D老师是一位非常敬业的英语教师,他一心扑在学生身上。班级里有几个学生天天不做作业,老师再三教育,也曾和家长联系,甚至放学后亲自到学生家辅导,并监督他们做作业。可之后,这些学生依然如故。所以,每当下课时,D老师就叫他们到办公室来补前一天的作业。一天上自修课的时间,D老师让他们在教     

鲜活的孙敏如此夭折

我又接了一个新的班,班里有个小男孩叫孙敏。他长得很瘦小,不大爱说话,也不怎么笑,听人说话总爱眨巴着眼睛。当我得知他的父母比较早地离了婚,他一直跟着爷爷、奶奶生活,我的脑海里总是自觉不自觉地拿他和小扬科比,觉得他们长得有点像。孙敏的学习很叫人操心,常常不能按时完成作业,所以我也常常在下午放学后,留他在学校补课。有一天,他照例没有完成作业,下午放学后又照例被我留下来补作业,直到天色灰蒙蒙了,他才补完作业。我和他一起走到学校大门口,那天很冷,已是接近初冬的季节。孙敏在校门口停下来,左右看看,好像在犹豫地作着什么打算。我…     

让教育惩戒释放教育价值——回应：“遇到这样的学生该怎么办?”

【案例再现一(原文载2006年第11期下半月·行动版)】遇到这样的学生该怎么办? D老师是一位非常敬业的英语教师,他一心扑在学生身上。班级里有几个学生天天不做作业,老师再三教育,也曾和家长联系,甚至放学后亲自到学生家辅导,并监督他们做作业。可之后,这些学生依然如故。所以,每当下课时,D老师就叫他们到办公室来补前一天的作业。一天上自修课的时间,D老师让他们在教室补英语作业,突然教D老师班级的一位副课教师气冲冲地进了教室,很生气地质问：“怎么你们班级每次都有那么多人不交作业?”说完把本子往讲台上一撂就离开了。D老师能体会到同事的感受,可他自己也很生气。就问他们：“为什么不做作业?有什么特殊情况要和老师解释一下。”D老师一个一个地问,其中一个男生却对老师不屑一顾,说：“没做就是没做了。”D老师再三耐着性子询问其中原委,他就是一声     

孩子,让我为你点亮这盏灯

开学两个月之后,八年级重新分班,四班分来不少新学生。在检查作业的时候,我发现有一个叫江民的学生,作业一次也没有做完整,他原来的地理老师一次也没有给他批改。我问他为何不做作业,他说:"老师说,我可以不做。"     

将快乐成倍扩大

到了六年级,女儿的学习紧张多了。每天放学后要补一节课,语数外轮流上,到家时就已经接近六点了。进了家门,把书包放下来,马上就得掏书本做作业。看得我直心疼。那天女儿进门时已经六点半了。我问她干什么去了,她说补课的时候有同学不遵守纪律,老师一气之下就把全班同学都留了下来抄课文。然后她撅着嘴撒娇:"妈妈,抄得我手都疼了!"我摸了摸她的脸     

孩子成绩上不去有因可寻

在日常生活中,我们经常会想到这样一个问题:“为什么有些孩子成绩不佳?”面对这个疑惑,可能不同的老师、家长会有不同的解释,比如:不做作业或少做作业,缺乏对知识的巩固;上课不听讲,影响了对知识的吸收;知识面太窄,不愿多看书;天生智力差等。其实这只是一些表面现象,还有更深层次的原因可以挖掘。孩子依赖于老师我经常听到家长这样抱怨:“晚上没事了,我让她默写吧,她说‘老师没留这个作业。’”也听到过这样的要求:“老师,您给我们家孩子多布置点作业,要不然他一回家就不知道干什么,他就听您的,您留的作业他准写。”这两个例子反映了很多学…     

哪种家庭教育才是成功的

那天,我正在给学生批改作业,小旭妈妈匆匆来办公室找我。她一张口便叹息道：“杨老师,您说我这儿子是该骂还是该夸？昨天下午我下班回家,他把家里打扫得干干净净,我泡在盆里的脏衣服也洗了：可一看他的作业,一点都没有做。”     

这个“太”字有文章

班里有个学生小江，聪明活泼．知识面广。可他有小毛病．经常不按时完成作业，甚至根本不写作业。为此，我曾多次教育他，却没有什么效果。这不，星期一早上我一进教室．组长就告诉我小江没做作业．顿时一股怒气从我心头升起。面对我的“暴风骤雨”，他却无动于衷。该怎样教育他呢？我苦苦地思索着。     

我家学习氛围浓了

我在驻青岛的部队工作,上班少不了与书报刊文字打交道,可是在家里就很少读书看报动笔了,觉得凭已有的知识应付工作不成问题。妻子在一家国棉厂上班,文化程度虽然不高,但也安于现状,下班回来只顾忙家务。到了晚上,我和妻子便成了电视节目的忠实观众。这个习惯一年前被女儿打破了。女儿今年上小学二年级,酷爱学习,放学后便赶着做作业,宁可不吃饭,不看少儿节目,也得先把作业做完,从不偷懒耍滑。有时作业多,一坐两三个小时不挪窝,我们不得不采取强硬措施让她休息一会儿。晚上,女儿也闲不住,我和妻子看电视,她就在一旁或画画,…     

一个造句带来的改变

这节课的作业类型很常见,最后一题是用"虽然……但是……"造句。教室很静,我按照惯例做个别指导,重点目标是坐在最后一排的男孩李泉。每次做作业我都盯着他,一来想让他养成认真书写的习惯,二来批改作业时我也省事。看拼音写词语错了两个,指出来,他订正。比一比再     

赋予责任 矫治懒惰

各学科老师或多或少都会遇到做作业懒惰的学生，主要表现在：作业不做不交；作业不能按时完成；作业马虎应付；作业书写潦草；作业懒于订正等等。经常性的懒惰，最后成为习惯。负责任的老师常常采用内外夹攻的办法，一方面与家长联系，要求配合督促学生做好家庭作业；另一方面让学生放学后留下来解决，结果呢？老师为治懒而累，家长为孩子懒而累。     

陪孩子写作业危害多

不少家长起初是为了督促孩子学习,才陪着孩子写作业。时间长了,这些家长便发现:如果不陪他他就不做作业,不陪他他就像热锅上的蚂蚁坐不住。这些孩子已养成了很强的依赖性,这对孩子学习自觉性和自信心的养成有很大的影响。一个周末的晚上我去妹妹家,她7岁的儿子正噘着嘴面对墙抹眼泪,一问才知道是因为妈妈没空陪他写作业而怄气呢。我说:我陪你做行吗?孩子一听马上搬来凳子写起来。在做作业的过程中,他每做一道题都要问一声:“大姨,对不对?”他根本就不相信自己。我问他,你为什么非要妈妈陪才写作业呢?他说:“妈妈看着我做作业没错误,到学校能…     

课后复习的四件事

在低年级,经常可以见到这样的现象:作业多时,自习课纪律就好;作业少时,自习课纪律就不好。当老师批评学生不抓紧时间学习时,有的学生还会理直气壮地说:我作业都做完了。以上现象说明:有相当一批学生认为,做作业是课后唯一的学习任务。实际上,按照学习的正常程序,放学后首先     

假如您是老师

面对这样的数学作业赵老师在批改数学作业时,有两个学生的作业使她吃惊。这两个学生的作业都有错误,10道题错了两道,但其中一个学生成绩一直优良,作业很少出错;而另一个学生平时成绩较差,题目很少答     

试谈学困生的转化工作

在教学实践中我们发现,学困生的具体表现是:不爱学习,上课不听讲,不做作业,学习成绩差,也不遵守纪律。老师们想尽了办法:把家长请到学校给学生告状;要求家长在家里督促学生做作业,并且签字;甚至在中午和晚上放学后,留下没完成作业的学生来完成作业,来接学生的家长在旁边相陪。可谓办法颇多,用心良苦。虽然可能有一时     

由辅导孩子作业想到的

在别人眼里．作为教师给自己的孩子辅导作业和学习。在一定程度上有几分优越感,事实上也的确有一般家长所不具备的条件。儿子刚上一年级时．放学后先做作业是他很自觉的一个学习习惯．不会的问题也自然向我请教。刚开始我还能耐心地给他讲解,细心地帮他纠正错误。     

她从“2”中弯了出来

人们不会相信,有这样一个学生,读了两个一年级,连“2”都不会写;人们不会相信,经过一个学期的教育,她不仅从“2”中弯了出来,而且迅速成为一个“三好”学生。作为班主任的我,由衷地感到高兴。她叫马华,是本村党支部书记的娇娇女儿。几年来,她不做作业,老师也不想要她交作业,即使交了