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张晓西 《延边教育学院学报》2010,24(5):57-59
《行道树》一文中有三个意象共存：一是原生态的树,二是人类,三是行道树。行道树对不人类而言,它不仅仅是人类生存的无私＂奉献者＂,它也是人类精神现状的＂受难者＂,并且,在大自然与人类之间,行道树又是一个多情而热心的＂沟通者＂。 相似文献
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浪漫精神是人类在面对自然、社会及人类自身的矛盾冲突所产生的心理倾斜时的一种精神需要 ,是一种特殊的意象 ,它不仅是一种艺术的精灵 ,也是人类的精神支柱。 相似文献
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罗浩波 《黄冈师范学院学报》2007,27(4):17-22
从实践唯物主义观点看,"人类中心主义"是基于人类本性的一种本能的实践态度,是人类实践活动所固有的一种价值趋向,是从哲学价值论的层面断言人类是自己所建构起来的那个应然的价值世界的中心,人类在这个世界中处于主体地位。传统人类中心主义是一种非科学形态的价值现,必须重新加以扬弃和解构;批判地继承其合理成分,建构科学形态的"现代人类中心主义",具有重大的理论和实践意义。 相似文献
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人类的言行举止是通过身体表现出来的,而舞蹈是人类的一种身体语言。舞蹈动作语言具有强烈的传情性,而且舞蹈是一种特殊的行为,是一种具有艺术气质的行为,是一种最接近人类生命本质的行为。 相似文献
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霍晓静 《吉林广播电视大学学报》2012,(3):41-44
语言学家认为,隐喻不仅仅是一种修辞手段,更是人类思维的重要手段,直接参与人类的认知过程,是人类生存的基本方式。意义投射作为人类思维和认知的一种方式,是隐喻过程的一种抽象载体,在不同的语言系统都得以体现。人类自身在与外部世界相互作用的过程中所获得的感知是人类认识更复杂、更抽象事物的基础。在汉语、英语两种不同类型语言中,＂手＂词族语义投射的普遍过程为人类思维和认知的共性提供了证明。 相似文献
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舒春芬 《石家庄法商职业学院教学与研究》2014,(2)
环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶劣,一次又一次给人类敲响了警钟,为了我们这一代和将来的世世代代,保护和改善人类环境,已经成为人类一个紧迫的目标。对高校学生进行环境保护教育到了刻不容缓的时候了。 相似文献
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一、红色资源及其功能1."红色资源"的界定资源是一切可被人类开发和利用的物质、能量和信息的总称。广泛存在于自然界和人类社会中,是一种自然存在物或能够给人类带来财富的财富,是自然界和人类社会中一种可以用以创造物质财富和精神 相似文献
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论人类语言的隐喻性 总被引：1，自引：0，他引：1
尹辉 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2002,(1)
隐喻不仅是一种语言现象,而且是人类的一种思维方式。人类通过隐喻性思维来构建其概念系统,从而达到了解世界的目的。所以人类思维的载体——人类语言具有隐喻性。概念隐喻普遍存在于人类概念系统中。隐喻性思维还是人类语言创新和语义扩展的重要工具。本文主要从认知学和语言学角度论述了人类语言的隐喻特征。 相似文献
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<海的女儿>是一部彻头彻尾的人类中心意识下的生态悲剧.人类中心意识集中体现于小人鱼形象,并有一个不断发展的过程.小人鱼义无反顾地追求人类的爱情及不灭灵魂,始终得不到人类世界的认同和理解,她没有得到也不可能得到人类的任何回报.人类中心意识下人鱼与人类之间存在着一条不可逾越的鸿沟,是小人鱼悲剧产生的根源. 相似文献
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多学科视野中的心理教育 总被引：2，自引：0，他引：2
心理教育是关注人类心灵世界的一种复杂系统,是关心人类心理生活的一种现代理念,是关照人类现代人性的一种新型教育,是关怀人类精神生命的一种崇高事业。21世纪是一个需要心理教育和呼唤心理教育的时代,也是心理教育全面兴起和大有作为的时代。作为心理 相似文献
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宋京!《泰山文艺》美术编辑 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1998,(3)
设计是一种文化,是人类对自然与自身的一种理解意识,是人类在这种“意识”引导下运用材料和技术表现自己理想的一种创造性行为.它是人类与产品、环境、社会关系的中介,它参与并影响着人类的生活方式. 相似文献
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《海的女儿》是一部彻头彻尾的人类中心意识下的生态悲剧。人类中心意识集中体现于小人鱼形象,并有一个不断发展的过程。小人鱼义无反顾地追求人类的爱情及不灭灵魂,始终得不到人类世界的认同和理解,她没有得到也不可能得到人类的任何回报。人类中心意识下人鱼与人类之间存在着一条不可逾越的鸿沟,是小人鱼悲剧产生的根源。 相似文献
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我一直认为,人类的演进有三种基本方式：一是生物学意义上的遗传基因的进化;二是社会学意义上的社会进步;三是教育学意义上的学习方式变革。生物学意义上的人类进化是人类生理基础的进化;社会学意义上的人类进化是人类生存方式的进化;而教育学意义上的人类进化则是人类以创造力为核心的思维方式的进化。大而言之,改革学习方式,是人类进步的内在要求。 相似文献
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语言是人类敞开心扉的交流形式;是人类搭架心灵桥梁的快捷方式;语言艺术是人类情感交集的抒发模式;是人类释放悲喜的表达公式。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学,是一种深内涵、高层次的学问。语言是一门艺术,中华民族的汉字,更形象地体现了这种艺术的一种表达形式,而这种艺术是要必须传承下去的。 相似文献
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《数学课程标准》指出,数学是人类生活的工具;数学是人类用于交流的语言;数学能赋予人创造性;数学是一种人类文化,等等. 相似文献
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美国著名音乐教育哲学家戴维·埃里奥特认为,音乐是一种具有目的性的人类行为,音乐是人类的一种实践活动,而且是一个多样化的人类实践活动,音乐教育的本质和意义取决于音乐的本质和音乐在人类生活中的重要性.埃里奥特的实践音乐教育哲学思想对于我国学校音乐教育教学改革具有重要的启示价值. 相似文献