校企合作共建产学研校外实训基地的研究与实践

校企合作建立＂产学研＂校外实训基地的现状远远不能满足学校和社会需要。辽宁机电职业技术学院对校企合作共建产学研校外实训基地过程、方法进行了深入研究,结合企业的生产方式和条件,在建设校外实训基地的过程中进行多种不同方式、不同途径的探索和尝试,采取多项措施,提升＂产学研＂校外实训基地的合作层次,建立长效机制,取得了良好的效果。     

校企合作共建人才培养基地路径探析

随着高等教育普及化的深入发展,我国高校学生数量不断增多,但学生就业问题难以得到解决,成为制约高校现阶段发展的主要因素之一。同时,我国市场竞争愈发激烈,企业发展道路艰辛。面对残酷的市场竞争环境,校企合作共建人才培养基地,既可以提升高校毕业生就业率,又能为企业的创新发展提供技术支持,对我国经济发展具有重要的促进作用。     

校企共建人才培养模式创新实验基地的探索与实践

文章提出校企＂共构培养方案、共建课程体系、共施技能训练、共用设备资源、共定考核标准、共享评定结果＂的人才培养创新模式,加强和完善了校内外教学实践环节。     

基于校企合作的机械类高技能人才培养探索

校企合作培养机械类高技能人才的合作内容、合作特征、合作模式都应该适合本校特点,其中关键是强化合作需求、改善合作环境、创造合作条件.相关院校应该加大教学改革并转变教学模式;企业应该从战略发展高度,依托职业院校,改善人力资源结构特别是技能型人才结构;政府应该做好统筹、投入与提供优惠政策.     

校企合作共建实践基地的稳定性研究

校企合作共建实践基地对培养应用技术型人才具有重要作用,但受各种因素影响,合作共建实践基地的建设和发展不稳定。该文首先探究校企合作共建实践基地稳定性的含义,接着研究校企合作共建实践基地的主要模式及其稳定性,其次研究影响校企合作共建实践基地稳定性的因素,并在此基础上研发有关措施提高校企合作共建实践基地的稳定性。     

基于“协同效应”的校企共建校外实践教学基地研究

"协同效应"简单说就是"1+12"效应,作为有效利用资源的一种方式,目前被广泛应用于企业、经济、管理等领域。为更好地构建实践育人平台,贯彻实践育人,提高应用型创新人才培养质量,研究从"协同"的思维角度出发,对校企共建校外实践教学基地可存在性进行论证,分析校企共建校外实践教学基地的现状,并提出相应的建议。     

产学研合作机制下的校企联合实践基地建设探讨

校企联合的产学研合作机制是高等教育的生命力之所在,是大学生就业难的解决之道,也是多年来难以突破的难题。本文分析了产学研合作机制的意义及具体实现形式,并结合沈阳理工大学测控专业讨论了校企联合实践基地的具体实践情况。     

加强校企合作建设校外实践教学基地初探

本文通过分析理工院校校外实践基地建设存在的问题,提出了相应的建设方针、改革举措,并结合有关院校的建设校外实践教学基地的具体做法进行了介绍。     

新建地方本科院校校企合作实践教学基地建设的探索

在探讨目前新建本科院校校企合作中目前存在的问题的基础上,分析了校企合作实践基地建设应当遵循的基本原则,提出了推进校企合作实践教学基地建设的途径和方法,达到校企合作深度融合、共赢发展.     

深化校企合作推进创新人才培养--湖南工业大学校外实践教学基地建设探索

建设校外实践教学基地,依靠校企合作办学是培养创新人才的重要手段。经过15年的探索,湖南工业大学提出“专业机构扎根企业创新合作机制、政产学研结合创新基地职能、强化引导与服务创新管理模式以及课题驱动创新实践内容”等新举措加强校外实践教学基地建设。依托专业派出机构东莞包装学院,扎根企业办学,不仅提高了实践教学质量,还补充构建了多层次人才培养体系,为企业、地方经济服务,开拓了高校、企业、研究机构、地方政府多方合作共赢的新局面。     

校企合作共建电气类实践教育基地的探索与实践

校企合作建立校外实践教育基地,作为培养工程技术人才的重要途径,在人才培养中发挥着越来越重要的作用。该研究以大连理工大学城市学院电气类专业在校企合作方面所做的探索和实践为基础,提出了校企合作联合培养的可操作的运行方案,构建了实践教学、服务社会与大学生就业为一体的教育教学模式,为进一步建立全方位的校企联合培养机制积累了有益的经验。     

校企产学研合作对卓越工程师人才培养的作用

通过校企产学研合作,为卓越工程师培养建立长期实习基地、提高学生的工程素质、促进生产实际问题的解决和科研成果的转化、提高学生的就业率。     

校企合作共建软件实训中心的探索与实践

产学研结合是国家科技与社会生产结合的成熟经验,而理论知识与实际具体业务脱节是高校人才培养中急需解决的问题.校企联合共建软件实训中心,营造企业工作氛围,模仿企业运作流程,为学生接轨市场需求提供过渡平台,是教学理念改革的一次全新尝试,开拓了一条为企业提供实用型人才的新路.     

校外人才培养基地建设的探索与实践

西门子(中国)有限公司工业业务领域工业自动化与驱动技术集团是北京化工大学的北京市级校外人才培养基地.北京化工大学在基地建设中坚持人才培养与企业发展紧密结合,以培养自动化类专业的创新型、工程型复合人才为目标,大力推进基地的改革与实践,取得了显著的成效.     

产学研结合、校企合作的探索与实践

坚持"产学研结合""校企合作",推进专业现代化建设,构筑人才培养平台.     

校企共建市级校外人才培养基地 提高大学生工程素质

北京石油化工学院和中国石油化工集团公司北京燕山石油化工有限公司充分利用校企双方优势资源,共同建立校外人才培养基地,2008年被评为第一批"北京市高等学校校外人才培养基地;"2007年,北京石油化工学院工程教育中心以该基地为基础被评为"北京市级实验教学示范中心"和"北京市级优秀教学团队"。介绍了该基地建设的思路与理念、特色与亮点、取得的成果以及产生的效益。     

机械类卓越工程师校企合作人才培养模式研究

文章针对地方院校如何根据卓越工程师培养要求办出优势专业和特色专业的问题展开研究,提出了以地方行业为背景,通过校企合作、校企全程互动的方式,搭建校企合作框架平台;同时进行地方应用型本科院校卓越计划的建设实施和人才培养模式创新问题的探讨。     

校企合作模式下机械类专业基础课程研究

机械类专业基础课程是高技能、高素质人才可持续发展的基础。结合我校与安徽科达机电有限公司合作,对传统机械类专业基础课程进行改革,实现校企共同育人。提高人才培养质量,达到企业亟需人才要求为目的,将机械类专业基础课程从课程体系、课程内容、教学方法及教学评价等多个方面进行深入改革。     

产学研合作的研究生联合培养模式研究与实践

对校企产学研合作联合培养研究生模式进行研究,探索新时期如何对研究生培养理念、培养模式和方法进行改革和创新,构建有利于提升学生创新能力的校企研究生联合培养体系,建立校企产学研合作的研究生联合培养基地并进行实践,以不断提高人才培养质量。     

校企合作 产学研结合 培养高技能创新型人才的实践

校企合作是职业教育本质之所在,也是职业教育可持续发展的必由之路。职业技术学校要始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位的办学思想,秉承＂为学生创造价值、为教师创造机会、为社会创造效益＂的办学理念,深入加强校企合作,努力探索产学研结合有效方式,大力推进高技能、创新型人才培养。