团队磨课——青年教师成长的必经之路

教研组是教师锻炼、收获、提高、成长的平台。随着学校教师年龄结构的变化,青年教师逐渐成为学校创新、开拓课程建设的主力军,成为学校发展的中坚力量。对青年教师进行专业培养已成为教研组一项重要工作。     

高校青年教师成长问题研究

青年教师队伍是高校可持续发展的重要保障,是学校的未来和希望。本文从青年教师队伍建设的重要意义、存在的问题以及加强青年教师队伍建设措施三个方面,对青年教师队伍建设进行深入分析与思考,以探索加强青年教师队伍建设的有效途径。     

关注青年教师成长全面提高教学质量

一所学校教学质量提高的后劲有多大,能否科学的、持续性的提高,关键取决于青年教师的专业化水平。建设一支高素质的教师队伍以应对当前的课程改革和激烈的竞争,已成为学校工作的重中之重。目前,大多数农村学校都面临骨干教师少,青年教师多的现象。如何培养好建设好这支年轻的教师队伍,让其尽快站稳讲台,     

新时期培养青年教师的途径

青年教师是学校教育工作的未来,青年教师素质的高低决定着学校和整个教育事业的前途。加强对青年教师的培养,提高青年教师的素质,是学校管理的重要任务,也是培养全面发展的社会主义建设人才的重要保证。但是,一部分青年教师思想政治素质不高,业务水平较低,工作不负...     

为教师创设和谐的心理时空

当前，一些中小学教师，特别是青年教师的心理问题已不容忽视。我认为，矫治青年教师心理问题的策略主要有两大方面：一是学校需开展青年教师心理保健知识讲座，让青年教师掌握常见心理问题的自我调节方法；二是学校要改革教师管理模式，变程式化、事务型的管理为人性化的...     

营造环境 创造条件 让青年教师迅速成长

师资队伍建设是学校改革发展的龙头,青年教师决定着我们科大的未来。经济与管理学院在培养青年教师方面积极营造育人环境、为青年教师成长创造条件,收到了良好的效果。     

青年教师发展趋势及培养策略

青年教师是未来教育改革与发展的希望。适应新形势,加强对青年教师的培养,已成为我市教育系统的一项十分重要的战略性工作。大量的实践证明,一流的教育需要有一流的青年教师队伍。素质教育的深化取决于青年教师的高素质。进入新世纪,面对全球经济一体化、信息网络化发展的新趋势,面对中国教育改革和发展的新任务,面对我市新课程教材改革的新目标,学校加强青年教师培养工作就显得更为重要。然而,如何适应新形势,加强对青年教师的培养,切实提高青年教师培养工作的针对性和实效性?我们认为,基层学校应该深入青年教师,了解青年教师,研究青年教师…     

加强青年教师培养实现师资群体优化

深化高中新课程改革,推进素质教育,关键在于建立一支高素质的教师队伍,尤其是一支高素质的青年教师队伍。一个高素质的青年教师群体是学校实施素质教育的中坚力量。近年来,在高中学校中,青年教师的比重越来越大。因此,有计划、有目的地培养青年教师是学校的一项长期、重要的战略任务。     

享受教育幸福的人

李老师具有扎实的小学数学学科教学理论基础和教学基本功,教育理念先进,教学技术娴熟,教学风格突出,多次在全国和市区青年教师课堂教学基本功大赛中获得一、二等奖,所带青年教师均已成长为各级数学学科骨干。在学校教学工作的组织管理、课程改革、课程建设、师资建设、科研攻关等领域,充分发挥骨干作用,是促进学校深化教育教学改革、提高质量效益的中坚力量。     

对学校青年教师队伍建设的探索与思考

教师队伍建设是学校内涵发展的重中之重,而青年教师的培养更是教师队伍建设的重要组成部分.青年教师的培养决定学校发展的未来,是影响学校发展的关键因素之一.近三年来,从确保学校可持续发展和大力提升办学水平的战略高度,我们提出"促进青年教师专业成长,推动学校可持续发展"的战略思想,积极探索和创新青年教师的培养机制,实施促进青年教师专业发展的有效措施,为我校创办高品质初中学校夯实基础.     

民办高校青年教师党员发展工作研究

民办高校青年教师是学校改革、建设、发展的生力军,承担着培养社会主义建设者和接班人的重任。做好民办高校青年教师党员发展工作既是落实党的十八大的要求,也是民办高校党建工作的重要内容。笔者通过对几所民办高校青年教师党员发展状况进行调研,归纳总结出当前民办高校青年教师党员发展存在的问题,从社会大环境、民办高校办学体制以及基层党支部建设三个方面探究了原因,并从认识到位、教育到位、建设到位、党政合力四个方面提出了对策,力求促使民办高校青年教师党员发展工作迈向一个新的台阶。     

高职院校青年教师培养模式构建

师资队伍建设成为学校发展建设的核心,青年教师培养是高职院校师资队伍建设的重要内容,是提高人才培养质量的一个关键因素。本文从高职院校青年教师现状与问题着手,构建高职院校青年教师培养模式。     

建设有利于青年教师成长的校园文化

青年是祖国的希望和未来，青年教师是学校的希望和未来，抓好青年教师的培养是学校持续稳定发展的基础，是学校落实科学发展观的重要举措，也是校园文化建设的重要内容之一。     

青年教师发展趋势及培养策略

青年教师是未来教育改革与发展的希望.适应新形势,加强对青年教师的培养,已成为我市教育系统的一项十分重要的战略性工作.大量的实践证明,一流的教育需要有一流的青年教师队伍.素质教育的深化取决于青年教师的高素质.进入新世纪,面对全球经济一体化、信息网络化发展的新趋势,面对中国教育改革和发展的新任务,面对我市新课程教材改革的新目标,学校加强青年教师培养工作就显得更为重要.     

如何激发青年教师团队的战斗力

青年教师是学校实施素质教育、推动教育事业现代化的主力军,是学校教育改革与发展的希望,青年教师团队的整体发展决定着学校能否实现可持续发展.我校青年教师思想活跃,上进心强,有热情,容易接受新鲜事物,给学校带来了新的生机、活力和希望.与此同时,他们也有很多缺陷,如思想不成熟、基本功不扎实、工作标准不高、易受外界环境影响等.在新课程改革背景下,如何提高青年教师的思想素质、专业工作水平,如何激发青年教师团队的战斗力,是摆在学校工作面前的一项重要课题.     

也谈青年教师的师德建设

<正>师德是教师最为重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。而青年教师作为教师队伍中的生力军,是教育事业发展的希望和未来。因此,加强青年教师师德师风建设,直接影响到学校的发展与未来。从目前的现实情况看,由于青年教师出生和成长在改革开放的年代,且由于招生制度的变化,目前的师范生生源质量普遍不太好,先天不足的事实不容回避,也影响了后天的发展,这就造成     

浅论中职青年教师的培养

中职师资队伍的壮大与建设影响着我国中等职业教育的健康发展。作为中职师资队伍建设一个重要问题,是中职青年教师的培养问题。当前我国中等职业学校青年教师培养效果欠佳、考核激励措施缺失、有效培养机制缺乏,因此,改进中职青年培养的措施,加强中职青年教师师资队伍建设对中职学校的可持续发展起着重要作用。     

朝鲜族青年教师开展科研工作的五个步骤

<正>受吉林省延边州朝鲜族学校教师老龄化的影响,朝鲜族青年教师将成为延边州朝鲜族学校的活跃力量、学校发展的重要力量和教育科研的新生力量。但调研显示,目前延边州朝鲜族青年教师虽然具有思路开阔、思想活跃的鲜明特点,具备推陈出新、大胆改革的创新意识和前沿意识,并也已成为学校教育科研的中坚力量,但又不难发现延边朝鲜族青年教师在教育科研工作中仍存在诸多不尽人意的问题:如缺乏对科研知识的全面了解,对科研工作存在盲目的畏惧感;朝鲜族青年教师教学任     

一年过关 二年达标 三年创优——大连市甘井子区1—3年教龄青年教师业务素质考核成果显著

培养青年教师是师资队伍建设的核心内容。是提高师资队伍整体素质的关键所在。从目前现状看,青年教师与中老年教师的比例在不断提高,甘井子区有的学校青年教师所占比例已达到80％以上,而且受“中年断层”这一历史欠缺所困扰,学校急需一批德才兼备的青年教师挑大梁,做骨干。从发展趋势来看,青年教     

认清现实 明确目标 抓紧青年教师的培养

由于“文革”造成的人才“断层”,青年教师的接班已日渐紧迫。到本世纪末,高等学校文革前毕业的老教师绝大多数达到退休年龄,学校的教学、科研的重任将主要靠现在的青年教师来承担。他们的素质高低,将决定着今后学校的人才培养质量及科研水平,也将影响到我国教育事业的兴衰和“四化”建设的成败。因此认清现实,明确目标,抓紧对青年教师的全面培养,已成为高等学校师资队伍建设中最为紧迫和重要的任务。本文拟就我校青年教师的培养工作,谈点粗浅看法,以求教于行家。