张文松同志在贯彻《幼儿园教育纲要》经验交流会上的讲话(摘要)

关于幼儿教育的地位和作用我们党和政府十分重视加强幼儿教育事业,提出了正确的指导方针。我觉得这个方针最重要的就是要保护幼儿的健康成长。这不仅是每个家长的责任,而且是全社会的责任,是我们大家的共同责任。保护妇女、儿童的条款在法律上已经明文规定,这是我们开展工作的一项法律保证。有的同志把幼儿教育看成是一种福利事业,这个观点到底对不对,作为工矿企业事业单位、机关、城市街道和农村,把幼儿教育事业作为福利事业,这也并不错,因为它关系到各行各业做父母的人们的切身利益,因     

在全国校外教育工作经验交流会上的讲话(摘要)

我很高兴参加这个会,大家都是从事校外教育多年的、有丰富经验的同志,首先要向同志们问好!同志们确实为教育少年儿童操心费力、艰苦奋斗,做出了很大的成绩。因此,也要向同志们表示慰问。我对校外教育工作了解不多,所以,讲不出多少道理来。就我所想到的一些问题,和同志们交换意见。校外教育是我们整个教育事业中一个重要的组成部分,校外教育是校内教育必要的延续和补充,也是我们整个社会教育的一个重要的部分。     

在全省教学改革经验交流会上的讲话(摘要)

全省教学改革经验交流会于3月16日至18日在济南召开。会议交流了教学改革的经验,讨论研究了深化教学改革的方向、目标和措施,表彰了教学改革中涌现出的110个先进集体和个人。王秀明副厅长做了重要讲话,现摘要发表,以飨读者。     

全国实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》经验交流会在京召开

为推进《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的贯彻实施,总结交流近几年我国理论工作者和实践工作者共同实施《纲要》的经验,研究今后一个时期全面深入贯彻落实《纲要》精神,教育部基础教育课程教材发展中心于8月19日至21日在北京召开“全国实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》经验交流会”。来自全国29个省、市、自治区和直辖市的500多名幼教界代表参加了大会。教育部基础教育司副司长、教育部基础教育课程教材发展中     

王鸿江同志在天津市中小学劳动教育经验交流会上的讲话

王鸿江同志在天津市中小学劳动教育经验交流会上的讲话劳动教育在基础教育中占有非常重要的位置。要把学生培养成为德、智、体全面发展的合格人才,使学生学会生存、学会做人,劳动教育是最基本的环节。就教育的现状来看,加强劳动教育是当务之急。不抓劳动教育,我们在其...     

在宿州市教育工作会议上徐立全同志的讲话(摘要)

中共宿州市委书记徐立全同志在全市教育工作会议上作了重要讲话,其要点如下: 一、认真分析教育工作出现的新情况和新问题,增强振兴教育事业的责任感和紧迫感 党的十一届三中全会以来,我市教育事业的改革与发展取得了显著的成就,办学规模迅速扩大,教育投入不断增加,办学条件得到根本改善,各类教育都有了长足的发     

关于《纲要》实施中值得注意的几个问题——在全国实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》经验交流会上的报告

2003年12月,教育部十五重点课题“贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》行动计划”作为全国贯彻《纲要》的重要组成部分开展了起来,各实验区和试点园在当地教育行政、教研部门及项目专家组的支持下积极开展实验,创造并积累了切实可行、鲜活具体的经验。今年8月底,教育部基础教育课程教材发展中心在北京举行了“全国实施《纲要》经验交流会”,为全国的幼教同行搭建了一个分享、交流、对话的平台。为了帮助读者了解经验交流会的情况,本刊特刊发项目负责人李季湄教授的报告,以及项目专家华爱华、周欣教授的分会场交流小结。会上,李季湄教授重申了“开放”和“求真务实”对实施《纲要》的重要意义,强调实施《纲要》应与构建和谐社会、节约型社会的时代精神相一致,努力为每个幼儿的终身发展奠定基础。《纲要》颁布至今已整整4年了,实施过程中涌现了许多令人鼓舞的事例,也存在一些问题,为此,幼教界必须“唱响主流旋律,坚守核心价值,体现先进理念,展示科学实践”。幼教工作者只有具备关注真实细节的态度和扎实而不浮躁的实干精神,才能在实施《纲要》的大道上迈出坚实的步伐。     

认真学习和贯彻《幼儿园教育纲要》

教育部为了加强对我国幼儿教育的领导,提高幼儿教育的水平,一九七九年颁发了《城市幼儿园工作条例》(试行草案)。去年十月底,又颁发了《幼儿园教育纲要》(试行草案),同时,还发出通知,对试行《纲要》提出了具体要求。为了进一步领会《纲要》精神,现提出如下三点供参考:一,正确看待《纲要》《纲要》是三十二年来我国幼儿教育正反经验的总结,是幼教工作者长期实践的心血结晶,是广大     

聂荣贵同志在全省教育工作会议上的讲话(摘要)

粉碎“四人帮”以来,特别是党的三中全会以来,我省的教育事业有了新的发展,教育质量有一定的提高,取得了显著的成绩。但是,从“两个文明”建设对教育工作的要求和目前我省教育工作的现状看,还有许多问题亟待解决。不久前,省委听取了教育工作的汇报,并进行了认真的讨论。在最近召开的省委工作会议上,省委主要领导同志又多次讲到教育问题。杜老刚才对于为什么要开这个会,解决什么问题,怎样才能开好,作了很好的讲话。现在,我根据省委讨论的     

张瑞凤同志在全省教育工作会议上的总结讲话(摘要)

全省教育工作会议开了三天,今天下午就要结束了。会议在省委、省政府领导下,在全体与会代表的共同努力下,开得很成功,圆满完成了各项任务,达到了预期的目的。正像同志们讲的,这个会是一个动员大会、誓师大会,开创我省教育新局面的大会。 这次会议,是省委、省政府召开的一次十分重要的会议。姜春云书记作了重要讲话,赵志浩省长作了报告。与会代表认真学习了邓小平同志教育思想,学习了中央领导同志在全国教育工作会议上的重要讲话,讨     

江泽民同志讲话(摘要)

在全党深入开展“三个代表”的宣传教育,是新世纪开局之年全党工作的大事,也是宣传思想战线的一项重要工作。     

认真贯彻《纲要》精神抓好爱国主义教育（摘要）──在省委宣传部召开的学习、贯彻《爱国主义教育实施纲要》座谈会上的讲话

认真贯彻《纲要》精神抓好爱国主义教育（摘要）─－在省委宣传部召开的学习、贯彻《爱国主义教育实施纲要》座谈会上的讲话钟起煌（１９９４年９月１２日）同志们：今天的座谈会开得很好。大家认真学习了中共中央最近印发的《爱国主义教育实施纲要》，并围绕《纲要》展开...     

解读《幼儿园教育指导纲要(试行)》

伴随着跨入新世纪的脚步,我国基础教育改革也迈进了一个新阶段。2001年,教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),充分体现了我国基础教育改革的基本精神和理念,它将指导我国幼教与中小学教育一起,共同为振兴中华、培养一代新人作出贡献。一、对幼儿发展和学习的理解《纲要》在“总则”中强调,幼儿教育要为幼儿一生的发展打好基础,要使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,要尊重幼儿的人格和权利,并促进每个幼儿富有个性的发展。在“组织实施”中强调,教育活动的组织,要结合本班幼儿的实际情况;教育活动目…     

全国实施《幼儿园教育指导纲要（试行）》经验交流会在京召开

8月19日至21日,在位于北京大兴的国家教育行政学院,召开了“全国实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》经验交流会”。此次大会由教育部基础教育课程教材发展中心主办。来自全国29个省、自治区和直辖市的500多位幼教界代表群聚北京,参加了大会。8月19日上午,教育部基础教育司副司长、教育部基础教育课程教材发展中心主任朱慕菊,给大会作了题为“为儿童快乐学习而指引——认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》”的主报告。朱慕菊     

落实《教育规划纲要》 深化教育改革发展——在全省教育工作会议上的讲话(摘要)

进入新世纪特别是"十一五"以来,在省委、省政府的正确领导下,全省上下认真贯彻落实科学发展观,紧紧围绕办人民满意教育的目标,开拓创新,真抓实干,各项教育事业取得了显著成绩.一是教育"三大战略任务"取得重大突破.实现了义务教育全面普及、职业教育快速发展、高等教育稳步进入大众化的三大跨越.     

在教师教育论坛上的讲话(摘要)

2004年5月22日至25日，由中国高等教育学会、中国教育学会和教育部师范司联合举办的“教师教育论坛”在京隆重召开，教育部副部长袁贵仁、中国高等教育学会会长周远清、中国教育学会会长顾明远等分别到会作了发言。除了主论坛之外，大会还分设了教师教育体制和机制创新、教师培养培训模式创新和教师教育课程教学改革三个分论坛。与会的领导、专家、代表就我国教师教育发展的经验、趋势、以及教师教育改革发展的整体思路、措施和意见等进行了深入的探讨，大家一致认为，面对新的形势和更高的要求，我们的教师教育工作不能停留在局部的改革和提高上，而必须进行全面、系统的创新，也就是从教师教育的体系、体制、模式、管理、内容和方法手段等方面全面创新，开创教师教育工作的新局面。为使广大读者朋友进一步感受本次论坛的盛况，了解我国教师教育的理论前沿，本刊特别组织了一组教师教育的优秀论文，分两期予以刊发，以飨读者。同时对在组稿过程中给予大力支持和各位领导、专家表示衰心的感谢。     

邹时炎同志的讲话(摘要)

这次会议开得很紧凑、很实在,很有收获。首先是把协会工作总结了一下, 交流了经验,提出了今后一个时期的工作安排。第二是对协会的性质、任务、研究重点等根木问题更加明确了。第三是对章程进行了讨论,提出了修改意见。东昌同志、伯平同志的报告,克敏同志的讲话都很好。还有许多同志的发言都充满了对成人教育的感情。开这个会,大家都感到心情舒畅。会议结束后的任务是:第一,要传达和贯彻好这次会议的精神。要引起教育行政领导部门的重视,引起协会负责同志的重视,引起会员和成人教育工作者的重视和关心。     

杨仲雄同志在全国五年制高等职业教育97例会上的讲话(摘要)

首先,我感谢大会给我这个发言的机会,今天我将主要围绕着我们正在起草的若干教学文件,就高职下一步的工作发言。 一、教学改革与教学开发的差异性 多年来,我们习惯于使用“教学改革”这个提法,但在认识上,在实践当中,我们五年制高职更多的使用“教学开发”,这二者是有区别的。     

何东昌同志的讲话(摘要)

同志们:成人教育协会的工作,这几年基层做了不少事情,对推动成人教育的发展起了一定作用。现在看这方面的工作还要进一步开展。我把情况向大家汇报一下。一、教育形势问题(略)二、今年的工作(略)三、成人教育问题十一届三中全会以来,总的讲成人教育成绩很大,不管是城市还是农村都有进展。去年着重对成人高等学校进行了初步整顿,实行统一考试。这样一是有利于保证质量;二是有利纳入学用结合渠道,哪些成人高等学校有条件招生要经过审查,什么人能脱产学习也不完全     

在全省重点中小学经验交流会上的总结报告(摘要)

今年年初,我们在湘潭市召开了全省重点中小学工作座谈会。一年来,我省重点中小学建设取得了一定成绩,积累了一些经验。教育战线是遭受林彪、“四人帮”摧残破坏的一个“重灾区”,而重点学校是“重灾户”。一年来,各地教育行政部门和重点学校的师生员工在党的领导下,紧紧抓住揭批“四人帮”这个纲,联系实际狠批了“四人帮”炮制的“两个估计”、“八大精神支柱”和破坏重点学校的罪行;坚持实践是检验真理的唯一标准,冲破“禁区”,解放思想,拨乱反正,各项工作逐步走上了正轨。岳阳、益阳等地区教育局召开了重点学校揭批“两个估计”的经验交流会,总结了抓纲治教的经验。华