我的“政治生涯”

我什么都在变化,可变化最大的,要数左肩上的少先队标志了。一年级,我碰了“官运”,当上了小队长,我十分清楚地记得,我以29票的绝对优势获得了梦寐以求的“官职”。老师亲手为我授予了官阶,我曾为它骄傲,为它自豪,为它激动,为它欢呼。二年级,我仍稳坐小队长的宝座,并向劳动委员发起了“攻势”,结果因准备不足,以8票之差败下阵来。三年级,我的小队长的位子虽然受到了挑战,可我却仍然稳坐钓鱼台,赢得了胜利。那时,全班掌声雷动,我也兴奋地举起右手,做了一个胜利的“V”字。四年级第一学期,我的运气相当好,获得了前所未有的胜利———被同学们…     

我的“播音员”生涯

一这是我第一次当播音员。新学期,校广播站安排我们三年级也参加播音。今天轮到我们三(1)班播音。昨天中午,老师就选好了参加播音的同学——余远洋和我。     

我的“蹭会”生涯

我的会议梦想平生第一次对"学术会议"这个概念产生感觉是在学院的开学典礼上。院长面对我们这些本科新生侃侃而谈,斯文的言语中频频提及自己刚刚参与的一次学术会议的状况,语气不乏兴奋与激动。坐在下面的我对"学术会议"产生了强烈的向往,但总觉得"学术"仿佛是不食人间烟火的那类词汇,属于研究生与学者教授们专有的领域,对于还是一张白纸的本科生似乎非常遥远。也许缘于初生牛犊不怕虎的勇气,从入学第一天起便下决心参与一次学术会议。机会很快就来了,入学第一个学期学院承办了一一次全国性的学术会议,会议内容刚好和我所在的影视专业相关。于是向学姐询问如何参会。一位学姐告诉我需要提交会议论文。随后我便泡进图书馆,在一大堆专业书籍中广泛阅     

我的“被读书”生涯

有很长一段时间,学校里每个周二下午第二节课后,全体教师都要放下手中的工作,三四百人被召集到一个大阶梯教室里,听几位领导发言。     

我的“战痘生涯”

<正>不知何时,"痘痘军团"开始向我脸上这块风水宝地疯狂进军了。它们在我鼻子周围"安营扎寨",一看就是要打持久战的架势!呵,大军压境,我可不能自乱阵脚。于是,本姑娘抱着"人定胜痘"的乐观心态,毅然开始了"战痘生涯"。起初,我开启粗暴模式,对着镜子又掐又挤。眼见痘痘们结痂了,我就以为它们乖乖"投降"了。于是,     

“择业季”——我的生涯我做主

对于即将走进"择业季"的大二高职生而言,职业生涯发展问题逐步提上日程。但是,调研中发现大部分学生还认为就业是遥远的事情,结果往往导致毕业时,心理很难适应。作为辅导员该如何指导学生面对择业季现状,规划和设计择业前的准备工作,笔者提出了"择业季"——我的生涯我做主系列主题体验活动。以组织开展主题班会为主阵地,实施内强素质,外树形象系列体验活动,为学生的就业择业打开一扇扇窗口,为学生顺利走向职场,迈好人生第一步奠定坚实的基础。     

兼职——我的“外教”生涯

读研之后就听师兄师姐们说,没事的时候多到外面实习一下,做做兼职,对以后找工作有好处。自己也算是听话的主儿,闷着头去了几家报社,或者被当面委婉地拒绝,比如已经“人满为患”;或者就是留下简历,进入遥遥无期的等待,这种还不如直接拒绝,给人希望的同时就预约了“绝望”。一个中文系研究生的实习计划就这样告吹了,还不如前女友,这次是一个没有开始的结束。     

我教师生涯的“第一课”

<正>一、七嘴八舌的"第一课"笔者执教的是四年级道德与法治学科,第一次走上讲台精心设计第一课《我们的好朋友》:环节一:自我介绍导入;环节二:介绍自己的好朋友;环节三……当我步入教室还未来得及开始"环节一",有的学生就小声嘀咕:"道德与法治老师换了。"这一句话如同引发一个炸弹,全班顿时炸开了锅"是一位女老师。""以前的老师去哪了?"直到开始自我介绍和点名,大家才逐渐安静下来。     

高三,我的“长跑”生涯

踏入高三的门槛时,我并没有太多沉重的感觉。整个高中生活我都是轻轻松松玩过来的。第一次月考,我在班里是前十名,尽管在年级里远远排在100名以外,还是沾沾自喜,反正我以后不过也是选个特长混个文凭。我们在这种优哉游哉的环境中自得其乐,班里常有同学带来言情小说全班传阅,自习课上说话声吵闹声不绝于耳,我们还以一种旁观者的姿态讽刺着排名第一的女生,她配了教室     

我的留学生涯：“尤金”岁月

1985年秋天，我像许多同时代的人们一样，居然忘记自己的年龄，来到美国一个非常年轻开朗的学校开始了我的留学生涯。入学之初，我相当地高兴，因为我觉得可居可游、日臻佳境，期望用一种健康、理韵、坦然、大器的天性，来把生命变成一条像光一样闪烁的河流，途经的一切均被它照亮。那时，我对一切都感到很新鲜，就是忙，主要是精神上的忙。每天做的不过是读书写字，但却开始感受一种不同的文化气息。     

我的生涯我创造

人最宝贵的是生命,生命属于我们每个人只有一次。人的一生应该怎样度过？这是每一个人面向苍穹,发出的“天问”。     

“学记”中教育与教学的基本原则——读“学记”札记

《学记》是儒家重要典籍《礼记》中的一篇。据专家们考证,写作年代大约在战国末年至汉初之间。作者不详,一般认为是思孟学派的的著述,郭沫若同志认为象孟子的学生乐正克所作。《学记》是我国甚至也是世界教育史上最早的一篇教育专著。它在不到二千字的短文中,从教育的目的作用、制度、方法到教学原则和教师问题等等方面,都作了系统的论述,是我们研究中国古代教育     

我的作文生涯

近日接到众多读者来稿,虽大都是作文习作,但也不乏精品美文,其中情感真切的叫人心潮澎湃,调侃戏谐的让人捧腹大笑.我不由得感慨当年,那时候的作文大都是为完成作业的应景之作,有些现在想起来实在是可以当做笑话。     

我的校长生涯

学会思考,做智慧型校长。回首20余年的校长生涯,感慨万千。血气方刚的青年校长时代,仿佛还在昨天,如今却要写进我的前半生了。要问经验,那是一大把,而最大的收获,是学会了思考。思考,不停地思考。常理讲,事情是做出来的,而我认为事情是     

我的秘书生涯

<正>我在县政府做过两年的秘书。去报到的第一天,不知是秘书处的人欺负我太小,还是欺负我们的刘副县长太老,直接就把我带到刘副县长的办公室。刘副县长那年59了,过了年就退休,而我刚满19,满脸的粉刺,嘴唇上的一小圈胡子正在由黄转黑,人瘦得像根竹竿。刘副县长挺和蔼,就是一说话唾沫星子乱飞,这毛病很多人都有。但他酷爱说话,是个话痨,那个忍受他很久了的前秘书,在他退休前,也不怕得罪他了,自己通过关系,去了一个局里当科长去了。刘副县长分管农牧水利,在     

我的艺术生涯

上篇 从当学生到做先生 1949年秋，我如愿考入杭州国立艺专，开始了我的艺术实践。从入学杭州，到转至中央美术学院，在南北学艺的五年中，我有幸亲近中国二十世纪艺坛上一批引领风骚的大师，从此走上自己的“大美术”之路。     

我的锻炼生涯

生命在于运动,文章来自生活,生活延续生命。于是,作者的“锻炼生涯”有了值得书写的理由。这是一种不同寻常的体验方式,从开始到结尾,都在锻炼着,包括自己,也包括文章。     

我的教师生涯

我的教师生涯杜玉琛三十年前，我所任教的学校是北京马甸中学。那是一所新建校，教学楼仅有五层高，但在那时那地已是“鹤立鸡群”了。校舍的西面、北面是回民居住区；东面是一片碧绿的菜畦；南面是大粪场。夏季，南风袭来，阵阵的粪臭味徐徐吹进教室。后来兴建了输血站，...     

我的读书生涯

我一生最大的嗜好就是读书。还是在上小学四年级的时候，我就课外读完了《水浒传》和《西游记》。读书伊始，难免有许多看不懂的地方，读得多了，慢慢地也就看得懂了。如此，我读书的兴趣更加浓厚。于是，我“目睹”江姐、许云峰等革命先烈用生命和鲜血染红了的岩石（《红岩》）。经过一场《暴风骤雨》的洗礼，知道了《钢铁是怎样炼成的》。后来，我“结识”了八路军侦察员肖飞（《烈火金刚》中的人物），和他一起“深入”敌后（《敌后武工队》），过了一把“打”日本，“除”汉奸的瘾。     

我的临时工生涯

现代人最大的缺点,是对自己的职业缺乏爱心。父亲在一家企业效力了30多年,他自己坦言"很苦很累"。而我曾经也和那家企业有着千丝万缕的联系,为它笑为它哭为它悲哀为它愤慨过。那是一家大型国企,大得曾经拥有自己的医院、学校、专用铁路线,大得因为它的存在而诞生了