阎锡山在山西辛亥革命中的历史作用

辛亥革命是中国近代史上一场真正的、具有完全意义的资产阶级民主革命。山西辛亥革命的成功不仅彻底推翻了清政府在山西的专制统治,而且极大地动摇了清廷在全国的统治地位。纵观山西辛亥革命的部署、发动、起义及最后成功,都与阎锡山本是密不可分的。因此,他在山西辛亥革命中所起的作用是应该肯定的。     

阎锡山在西安事变爆发与和平解决中的作用

西安事变是中国现代史上具有深远意义的重大事件,它的和平解决,是多种因素合力作用的结果,其中地方实力派的作用不容忽视。山西地方实力派人物阎锡山作为事变的近邻,他的一系列活动,既催化了西安事变的发生,又有效地推动了事变的和平解决。     

中国共产党与阎锡山集团统一战线的形成

华北事变后,日本帝国主义加快了灭亡中国的步伐。山西军阀阎锡山怀着对日、蒋、共三方力量的恐惧,转向“联共抗日”,中国共产党对阎锡山集团所进行的以斗争求团结的争取工作,促进了山西抗日民族统一战线的形成。     

爱国民主党派在抗日斗争中的贡献

从“九·一八”事变到日本无条件投降，中国人民经历了长达14年之久的抗日斗争，中国共产党始终站在斗争的最前列，并成为这一斗争的中流砥柱。中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜，得到了全国各民主党派和广大爱国民主人士的衷心拥护和坚决支持，他们在斗争中充分发挥了各自的优势，表现出了高度的爱国主义热忱和崇高的民族精神，在抗日斗争中做出了不可磨灭的历史贡献。     

积极心理学及其在新课程教学中的积极作用

积极心理学是美国心理学界兴起的一个新的研究领域。它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。主要关注积极心理学对我国新课程课堂教学的积极作用,即利用积极心理学可以帮助学生培养积极的情感体验,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和创新能力,建立良好的师生关系,进行积极的教学评价等。     

故事在教育中的积极作用

教育不同于人类生理极限的体育竞技，教育应以人为本，关注学生的身心发展，关注学生的素质提升，以达到解放思想，全面发展，完善人格的目的。教育的任务在于挖掘学生的潜能，发展学生的个性，让学生的个性由依附走向独立，由封闭走向开放，由内敛走向凸显，使他们成为一个不可替代的，立于天地之间的大写的人。如何实施这种教育，仁者见仁，智者见智。笔者认为，有时用故事进行教育不失为一种简便易行而又能奏效的好方法。     

论母语在英语教学中的积极作用

学生学习英语处于母语中文的环境中,所以学习过程必然受母语中文的影响.母语在英语教学中的作用不容忽视,适当的将母语应用到英语教学中可以帮助学生对英语知识进行理解和记忆;可以促进学生英语思维的发展,提高学生的写作能力;同时有利于学生的语法学习,促进学生更进一步的了解中英两种文化.     

积极心理学在英语口语教学中的作用

积极心理学专注于研究人的积极方法,包括积极的价值观、积极的人际关系、积极的情绪体验等,通过利用这些积极的因素,促进人们的生活可以变得更好。本文先对积极心理学与学生英语口语学习现状进行阐述,然后重点探讨了积极心理学在英语口语教学中的作用,以供参考。     

我党同阎锡山的抗日统一战线初探

(一)抗日战争的历史告诉我们,山西是人民抗日武装八路军实行抗战的立足点和发展抗战的根据地,是中共北方局和八路军总部据以指导华北敌后抗战的神经中枢,在抗日战争中具有特殊的战略地位。因此,我党对阎锡山的抗日统战工作具有重要意义。我党对阎锡山的抗日统战工作始于一九三六年春。一九三五年十二月在我党召开的     

多媒体技术在语文教学中的积极作用

多媒体技术作为一种现代化教学手段,有利于营造课堂气氛,调动学生情感,激发学生兴趣,创设教学情境,让学生轻松、愉快、主动、有效地学习,从而达到优化课堂教学、提高教学质量和培养学生素质的目的。     

信息技术在学科整合中的积极作用

信息技术在学科整合过程中的积极作用是不容置疑的。本文从整合实施的角度,从构建多元联系的学科学习情境、凸显探究式学习过程以及帮助学生呈现和交流学习成果等三个方面,阐述了自己的观点。     

英文歌曲在英语学习中的积极作用

学习英文歌曲对于更好地理解英语是非常重要和必需的,在英语教学中,教师如能恰到好处地应用,不但可以提高学生对英语的学习兴趣,活跃课堂气氛,还能增加学生多方面的英语知识。     

非智力因素在英语教学中的积极作用

在英语教学中,非智力因素能促进学生学习英语的动机,培养积极的情感,推动学生对知识、技能的探索,能增强自信心、弥补智力与能力某些方面的缺陷和不足。重视非智力因素在英语教学中的培养,对大面积提高英语教学质量有着极为重要的意义。     

情感教学在高中化学中的积极作用

在传统化学教学过程中,广大教师更注重的是化学知识和技能的传授,而忽视了情感因素的植入。本文认为高中化学中的情感因素主要是对学生价值观的树立、美感的培养、态度的培养有积极作用,所以教师应充分重视情感因素在高中化学中的应用。     

教师情感在因材施教中的积极作用

“感人者,莫过于情”,情感教学在教学实践中起着十分重要的作用,它是决心的催化剂。面对我国普遍的班级授课形式,教师在不断完善因材施教策略的同时,更要注意自身情感表达与教学方式协调,将情感教育与专业教育有机结合,培养学生的积极情感,使其知、情、意、行全面进步,促进学生和谐发展。     

创造教育在高等教育中的积极作用

20世纪 4 0年代初期 ,一门以创造为研究对象 ,旨在探索创造机理、总结创造规律、研究创造方法、开发创造能力的综合性新学科———创造学在美国兴起。这一学科随后传到欧洲各国和日本 ,并于 80年代初期传入中国。近 2 0年来 ,创造学已经在我国企业产品开发、技术革新、教育改革和提高受教育者素质等方面发挥了积极作用 ,产生了显著的社会效益与经济效益。创造学被引进教育事业后 ,形成了创造教育这一崭新领域。“创造教育是通过传授创造学知识 ,或者运用创造学原理与方法 ,致力于开发受教育者创造力的教育思想、教育观念、教育原则和教育方…     

表扬在教育教学中的积极作用

在新的教育教学理念指引下,教育教学不再是单纯地让学生获取知识信息,还要把人与人之间的情感交流渗透和贯穿于师生互动、合作探究学习的全过程。教师的表扬在教学活动中起着不可忽视的重要作用。     

略论印度在朝鲜战争中的积极作用

朝鲜战争爆发后,印度作为一个刚独立的亚洲中立大国,为了营造一个和平的国际环境,充分利用自己在中西方国家之间的关系优势,为朝鲜战争的和平解决做出了巨大的贡献.     

邓小平在新时期中美关系中的积极作用

邓小平对新时期中美关系正常化及其发展作出了卓越贡献。他提出了扫除中美关系正常化障碍的原则，开创了中美关系正常化的新局面。尤其是他频繁会晤美国各界人士，为中美关系健康稳定的发展提出了一系列极为重要的指导思想，从而促进了两国人民的了解和友谊，推动了中美关系的全面发展。     

浅谈工会在文化建设中的积极作用

党的十七届六中全会作出的关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展、大繁荣若干重大问题的决定,把文化看成是民族的血脉和人民的精神家园.指出在当代中国,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望.《决定》对文化改革发展所作的全面系统的阐述,使我们对文化在社会生活中地位和作用的认识更加提高,对文化建设的重点和方针更加明确,对文化事业发展的方向更加清楚,对搞好文化建设的自觉性更加坚定.