“桃李满天下”的由来

现在,人们常用“桃李满天下”来比喻和赞颂教师精心栽培成才的学生很多,遍布各地。“满天下”容易理解,“桃李”为什么会喻指成才的学生或优秀的人才呢？知道的就少了。原来其中有这样一个典故。它最早源自西汉学者韩婴（生卒不详）所著的《韩诗外传》卷七第二十章,说的是战国时期,魏国有位叫子质（也称子度）的大巨,因免职罢官,曾受他培养和荐举入朝做官的人都避而不见,也没人帮助他,他只得离开魏国,     

“桃李满天下”的由来

春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一个朋友家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室。子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。     

“桃李满天下”的由来

据汉朝《韩诗外传》记载,春秋时,魏国有个叫子质的大臣,他得势时曾保荐过很多的人。后丢官,见到一个叫简子的人,向他发牢骚,埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说:“春天种了桃树和李树,到夏天可在树阴下纳凉休息,秋天还可吃到可口的果实。可是,如果你春天种的是蒺藜,到夏天却不能利用它的叶子,而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人。所以,君子培养人才,就要像种树一样,应先选好对象,然后再培植啊!”简子运用比喻批评子质培养人才不当。故后人就把培养人才叫做“树人”,把提拔…     

“桃李满天下”的由来

据汉朝《韩诗外传》记载,春秋时,魏国有个叫子质的大臣,他得势时曾保荐过很多的人。后丢官只身跑到北京,见到一个叫简子的人,向他发牢骚,埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说:“春天种了桃树和李树,到夏天可在树阴下纳凉休息,秋天还可吃到可口的果实     

桃李满天下的由来

很早以前,在白河岸边住着个穷秀才,他种了一片桃树和李树,对它们培养得十分精心,还给这片果园起了一个好听的名字:春园。当那些桃李的果子成熟的时候,就招惹来好多的孩子。穷秀才十分喜爱孩子,就摘来果子给他们吃,并给他们讲故事,教他们认字。后来,他就在这桃李林中盖起了几间房子,办起了学馆。几年之后,他教的学生中有的中了秀才,有的中了举人,还有的中了进士。这么一来,他的名声更大了。这事惊动了知府,知府就请他去当坐馆先生,可他恋着他那穷学馆,执意不去,知府也只好将两个娇儿送来让他教。单说这知府的两个儿子,大桃,二的叫怀李,均是娇…     

“桃李满天下”溯源

据汉朝《韩诗外传》记载,春秋时,魏国有个叫子质的大臣,他得势时,曾保荐过很多人。后丢官只身跑到北方,见到一个叫简子的人,向他发牢骚,埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对他说:春天种了桃树和李树,到了夏天可在树阴下纳凉休息,秋天还可吃到可口的果实。可是,如果你春天种的是蒺藜,到夏天却不能利用它的叶子,而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去培养提拔的都是些不值得保荐的人,所以,君子培养人才,就像种树一样,应先选好对象,然后再培植啊!简子用比喻批评子质培养人才不当。故后人就把培养人才叫做“树人”;把提拔培…     

“桃李满天下”的故事

很早以前，存白河岸边住着个穷秀才，他种了一片桃树和李树．对它们培养得十分精心，还给这片果园起了一个好听的名字：“春园”。     

“桃李满天下”的来历

很早以前,在白河岸边住着个穷秀才,他种了一片桃树和李树,培养得十分精心,还给这片果园起了一个好听的名字——“春园”。     

“桃李满天下”的来历

“桃李满天下”,通常用来比喻老师教育出的人才很多,遍布各地。提到这个成语,许多人耳熟能详,但是,知其来历的恐怕不多。汉朝的《韩诗外传》中记载:春秋时,魏国大臣子质曾经提拔和举荐过很多人。后来,他因得罪魏文侯,就只身跑到北方去。子质遇到一个叫简子的人,便向他发牢骚说:“以前我当魏国大臣的时候,提拔和培养了许多人。可是在我大难临头时,却没有一个肯帮我一把。以后我再也不培养什么人了!”简子听了,笑着对他说:“春天     

“桃李”与“桃李满天下”

"桃李满天下",指老师辛勤培育出大批学生,是一个使用频率很高的常用语。然而,学生为什么不称作别的,偏要称为"桃李"呢?这其中有这么一则典故。     

桃李满天下

「桃李满天下」出自北宋司马光《资治通鉴》:「或谓仁杰曰:「天下桃李,悉在公门矣。」」唐武则天初年,任地官侍郎同凤阁鸾台平章事的狄仁杰(607—700年),因受奸臣来俊臣诬害,贬官彭泽县令。神功元年(697年)复相,后又出任河北。狄仁杰为人以不畏权势称著朝野,特别是勇于荐举人才。经他推荐的就有张东之、姚元崇等数十人,均官居显位,成为唐朝     

桃李满天下

[释义]桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。在春秋时期,魏国有一位大臣叫子质。他知识渊博,但因为得罪了魏文侯,就跑到北方一个老朋友家里躲避。这位朋友的家境     

桃李满天下

春秋时,魏国有个叫子质的大臣,他得势时,曾保荐过很多人。后来丢官只身跑到北方,见到一个叫简子的人,向他发牢骚,埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。简子听后笑着对子质说:春天种了桃树和李树,到夏天可在树阴下纳凉休息,秋天还可以吃到可口的果实。可是,如果你春天种的是蒺藜,到夏天却不能利用它的叶子,而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。你过去培养提拔的人都是些不值得保荐的人,所以,君子培养人才,就象种树一样,应先选好对象,然后再培养啊!简子用比喻批评子质培养人才不当。故后人就把培养人才叫“树人”;把提拔培养的优秀人才叫“桃…     

桃李满天下

隋朝时,龙门(即今陕西韩城)有一位叫王通的贤士,自号桃林居士,从小专心好学,满腹经纶,后因取仕不第,隐居于河汾(即今陕西、山西)之间。授徒自给,受业者上千人。李靖、杜如晦、房玄龄、魏征等人,都是他的学生。秦王李世民,听说王通有贤名,前去拜访。李世民看见王通屋前舍后,桃李成林,叶茂花簇,十分惊讶,暗暗称奇:“果真雅士,名不虚传!”转念一想:“在这暴君无道,民不聊生的乱世,王通为啥孜孜栽种桃李,浇水修枝,潜心园林,过着隐士生活?……”便问王通。王通说:“吾树德于人,犹树桃李于世。夫春树(种)桃李,叶花盛,香溢于人;夏天,过往行人能在树下乘荫纳凉;秋天,还能自食其甜果。若春树蒺藜,夏     

桃李满天下

唐时的武则天重视任用贤才,她的手下有一批声名赫赫的大臣,宰相狄仁杰就是一个。狄仁杰不仅办事公平、执法严明,还善于发现人才、推荐人才。他把自己了解的门生、好友如张柬之、姚崇等数十人推荐给武则天,后来     

桃李满天下

我在中学时代并不喜欢化学。中学生喜欢什么课堂,大抵与老师的教学水平有关,而对于化学这样一门实验性很强的课程,学生的兴趣还来自实验的条件和内容。上世纪60年代的中学一般都没有什么化学实验条件,我所在的中学也不例外。中学化学虽然学完了,我并没有留下什么印象。     

桃李满天下

“桃李满天下”是形容老师教的学生很多,遍布各地,“桃李”是学生的代称。春秋时期,魏国大臣子质因为得罪了魏文侯,     

桃李满天下

九月十日,枝头的小鸟唱醒金色的黎明,校园迎来无数的学生, “老师,教师节快乐!”真挚的问候溢满校园!还有谁比老师更幸福?昨日桃李芬芳,今日已成天下的栋梁:杂技新秀、优秀园丁天体研究探路者、足球场上勇前锋.…,.我们崇敬您—老师!小提琴、钢琴曲声悠扬、舞姿翩翩、画卷美夹、笔书道劲……我们爱您—老师!您的爱让我们深深感动,您的教海我们终生牢记,您的眼里永远是关切学生的目光,我们的心里永远是您鼓励的微笑,我们永远爱您一一桃李满天下的园丁!桃李满天下@露欣     

刘晓华 不悔的选择开出“桃李满天下”

上世纪60年代,知识分子还戴着“臭老九”的帽子,被人看不起。1969年,出身教师之家的刘晓华成了一名民办教师,他说：“教师虽然清贫,但能以高尚的人格影响和培养人,能在桃李芬芳中实现自己的人生价值。”此后,     

“楷模”由来

什么是“楷模”?“楷模”原指两种树木——楷树和模树。楷树又名黄连树。相传此树最早生长在孔子的墓旁,楷树参天,叶茂枝繁,红果累累。长势端庄,巍然屹立,充满浩然正气。