基因分离定律在自由组合中的应用

学生在学习基因自由组合定律时往往感到繁琐，解答这类习题找不到简捷的方法，易出错。笔者根据多年教学经验，找到一点解决这类问题的捷径。     

拆分法在自由组合定律中的应用

基因的自由组合定律的研究对象是两对（或两对以上）相对性状,比分离定律复杂,但如果只考虑其中的每一对相对性状,它同样遵循分离定津。根据这一基本规律,把多对相对性状（基因）拆分成多个一对相对性状（基因）来分析,就能轻松得出答案。     

试析数学法在“基因自由组合定律”教学中的运用

本文以高中阶段生物教学当中的一大教学难点——“基因自由组合定律”为研究对象,用数学法对其进行了详细分析,以“因式乘法”入手,对F1(YyRr)配子生成情况以及F1(YyRr)在自交过程当中生成F2表现型及基因型的情况进行分析,深刻体现了数学法与高中生物“基因自由组合定律”教学的融合,并辅以实例对这种教学模式下“基因自由组合定律”的解题方式予以详细分析与说明,并据此论证了应用数学法对“基因自由组合定律”进行教学,在加深学生理解,提高高中生物教学质量与教学效率的过程中所起到的至关重要的作用与意义.     

例析基因分离定律在自由组合定律中的应用

基因的自由组合定律以分离定律为基础,因而许多考查基因自由组合定律的试题常可通过分离定律来解决.况且,与自由组合定律相比,分离定律中规律性比例比较简单.因而,作为一种解题技巧,用分离定律解决自由组合定律问题简单易行,现例析如下.一、关于配子类型的求解问题例1已知某个体基因型是Aa Bb CCDd,四对基因分别位于四对同源染色体上.问该个体进行有性生殖时,可产生的配子类型最多有多少种?     

自由组合定律在高考中的拓展

纵观近几年辽宁省高考生物试题,对自由组合定律的考察更加深入和细致,更能考察学生的综合素质。根据我校开展“人本教育”教学的实际,我们不断总结实践经验和教学体会,同时鼓励学生搜集相关资料,将自由组合定律的基础和拓展进行了分类梳理,使它以更清晰的脉络呈现出来,让这个知识点的学习变得轻松愉快,在高三的复习备考过程中达到事半功倍的效果。     

巧用课本中的“方阵图”应对自由组合定律计算题

<正>自由组合定律计算题是很多高中学生在学习生物课程中遇到的"拦路虎",也是高考考查的重点和热点。由于自由组合定律涉及两对或多对相对性状的遗传分析,情况复杂,需要有     

基因自由组合定律中分支法的应用

分支法的实质就是把涉及基因自由组合定律的多对相对性状同时遗传的问题分解为一个个符合基因分离定律的一对相对性状独立遗传的问题,从而使问题得到简化。     

生物 自由组合定律

名师指要 自由组合定律在遗传的基本规律中占有举足轻重的地位,是高考必考内容。它不仅是对于分离定律内容的综合提升,也是伴性遗传、系谱图和遗传实验设计等内容的理论依据。分离定律是自由组合定律的基础,考生应熟练掌握一对基因的相关应用计算及自交、自由交配、杂合子自交n代的情况分析等内容。在分离定律中,有两个基本的杂交比例对于自由组合定律的计算颇为关键：     

关于基因自由组合定律中常见的一些解题方法

基因的自由组合定律是遗传定律中最主要的内容,也是整个高中生物中比较重要的内容,并且在一年一度的高考中也是必占考分的内容。但是对基因的自由组合定律在解题中的应用,对于大部分学生来说都是一个难以掌握的知识面,特别是对联概率的计算更是一个难以突破的问题。下面,我对基因的自由组合定律在解题中提供几种参考方法。     

乘法分配律在遗传定律中的应用

乘法分配律是小学数学教材中一个经典的教学内容，我在教学中发现它与遗传定律的有关计算上有异曲同工之妙，下面浅谈我的一些做法．     

遗传定律中的计算及解题策略

新教材必修2《遗传与进化》主要介绍了遗传的知识,这部分内容对学生来说是重点也是难点,现就有关遗传定律中的计算题型及解题策略谈一些解题思路。     

《基因自由组合定律》的拓展应用

“基因的自由组合定律”是中学生物教学中的一个重点，同时也是一个难点，这一节有关的一些计算题，让很多学生摸不着头脑，一看到这类试题就不知从何着手，“授人以鱼，不如授人以渔”。笔者根据多年的教学实践，进行了一些归纳和总结，具体如下：     

用基因分离定律解决基因自由组合中的计算问题

高中生物《遗传和变异》中有许多相关的计算,这部分知识是教学重点,也是难点。在这些相关计算中最难以掌握的是基因自由组合中的计算问题。笔者介绍一种比较简单,且容易掌握的方法,即用基因分离定律解决基因自由组合中的计算。     

乘法原理在生物学中的应用

乘法原理是数学中的重要原理之一,在生物学中同样有着广泛的应用。应用乘法原理分析生物学问题,可使问题简单化。乘法原理的内容是：若完成一件事情有m个步骤,每个步骤分别有n1、n2、、n3……n。种方法,则完成这件事情共有n1×n2×n3……×nm种方法。     

棋盘中的组合之美——基因自由组合定律讲解中的美学渗透

在一张白纸上画64个小方格，你可能不觉得它有多美，如果把这64个小方格当作棋盘，在上面放上几粒棋子，这时你可能会觉得它有一种美，因为它代表了一种棋路，具有一种内涵美。     

高中生物自由组合定律专题复习课程设计

新课程标准要求课堂教学充分体现学生的主体作用,让学生成为课堂的小主人,激发学生的学习热情,主动学习知识。为此,笔者在教学中进行课堂改革,感觉课堂气氛活跃,学生学习兴趣高涨,课堂效率大大提高。下面介绍一下自由组合定律专题复习的课程设计过程。     

数学定律在化工原理教学中的应用

化工原理是化工及其相关专业一门重要的专业基础技术课程和主干核心课程。数学是化工原理计算最有用的工具,化工原理中蕴含了许多数学定律。在化工原理教学过程中,用数学定律解剖、分析专业知识,不但可以拓展学生的思维,易于学生理解、掌握知识,有利于学生克服学习化工原理的畏难情绪,提高学生学习的主动性、积极性和分析问题、解决问题的能力,而且可以提高教师的教学水平。     

浅析基因自由组合定律的解题技巧

高中生物《基因的自由组合定律》一节中对亲子代个体有关配子类型、基因型和表现型的分析,及如何根据已知条件推断亲子代的基因型、表现型组成和比例关系,是教学过程中学生难于理解和把握的内容,笔者在教学过程中根据遗传学的基本原理。结合数学概率的有关计算公式来突破,以便让学生提高对基因自由组合定律方面的解题能力。     

充满灵气的自由组合定律棋盘

2010年高考理综（新课程卷）32题是一道综合性很强的遗传题目。它构思精巧．知识巧妙地融合在一起,综合考查了学生对基础知识的掌握及推理、计算、应变的能力,区分度高,是一道不可多得的好题目。但是学生的得分率却很低。原因是学生没有很好地把自由组合定律棋盘分析透彻。其实,只要把握住它的规律,掌握它的精髓,遗传问题就能迎刃而解。     

自由组合定律的巧记妙用

基因自由组合定律是指控制不同性状的非同源染色体上的非等位基因,在减数分裂过程中可自由组合到配子中的定律。该定律是高中生物教学的重点内容。由于该定律涉及两对或多对相对性状的遗传,常使学生解题时思维混乱,错误百出。笔者在教学过程中摸索出一套能让学生容易记忆且易于巧妙运用的方法,希望能与同行共同探讨。1自由组合定律的巧记基因分离定律是自由组合定律的基础,在教授自由组合定律前,必须让学生牢记基因分离定律的有关遗传几率。以豌豆籽粒黄色Y与绿色y的性状遗传为例说明:(1)YY×yy F1→表现型100%黄基因型100%Yy(2)Yy×Yy …