艺术类学生思想政治教育中的问题与对策探析

随着改革开放是市场经济的快速发展,多元化价值观日益渗透到人民群众思想道德领域,作为当前高等教育特俗群体的艺术类学生,他们所接受到的社会影响因素相对于其他非艺术类学生而言更加多,如何把握好艺术类学生的思想特点,有效开展思想政治教育工作,是高校艺术类学生思想工作者面临的现实挑战,本文结合艺术类学生思想行为的特点,尝试创新工作方式方法,从而提高思想政治教育工作的有效性.     

高职艺术类学生特点及思想政治教育对策研究

高职艺术类学生的思想政治教育工作要依据学生自身特点和专业固有规律进行。从知、情、行三方面分析了高职艺术类学生的特点,并对此提出了以"L(Learning)—O(Opportunity)—V(Variety)—E(Environment)"为主线的思想政治教育对策。同时,明确了辅导员的角色定位。     

艺术类学生思想政治教育初探

分析艺术类学生思想和行为状况的特点和成因。提出加强学生工作队伍建设、思想教育与管理、校园文化建设、文化素质教育和学生心理辅导等措施。     

我校艺术类学生专业思想调查分析及对策研究

艺术专业的特殊要求决定了对艺术类学生教育管理的特殊性和复杂性。通过对当前我校艺术类学生专业思想问卷调查的分析,阐述了加强我校艺术类学生专业思想工作的观点。     

综合性大学发展教师教育的问题与对策

综合性大学参与发展教师教育是教师教育领域的重大变化,既是教师教育体系本身发展的要求,也是教育教育体制改革的结果。基于此,文章在综合性大学发展教师教育的缘由上,分析了当前综合性大学发展教师教育存在的种种现实问题,并围绕这些问题提出了综合性大学发展教师教育的具体改进对策。     

综合性大学参与教师教育的问题及对策

综合性大学参与教师教育的历史并不长,在办学过程中会遇到办学资格、学生来源、教育思想、管理体系、学生就业等方面诸多问题。我们应该在态度、政策、方法、目标、观念上多方转变,勤加协调,分类指导,以实现教师教育的持续、良好发展。     

综合性大学动漫数媒学生专业思想调查及对策研究

本文选取综合性大学动漫数媒类专业学生作为样本,运用问卷调查、走访和观察法获取他们在价值观、入学动机、专业认知和职业规划方面的第一手资料．并根据数据特征,结合思想政治工作内容。探讨加强专业思想建设的有效途径与模式．以尽早帮助其端正学习动机和态度．确立专业发展规划。     

地方高校艺术类学生思想教育策略

地方高校艺术类学生与非艺术类学生相比较,他们在文化素质、心理素质、道德素质、政治素质和思想素质上都具有自身的一些特点。根据这些特点,地方高校在对艺术类学生进行思想教育的过程中,要充分发挥艺术专业教师在教书育人中的特殊作用、改革“两课”教学内容与方式、提高艺术类学生的文化素养、培养艺术类学生的团体精神和自我调控、自我教育能力。     

艺术类学生思想政治教育的有效举措

为了加强艺术类学生的思想政治教育,文章首先阐述了艺术类学生思想政治教育的重要性,然后论述了艺术类学生思想政治教育的有效举措,包括加强思想政治教育师资队伍建设、加强思政课程和课程思政的有机结合、加强艺术类学生的理想信念教育、加强艺术类学生的唯物辩证法教育、扎实开展具有思想政治教育元素的校园文化活动.     

综合性大学公共音乐课存在的问题及对策研究

素质的提升是近年来国家及社会对大学生提出的要求,而各大学也通过开设各门课程来对大学生的素质进行培养。学习音乐从古至今都是人们公认可以培养人性情、提高人素质的好方法,因此,各高校都在不同程度上开展了音乐教育,公共音乐课的开展为学生提供了一个良好的途径,但这一课程在开展过程中也出现了很多问题,本文就这些问题及如何解决提出一些看法。     

高校艺术类学生思想政治教育存在的突出问题及解决路径的选择

在全国的高校学生教育管理工作中,可以说对艺术类学生的教育管理一直都是一个难点.当前随着社会的进步、经济的发展及高等教育改革的深入,在高校艺术类学生思想政治教育过程中出现了诸多的新问题和新情况,其中有些问题还异常突出.所以目前大力加强和改进艺术类学生思想政治教育工作显得尤为重要.本文就是从分析艺术类大学生的思想现状入手,对当前在艺术类学生思想政治教育中表现出的突出问题进行了探讨,并有针对性地提出了相应的解决路径.     

新时代高校艺术类学生思想政治教育的实践研究

相比于其他专业的在校学生,高校艺术类学生的思想状态更为活跃。高校应当根据艺术类学生的特点,采取相应的思想政治教育方式,不断提高思想政治教育效果。当前,艺术类学生思想政治教育工作集中存在着重视程度不足、针对性不突出、模式单一化、思想政治教育效果考核评价机制不健全、思想政治教育与专业教育严重脱节等一系列问题。产生这些问题的主要原因,包括高校对思想政治教育工作规律认识不深刻、教师教育能力不足、学生参与的积极性不强等。为了有效提高艺术类学生思想政治教育效果,应当采取针对艺术类学生的有效教育方法、不断增强教师教育能力、改革思想政治教育效果评价机制等一系列措施。     

新时期综合性大学学生思想政治工作如何创新

本文从综合性大学的视角,阐释了新形势下如何做好大学生的思想政治工作.文章从加强学生思想政治工作观念的创新、加强学生思想政治工作形式的创新、加强学生思想政治工作方法的创新、加强学生思想政治工作内容的创新、加强学生思想政治工作媒介的创新等五大方面来阐述怎样搞好综合性大学的学生思想政治工作.     

大学新校区学生思想工作面临的问题与对策

随着高等教育的快速发展,多校区办学逐渐成为高校普遍的运作方式.本文探讨了大学新校区学生思想工作面临的主要问题,并且提出了相应的对策.     

对综合性重点大学学生就业问题的思考

本文主要从学生本身角度,分析综合性重点大学学生就业的利弊,以便认清问题,提高学生的主观能动性,提高学生的就业能力。     

从赏识教育的角度探讨艺术类学生大学英语的有效教学

艺术类学生的大学英语教学存在着效率低下的问题。赏识教育理念认为教师的鼓励、赞赏能使学生增强自信,发挥潜力,从而提高学习成绩,达到教学效果。从赏识教育的角度来看,对艺术类学生进行英语教学,关键在于理解、尊重和爱护,同时运用针对性的教学方法,以达到有效教学的目的.     

综合性研究型大学发展专业学位研究生 教育面临的问题与对策 ——以吉林大学为例

结合我国高校发展专业学位研究生教育的实践,分析了综合性研究型大学发展专业学位研究生教育面临的问题和优势,并以吉林大学为例,介绍了解决问题的具体举措,并对专业学位研究生教育在创新培养模式、完善培养环节、加强师资队伍建设等方面提出建议。     

综合性大学学生学习满意度的影响因素及对策研究

学习满意度是指大学生对学习活动的感觉和态度,它直接反映了大学生在学习过程中希望达到的满足程度。本文基于南通大学本科生学习满意度调查的实证研究,分析大学生学习满意度及其影响因素,探究提高大学生学习满意度的相关对策,为高校建设发展提供借鉴。     

对地方综合性大学学生就业难的分析及对策

大学生就业难的深层次原因是由就业市场的人才需求不平衡、高校专业结构设置和人才培养模式不适应社会经济的发展等诸多因素造成的。缓解大学生就业难问题要有新思路。新举措。要加强政府调整控,深化教育教学改革,加强就业指导,提高毕业生的就业、创业能力。     

高职艺术类院校学生体质健康现存问题及对策研究

针对大学生体质健康水平逐年下降现象,国家于2007年正式颁布并实施《国家学生体质健康标准》办法,目的是贯彻落实健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,提高体质健康水平。因此,教师应积极研究高职艺术类学生体质健康测试存在的问题,以使学生的体质健康水平得到有效提高。