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蒙田法 《新语文学习(小学作文)》2011,(1):1-1
我们会说:“西塞罗如何讲,这是柏拉图的道德箴言,那里亚里士多德的说法。”但我们自己呢?我们说些什么?我们作何判断?我们做什么事情?鹦鹉也会照样学舌。 相似文献
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机器人是什么?是未来可以陪我们上学,陪我们玩乐,为我们提供精彩小意见的忠实伙伴吗?还是可以驾驶无人机,为我们进入太空探险的科学领航者呢?我们的科幻世界里, 相似文献
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当今社会我们要培养什么样的学生?是学习能力很强却不懂感恩的学习型人才?还是重视培养拥有完善的人格以及道德素质高的人才?是人格道德更重要还是工作能力更重要?当我们在谈建设和谐社会的时候,更多的是对人们的精神发展和道德素质进行要求,而我们提出这一指导思想的前提必然是因为促进"和谐"因素的缺失。在这样一个高速发展而又充斥各种价值观的社会中,作为教师的我们应该如何培养我们的学生?培养的重点是什么?我们自身又该如何起到潜移默化的引导和影响作用? 相似文献
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下雨天。是谁总是悄悄将伞往我们的身边倾斜?出门前,是谁总是给我们温暖的嘱咐?天冷时.是谁不时给我们盖上严严实实的被子?起床时.是谁总给我们做好热腾腾的早饭?是她,这位最可亲可敬的人——妈妈。今天是母亲节.让我们一起说:“妈妈,您辛苦了!” 相似文献
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参加产前培训班,你是为了什么?做准备?拿证明?还是淘奖品?不管哪样。它是我们“好孕”路上的“必修课”。中国式的产前课程,我们耳熟能详,那么大洋彼岸的产期课程是怎样的呢?和我们的课程有何不同?今天。身在美国的L1nda将与我们分享美国的多元产前课。 相似文献
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我们如何知道我们的学校是否良好?我们怎样知道学校是否有效?学校的“良好”和“有效”之间有什么区别?如果我们要创建一所成功学校或者有效学校,我们该如何行动?我们怎样知道是否达到了目标? 相似文献
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我们常说,眼睛是心灵的窗户。可同学们对这扇“窗户”又了解多少呢?为什么我们会流眼泪?为什么眼皮会跳?这些,你都清楚吗?现在,我们一起来了解一下眼睛这扇心灵之窗的另类表现吧。 相似文献
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实现教育现代化已成为我们正在努力的目标之一。那么,我们离教育现代化的目标到底还有多少距离?接下来应该怎么去做?我一直在想,这几年,教育的硬件设施已经得到了很大的改善,那我们还缺什么?资金吗?不是。师资吗?也不是。先进的设备吗?更不是。我觉得,当前学校教育最缺的是精神,是灵魂。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2014,(12):40-43
我们头项上的星空究竟藏着多少秘密?宇宙中究竟有多少颗星星?除了我们地球,浩瀚的宇宙深处还有智慧生物吗?这些问题很早就有人在思考,我们的祖先仰望星空,渴望能看得更远,找到答案。 相似文献
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邓小平告诉我们:"改革开放才能搞活经济!"同样,我们的英语课堂教学也需要开放,"开放"才能"搞活"我们的课堂,那么开放的着眼点在哪里呢?怎样的开放才是有效的?何时开放才能预约精彩呢?我们是需要局部的开放,还是整体的开放?是需要有限的开放,还是无限的开放呢? 相似文献
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潘永翔 《中学生阅读(高中版)》2011,(6):4-5
雪承载了我们那一代人太多的思想和记忆。谁没有与雪有关的童话?谁没有与雪有关的故事?谁没有与雪有关的记忆?雪赋予了我们太多的话题,赋予了我们太多的向往。 相似文献