计算机网络实践教学研究

本文针对传统的实验教学手段及方法进行改革提出了全新的课程体系,模拟企业真实的环境,通过新课程体系培养学生实际动手和创新能力。通过开放式实验建设,实验师资梯队的培养,提高网络实验教学质量。达到培养应用型及社会发展紧缺型人才的目的,以适应社会发展的需要。     

高职院校计算机网络专业实验教学研究

很多高职院校都开设有计算机网络专业,而计算机网络专业教学中很重要的一个部分就是实验教学。本文没有从高职院校缺乏实验设备来进行论述,而是根据实验教学的特点,从开设实验、实验过程、综合实验的角度对网络专业的实验教学进行了一定的探索。     

《宏观经济学》教学体系与案例教学研究

宏观经济学是普通高校经管类各专业的基础理论课,对解决中国宏观经济问题具有重要的参考价值和指导意义．它以国民收入决定为主线,借助数学模型来解析宏观经济现象,并提出各种政策建议．因其理论抽象,图形复杂,内容晦涩难懂,要求教师在教学过程中,改革教学方法,采用讲授为主,启发法、案例法等其他教学方法为辅的教学模式,在教学手段上,要寻求PPT课件和板书的完美结合,以提高教学效果．     

计算机网络实验教学研究

计算机网络课程的实验教学是非常重要的,是提高学生综合能力的重要途径。针对实验教学中存在的问题,建立了专门的网络实验室,搭建了新的网络教学平台,并在此基础上,对实验教学内容做了具体改进,以改善教学效果。     

基于OPNET的计算机网络仿真实验教学研究

"计算机网络(英)"课程的实验教学是整个课程教学的重要环节。分析计算机网络课程实验教学的现状,研究OPNET Modeler仿真软件在课程实验教学中的应用,探讨并提出改进计算机网络课程实验教学的一些思路。     

计算机网络教学研究

随着计算机技术和通讯技术的飞速发展，计算机网络在当今信息社会中扮演着越来越重要的角色，已经成为人们生活中不可缺少的一部分。为适应社会的发展，目前高等院校计算机网络课程教学应加快改革，采用现代化的教学方法，选择新颖的教学辅助手段，创建实验与实践教学环境，达到理论与实践的良好结合。     

财务管理案例教学研究

论述了财务管理教学中引入案例教学方式的意义，分析了财务管理教学案例的选择原则，并提出有效开展财务管理案例教学应该注意的问题。     

现代企业管理案例分析教学研究

课程改革是学校教育教学改革的核心,是实现教育目标的根本途径。管理案例分析教学克服了传统教学的弊端,是企业管理教学改革的一项重要手段。本文论述了管理案例分析教学的目的意义、内容和特点及基本技巧等问题。     

改革基础化学实验 建立实验新体系

当前 ,教学改革的重点和难点是教学内容和课程体系的改革。要通过重组课程 ,加强不同学科之间的交叉和融和等方式 ,改变原有教学划分过细 ,各门课程过分强调各自的系统性完整性的状况 ,要推进教学内容 ,教学手段的现代化进程 ,力争经过若干年的努力 ,形成与科学技术发展趋势 ,新时期人才培养模式相适应的现代化教学内容和课程体系。为适应当前教学改革进程 ,化学基础实验的改革势在必行。笔者认为 ,应将原有的无机化学、有机化学、分析化学、物理化学“四大块”实验 ,去粗取精 ,去旧存新 ,进行重组、交叉、融汇、整合 ,建立一个全新的实验体…     

“计算机网络安全”实验教学研究

“计算机网络安全”作为一门理论与实践并重的课程,其实验教学十分重要.通过对实验项目、实验平台、实验教学方法的研究与实践,设计用于“计算机网络安全”实验教学的方案.实践表明,该方案教学效果好.     

非计算机专业计算机基础教学体系研究与探讨

针对目前高校非计算机专业计算机教育中存在的问题,分析了计算机基础教育的特点,结合燕山大学教学改革的实践,为适应计算机教育的发展趋势及社会需求,提出了“以教师为主导、学生为主体、技术为手段、内容为核心、创新为目标、评价为导向”的非计算机专业计算机基础教学体系。     

高职计算机网络技术专业实践教学体系的研究与构建

设计了＂迭代增量＂的课程体系,按照职业岗位的难度阶梯将人才培养过程细分为＂专业新人＂＂准职业人＂＂职业人＂3个阶段。每个阶段呈螺旋递进的趋势。该课程体系下的实践教学体系以＂网络工程＂＂网络管理＂和＂网站建设＂3条主线为方向,由单项技能训练项目、学期综合训练项目、岗位方向训练项目、顶岗实习与毕业设计等4个环节组成,共同构成由点及面、递进式职业能力培养为核心的实践教学体系。     

计算机网络环境下的网络教学

计算机网络的发展和应用,使得在任何时间、任何地点进行教学成为可能,网络教学应运而生.如何利用计算机网络资源进行教学成为学校面临的问题.结合教学实践,简要介绍网络教学的特点、基本教学模式以及方式,并且针对网络教学存在的不足采取相应的对策.     

基于WEB的计算机教学系统研究与设计

随着计算机技术的高速发展,加速了校园数字网络的普及应用,基于多媒体技术的Web智能化教学系统在高校教学中发挥了重要的作用。这种以多媒体为基础,以校园网为媒介的教学系统,不仅功能强大,而且管理方便,自主学习性强,受到了越来越多师生的欢迎,成为高校教改的热点。它解决了传统教学模式的弊端,对于教育改革具有重要的意义。     

计算机网络课程教学改革的探索

针对计算机网络课程理论性、实践性强,教学难度大的特点,分析了目前教学中存在的问题,从提高教师水平、优化教学内容、改革教学方法、强化实践教学及改进考核方法等方面进行了课程教学改革探索．     

计算机网络在教学中的应用

教学方式方法的改进是教学中一个永远的话题。传统面对面的授课直观性差,需要学习者有充分的想象力和逻辑思维能力,传统的板书也存在的一个瓶颈在于信息量比较少。如今,随着Internet的高速发展,计算机在生活中迅速普及,尤其是教育领域,逼真的教学情境可以激发学习兴趣,视听集合能更好地集中学生的注意力,网络中比较大的信息量给学习者提供了广阔的空间。     

创新型计算机网络实验教学研究

讨论了在创新性实验教学理念的指导下,如何构建立体化的计算机网络实验教学体系、建设创新型计算机网络实验环境、不断改进实验教学方法等一系列配套的改革与创新.     

浅谈基于计算机网络环境下的教学

计算机网络的发展,促进了教学的变化。建立校园网,接入互联网,进行基于计算机网络环境下的教学是建设现代学校的自然尝试。认识网络环境下的教学,转变教学思维以适应新时代,就需要了解基于网络教学的教学模式以及它的特点、实现方式、问题和应对办法,以方便教师在教学工作中不断实践与创新。     

计算机网络实验教学改革的系统性研究

计算机网络实验教学是计算机等多个相关专业教学体系中的重要组成部分。针对传统实验教学的不足,围绕实验平台的应用,随堂实验、课程设计、大型实验等实验模块,以及实验考核新办法三大方面,提出了一个系统性的实验教学改革办法。实践表明,实验教学改革成效显著。