民航局通报表彰职工教育先进单位和个人

党的十一届三中全会以来,特别是中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》和1987年国务院批转的《关于改革和发展成人教育的决定》发布后,全国民航系统职工教育工作有了很大发展,涌现了一批职工教育工作方面作出突出成绩的单位和个人。     

学校与企事业单位密切合作促进成人教育的改革与发展

职工高等学校与企事业单位密切合作,是“坚持一要改革二要发展的方针,使成人教育适应社会发展的需要”.(引自《国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定》)的关键.实践证明,凡是与企事业单位合作搞得好的,学校就办得兴旺,朝气蓬勃,凡是没有与企事业单位合作,或者合作得不好的,学校就办得萧条,不太景气.为了适应水利建设事业发展关于培养人才的需要,长江职工大学在从事职工教育的改革与发展中,积极争取有关企事业单位的通力合作,获得了较好的效果.     

我们是如何组织开展成人教育工作的

济南市成人教育局是济南市委、市政府于１９９４年１０月,将市教委成人教育处与市职工教育办公室合并组建的,主管全市成人教育工作。主要担负着制定全市成人教育发展规划,拟定全市成人教育政策、法规并组织实施;综合管理全市各级各类职工教育、农民教育、成人中等专业和文化教育、社会力量办学;组织全市成人教育理论研究、教学研究和成人教育教师、专职干部队伍建设等行政管理职能。几年来,我们开展的主要工作是：职工教育方面,部署开展了以岗位培训为主要形式的“职工素质工程”培训,各级工商管理（ＭＢＡ）培训,高级技工培训,职…     

长和短的辩证理解

《北京成人教育》第三期朱蓬蓬“企业的短期行为与职工教育”一文和辽宁《职工教育》第二期彭文骥“职工教育短期行为与对策”一文,形成了两种鲜明有别的观点,前者肯定“短期行为”,后者否定“短期行为”.我认为,弄清这个问题,对指导当前职工教育工作健康发展非常重要,这里谈一点我的见解。(一)对“短期行为”函义的理解。有企业的短期行为,必有职工教育的短期行为.当前摆到文面上的“短期行为”定义有两种,一种是依重视不重视职工教育而下的定义,一种是以客观事实和理论为依据所下的定义。本人认为第一种定义法是不甚恰     

适应改革形势 发展职工教育

由于我国仍然处在社会主义初级阶段,社会生产力水平发展很不平衡,这就导致了不同地区之间、行业之间、企业之间、企业内部各部门之间对成人教育的需求不同,这种需求在一定意义上又限定了其成人教育发展的水平,而成人教育反作用于生产、工作又能直接影响其生产的效益和工作的效率。正确认识成人教育发展的不平衡性,我们才     

发展我国成人教育促进和谐社会建设

改革开放以来,我国的成人教育事业有了较大的发展和进步,但是,从世界范围看,目前我国成人教育还比较落后,远不能适应经济和社会和谐发展的需要。因此,大力发展我国的成人教育事业,对于培育民族创新精神和培养创造性人才,促进和谐社会建设,有着特殊而重大的历史意义。     

职工教育体系建設

一个科学的、有自身特点的职工教育体系,能有力地促进职工教育事业的发展。下面,就上海石油化工总厂职工教育的特点,职工教育体系的形成、作用及发展等问题作初步剖析。我厂职工教育的特点职工教育是成人教育,它不同于普通教育。社会上要办,但主要还是依靠企业办。今后即使社会上职工教育     

企业改革与职工教育

成人教育能够直接有效地提高经济效益和工作效率,已经为众多的企业家和生产经营者所接受。但仍有一些企业抓起改革来,又丢了职工教育。总认为职工教育在改革中是软的、远的,花钱不进钱,费工不受益的事。这里首先存在着一个企业改革同职工教育的关系问题。本文结合北京汽车工业联合     

对交通运输系统职工教育的初步认识

职工教育是关系到四化建设成败的大事。上海交通系统职工教育虽然取得了一定的成效,但如何使交通系统的职工教育搞得更切合实际,更加有生气,使它真正成为交通运输企业扩大再生产的重要方面,仍是一个重要课题,有待于我们从理论上加以研究,以进一步提高认识,统一思想。一、职工教育是交通运输事业发展的需要     

黑龙江省成人教育学会优秀科研成果获奖名单

<正> 二等奖(六项)韩甦程韩吉人何树荣吴希伦安崇祺李钟瑶宋桂林《成人教育学》唐积文叶乃震徐飞(讨论稿)王文林《论成人教育教学研究教研机构及其工作方法》王晶何树荣《论新时期职工教育正规化建设》宋文举《论成人教育的性质》韩吉人《论职工教育的长点》王文良《职工教育体系改革刍议》     

黑龙江省开展评选全国职工教育先进单位活动

<正> 黑龙江省的职工教育工作,自党的十一届三中全会以来,特别是中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》、中共中央《关于教育体制改革的决定》、国务院批转国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》发布以来,取得了显著成绩。为进一步发挥职工教育在社会主义建设和改革中的作用,加强“八五”期间的职工教育工作,更好地为全面提高职工队伍素质和两个文明建设服务,按着《关于评选全国职工教育先进单位的通知》精神要求,经省政府确定,由省劳动局牵头,会同省经委、省教委、省人事厅、省总工会、省成人教育学会、省职业技术培训学会,成立了省职工教育先进单位评审委员会。各地、市领导非常重     

论新时期职工教育工作者的自我解放

面对市场经济新体制,职工教育如何求得发展,更好地为经济建设这个中心服务,是摆在我们职工教育工作者面前的一个崭新课题。为什么有些地方职工教育搞得红火,与当地经济建设起到相辅相成、互相促进的作用,而在有些地方职工教育工作反而举步艰难,乃至出现“萎缩”现象?笔者认为,     

职工教育目标管理的制约措施

自1987年国务院批转国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》发表以来,目标管理已开始进入职工教育领域。但随着招标、租赁等多种形式的经济承包责任制的兴起,职工教育目标管理渐成淡化之势。具体表现在目标考核上,重经济性指标,轻职工教育目标;重人才引进,轻人才开发;重生产,轻培训,导致职工教育中短期行为严重。纵观     

发扬革命传统 搞好成人教育研究——在北京市成人教育研究会成立大会上的讲话(摘要)

同志们: 为了更好地推动成人教育事业的发展,北京市有关部门,经过精心筹备,今天正式宣布成立“北京市成人教育研究会”。在我们成人教育战线,这是一件大好事、大喜事。我代表教育部、全国职工教育管理委员会和中国成人教育协会,向同志们表示热烈的祝贺。北京市的同志,在恢复和发展我国成人教育的事业中,作了大量工作,取得了很多可喜的成绩和经验。成人教育研究会的筹建,是北京市贯彻落实中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》和全国职     

辩证认识企业职教的九大关系

职工教育是国家教育体系中的重要组成部份, 是成人教育的一个分支。多年来,职工教育工作得到党和国家的高度重视和关心,也得到企业各级领导的支持和帮助,在各方面的共同努力下,职工教育在办学思想,理论研究、培养人才和为企业生产经营服务等方面都有了较大发展。这是主流。但另一方面,企业职工教育工作也存在一些不足和差距。主要表现:一是一些企业的负责人和部份职工对职工教育的重要性认识不足,行动不力;二是部份     

重要的文件 重大的改革

<正> 《关于改革和发展成人教育的决定》是继1981年2月22日中共中央、国务院发布的《关于职工教育工作的决定》之后,成人教育的又一重要文件。它标志着我国成人教育的发展进入了一个新阶段。它与《中共中央关于教育体制改革的决定》一起,构成我国     

提高职工素质 促进企业发展

<正> 《关于改革和发展成人教育的决定》确定了成人教育的重点,指明了成人教育发展方向。在《决定》的指引下,我们哈尔滨电机厂在职工教育工作中积极探索,取得了可喜成果。我们的基本作法是, 搞好一个规划在改革发展的新形势下,如何能培养更多的合格人才,更好地直接有效地为企业服务,对职工教育提出了更高的要求。在厂党委、厂部领导下,发动广大职工、教育工作者集思广益,群策群力,制定了五年规划,提出了“一年打基础,一年上台阶,五年创一流”的奋斗目标。一年打基础的主要内容是:加强领导,调整职工教育委员会,进一步明确各部门职工教育的职责和权利,提高培训质量和经济效益,做到工人培训规范化,干部培训制度化,各项工作管理科学化,为上台阶打下良好基础;三年上台阶的主要内容是:职工思想素质,     

加速岗位培训进程之我见

1987年2月,国务院批转国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》(以下简称《决定》)至今已近两年时间。就职工教育的全局讲,岗位培训仍处在“试点”阶段。一方面,企业对职工教育重点转向岗位培训的重大改革有迫切要求;另一方面,岗位培训又进展缓慢,距“广泛地开展”还有相当     

领导重视是搞好职工教育的关键

职工教育是教育体系中的重要组成部分,占有重要地位。现代教育事业发展的一个突出特点,就是成人教育的作用日益重要。作为成人教育主要部分的职工教育的地位,当然也随之上升,而且越来越重要。随     

编者的话

《北京成人教育》月刊正式和广大读者见面已经一周年。如果说这一年里,刊物对于成人教育事业还起过一些呐喊作用的话,那是与广大作者和读者的关心与爱护分不开的。党的十二届三中全会通过的关于经济体制改革的决定,会大大加速以城市为重点的经济体制的改革,也会加速职工教育的改革。自1981年,中共中央关于加速职工教育的决定发布以来,成人教育事业发展得很快,也取得了显著的成绩。但是毋庸讳言,也还存在着不少问题,有些也许是相当严重的。而成人教育今