浅谈师爱在班主任工作中的重要性

从教多年的教育工作,我很感激班主任这个岗位给予我与一批又一批学生共同成长的机会。在我眼里,每一个学生都那样可爱,他们有时让你欢欣鼓舞,有时又叫你欲怒不能,有时又让你感动流泪。不知为什么,和他们在一起,我总能找到幸福的感觉,内心充盈着快乐。作为班主任,用什么样的方法管理班级是次要的,关键是要让学生信任你。唯有给予他们深深的师爱,你的管理才有可能一切通畅,你的影响才可能产生正向作用,才能更好的走进学生的心灵。     

老师，请慢说“最后一次”

在日常的教育教学工作中,我们教师对"屡教不改"或"屡教不进"的学生,有时也许会强装心平气和地对他们说:"希望这是我最后一次找你."有时也许会恨铁不成钢地对他们说:"这是我最后一次找你了,再不改正的话,我就再也不管你了."     

有爱的孩子睡得香

作为老师，我常常受累于看幼儿午睡，总是有那么几个“顽固分子”精神高涨，情绪活跃，他们一会把手伸出被子掰掰手指头，一会又瞪大眼睛看看你的举动，更有甚者还会以影响已经入睡的幼儿为乐趣，捏捏他们的鼻子，像摸洋娃娃一样摸他们的小脸蛋。中午幼儿入睡，老师原本可以做一些办公桌上的事情，但“顽固分子”们使老师一次又一次的巡视，一遍又一遍的叮嘱，有时甚至为此而生气。     

妈妈帮我找朋友

18个月大的小雨点已经有了两个亲密的好朋 友,她每天要看好几次他们的照片,并且不 断谈到他们:"磊磊在荡秋千,燕子姐姐的 玩具……"当然,如果你只是看到这些孩子们在 一起玩耍,可能意识不到他们是多么亲密的好伙 伴。他们有时争吵,有时又好像彼此漠视,各玩 各的。     

“黑豆”显奇效

面对一年级这群活泼可爱但又不太懂事的孩子,有时你发火、生气甚至努力以高声压倒他们似乎起不到任何作用,特别是课下或课前,你只会白费口舌。而课上面对那几个总说不够悄悄话的孩子,有时也让人无可奈何,你总不能时时用眼睛盯着他们。看到有     

稚言稚语

一年级的孩子天真烂漫,他们的心像透明的翡翠一样纯洁无瑕。他们说出的纯真话语,有时让你惊讶,有时让你沉思,有时让你捧腹大笑。只要你有耐心俯下身去与他们交流,他     

父亲，对不起

你是否想过,一个冷漠的眼神,一抹无所谓的笑,一次反感的躲闪,或是一次倔强的反抗,都会深深地令你的父母伤心。可能在你看来,他们是老土的,是呆板的,是卑微的,甚至有时是幼稚的,但他们对你的爱,却从来也没有打过折扣。也许,是时候了,说一声--对不起！     

推开那扇门

阅读下面的文字,根据要求作文。 你还记得人生中那一扇又一扇、各式各样的门吗？有时,那扇门横亘在眼前;有时,那扇门仿佛堆砌在心里。有时,它宛若一座高山;有时,它又薄如蝉翼。推开那扇门,有时你看见一张亲切的笑脸,有时你看到一幕动人的场景,有时你感受到春风扑面而来,有时你触摸到阳光如金子般倾泻,有时你会发现一个崭新的世界……     

我们班的淘气包

我们班一共有12个男生,人数仅为女生的一半,却是一群不折不扣的淘气包,有时调皮得令你牙痒痒,有时无邪得令人疼惜,走进他们的世界,你会觉得多姿多彩。一次课间,我发现几个男孩埋头聚集在垃圾箱的台阶上,瞅着石壁在寻觅。垃圾箱的台     

你的眼神，让我记住了你

有时,一个简单的动作胜过千言万语;有时,一句质朴的话语胜过惊天壮举：有时,一抹真诚的微笑胜过金王良言。而那一次又一次,你的眼神让我记住了你对我全部的爱。二年级时,由于我的调皮,在学校犯了错,被老师狼狙地训斥,回到家,我本以为能把这件事瞒过去,不告诉你,但我不知道老师已经告诉了你。     

一个风筝引起的……

你知道吗?我们班里有好多同桌冤家,他们之间有时水火不容,有时又好得像一个人。同桌冤家一同桌档案:陆佳青(一个可爱的小姑娘)吕泽超(班中的作文大王)情景回放:     

爱心的耕耘

我喜欢当老师，尤其喜欢做班主任。从教15年，我很感谢班主任这个岗位给予了我与一批又一批学生共同成长的机会。在我的眼中，每一个学生都是那样可爱，他们有时上进得让你欢欣鼓舞，有时顽皮得叫你欲怒不能，有时又贴心得令你感动流泪。不知为什么，和孩子们在一起，我总能找到幸福的感觉，内心充盈的全是快乐。岁月匆匆，长期的实践将我初时朴素的情感提炼为今天深刻的以识。     

以字育人

英华学校是一个令我难忘的地方,我对她所有的情感,都浸透于那一串串诗意般的足迹中。她是一所民办学校。那里的学生大多是富裕家庭的孩子,他们有时很听话,有时又很任性。但每当他们任性时,只要你讲的有道理,他们还是会变得很乖巧。     

懂你才能陪伴你

<正>在和孩子相处的日子里。陪他们笑、陪他们闹、陪他们说、陪他们玩,在嬉闹玩耍中,努力读懂他们……孩子是可爱灵动充满生机的,他们就像一本本书,有时环环相扣,有时起伏跌宕,有时扑朔迷离……他们用行为演绎着精彩,演绎着生动。而我们——教育工作者,需要用专心去解读它,用耐心去呵护它,用爱心去欣赏它,用真心去诠释它,因为,只有懂你才能陪伴你。故事一:老师不给我饭吃暑期一天的早晨,丹丹的奶奶在送孩子入园后,告诉我,丹丹来园又哭了,让中     

就业热线

老师,您好!我是属于那种比较内向的人,不太容易和别人沟通,虽然我自己感觉自己很容易接近,但别人不一定想去认识你呀,我有时很胆怯,不太爱说话,所以有时非常苦恼。老师,你说交际是不是很难呀?交际和学业联系起来,好像有很大关联,可是我好像怎么也联系不起来,你说为什么呀?是我没有“合作精神”吗?我也特别渴望和别人关系很好,但我发现有的人并不是你想的那么好,在想接近他们的同时,我的内心好像又在说,别接近他们,他们不好,内心很矛盾,有时他们说的话也很刺激人,我就又开始讨厌他们,你说我该怎么做?我实在不知道该怎么办了!学习,学习,再学习…     

爱的玄机

爷爷和奶奶都80多岁了,有时神志不清,连儿孙也认不分明了。好几次他们互指对方发问：“这是谁呢?一直呆在我身边……”过一会儿,似乎又清醒了,奶奶便翕动干瘪的嘴巴开了口：“你呀——老头子,那一次你送我的羊皮, 我用来做一件夹袄,穿了这么多年还没见烂哩!”也不知爷爷到底听清没有,接过话茬就说：“还说呢,老婆子那天你给我的两个青杏,我吃到现在还酸牙     

遇见

人与人的相遇,从出生的一刹那便开始了。呱呱坠地后的你,第一声啼哭,往往伴随着父母的欢喜,这正是你与父母的相遇。说来好笑,你第一次睁眼,看到的可能并不是缤彩纷呈的世界,而是父母向你投去的目光——新奇又带着怜惜。你也许会被围着的人们吓哭,他们便一次又一次地哄你,一次又一次地学着做称职的父母。如果说父爱是坚韧的印刻在骨血中的守护,那么母爱更像鲜嫩多汁的橙子,不管表皮多么厚实,内里总是有着甘甜的汁液。他们带着你感受光风霁月,领着你观赏疏疏篱落。慢慢地,你爱上了这个世界。     

有爱的孩子睡得香

作为老师,我常常受累于看幼儿午睡,总是有那么几个“顽固分子”精神高涨,情绪活跃,他们一会把手伸出被子掰掰手指头,一会又瞪大眼睛看看你的举动,更有甚者还会以影响已经入睡的幼儿为乐趣,捏捏他们的鼻子,像摸洋娃娃一样摸他们的小脸蛋。中午幼儿入睡,老师原本可以做一些办公桌上的事情,但“顽固分子”们使老师一次又一次的巡视,一遍又一遍的叮嘱,有时甚至为此而生气。俗话说:“没有教不会的学生,只有不懂教的老师。”在一次看幼儿午睡的过程中,我找到了问题的症结所在。辉辉小朋友是班级里每天入睡最晚的一个,他不仅自己不睡,而且还去拉其…     

朋友圈——我身边的“雷锋”

有一些人,他们有时像魔法师,在你身处黑暗时,他们悄悄施以援手,不动声色,却为你点亮奇迹之光;他们有时像及时雨,在你遇到困难时,他们雪中送炭,不求回报,助你渡过难关……他们有一个共同的名字——雷锋。我相信,他们是你,是我,也是他……这一期,请大家跟随微信君的脚步,一起采看看我们身边的"雷锋"吧!     

在游戏中体现学习价值

最近一段时间．孩子们最谜恋的游戏就是走进宫了。他们每无自发地组成小组在自由活动时间三五成群地游戏．你看吧．他们有时静悄悄韵．有时吵吵嚷嚷的，还不时地开怀大笑，一开始．我只是观察他们，看他们如何掌握技巧，如何顺利走出大迷宫．后来，我想，既然孩子们对此很感兴趣．而且已经积累了不少经验，何不趁热打铁进行一次以大迷宫为内容的教育活动呢?